1樓：風輕輕的經過
從結構抄上，專家走過道士塔既和首段對道士塔的描寫相呼應，又扣題目。
從內容上，既深化了文章的主旨又增加了文章的歷史厚重感和深刻的現實思考。
具體來說
1日本專家誠懇的發言沒有激起中國專家們過多的激動，因為敦煌文化本應該在中國，現在才得到世界的承認，一方面要感謝中國學者的努力研究另一方面也是一種屈辱，是對中國燦爛文明和歷史的諷刺
2中國專家們走過道士塔也意味著走過這段屈辱的歷史，但道士塔仍然存在就想這段屈辱史依舊存在，在激發著專家們更努力的研究，也提醒每個中國人勿忘國恥，不要再讓歷史的悲劇重新上演
沒我們老師講得好，但大概意思都寫出來了
課文《好夥伴》的最後一段是什麼，《好夥伴》 最後一段
馬哈多看著他的兩個好夥伴，激動得流下了眼淚。好夥伴 這是一篇略讀課文。課文寫護林員馬哈多救了一隻烏鴉，烏鴉成了馬哈多和獵狗的朋友，它們友好相處。有一次，獵狗掉進了枯井裡，烏鴉怕它餓死，就一次一次地給獵狗送食物。這篇課文在要求我們引導學生理解課文內容的基礎上，培養學生仔細觀察 勤于思考的習慣和保護動物...
鄉愁的最後一段是什麼意思,最後一段的主要意思是什麼？
其實最後一段是 愛國的。第一段小時候母子分離。第二段長大後夫妻分離 第三段中年時母子死別 第四段現在遊子與大陸分別。作者從思鄉到思國。前三段是為第四段做鋪墊的。現在，由於人為的原因，海峽兩岸的同胞不能團聚，作者將自己的鄉愁比喻為台灣海峽，表達了他期盼祖國大陸的強烈望。海峽兩岸分開了，它在這頭，我在那...
散文中最後一段的作用有哪些,散文的最後一段起什麼作用
1 總結全文 這是內容上收束全文。2 點明 深化或者昇華主題 如果前文沒有點出主題，結尾一般就是點明主題，也叫卒章顯志 如果前文已經點明了，後邊又提，就是深化主題 如果主題往橫或者縱的方向有拓展，就是昇華主題。3 含蓄 意味深長，發人深思 一般是沒有直接點明主題，留給讀者想象的空間了。4 呼應題目或...