1樓：琅琊看劍
1「動詞的た型 + ところです」 表示動作剛剛完成，相當於漢語的剛。。。
2 さっき就是一副詞且是俗語，也可說成さきほど
要強調動作剛剛完成時，就用1；一般說明時可用2。
2樓：
「動詞的た型 + ところです」表示剛剛做完某事「さっき」一般用句首，方才。剛才。
如さっきは失禮します
さっきの者です
日語中動詞的基本形和連體形有什麼區別？
3樓：藝人醉紅塵
一、用法不同：
1、基本形指日語中動詞未經變化時的形態，可以是終止形或連體形。
2、連體形是指用言及部分助動詞的連體形。
3、基本形是動詞變化的基礎，動詞的其它形式可由基本形按一定規律變化後得到。
4、所謂的用言連體形，即連線體言的形式，簡單地說，就是用言作定語。體言包括名詞、數詞、代詞。
二、組成句子不同：
1、在日語詞典裡，一般採用基本形作為詞條。
2、用言包括動詞、形容詞、形容動詞。
3、部分助動詞的連體形，日語中的助動詞，如果按活用分類，可分為2大類，即有活用的助動詞和無活用的助動詞。
擴充套件資料：
動詞基本形
五段動詞：不以る結尾的動詞；以る結尾，倒數第二個假名不是い段或え段假名的動詞。
一段動詞：以る結尾，倒數第二個假名為い段或え段假名的大部分動詞。
さ變動詞：する以及する結尾的動詞。
か變動詞：只有乙個，來る（くる）。
分析連體形
變化規則
動詞（包括五段動詞、上下一段動詞、サ變動詞、カ變動詞）的連體形就和動詞原形（基本形、辭書形）一樣。
各種實用例（括號的最後都是動詞的連體形）
a，放在體言前面，修飾體言，做定語。構成連體形的動詞，可以是乙個動詞，也可以是比較複雜的句子。
ここは（私が勉強している）學校です。
「這裡是（我學習的）學校。」
今は（日本語を習う）時間です。
「現在是（學習日語的）時間。」
4樓：匿名使用者
1、用法不同：不論動詞還是形容詞，連體形和終止形都有一般時態和過去時態兩種。其中的一般時態就是基本形；過去時態就是た形。
所謂連體形，就是後邊接體言的。體言也就是名詞性的句子成分。 所謂終止形，也就是能用來結束句子的，可以直接放在句尾的。
而連用形，則是後邊接用言的，用言就是有詞形變化的句子成分，有動詞、形容詞、形容動詞、還有ます、て等等。所以連用形也可以分為ます形和て形。
2、詞性不同：～ている+ところだ，這裡的「~」指的是動詞的連用形（て形），後邊接的也的確是て；而後邊的読んでいるところだ裡，所謂的名詞是指ところ嗎？でいる可以看作是動詞的連體形，所以後邊接名詞是理所當然的。
3、基本形就是原形，不做任何變化。連體形就是連線體言的形式， 連用形就是連線用言的形式。基本形就是辭典型，我們常說的原型。
連體形就是連線體言的形式,大部分是接名詞。比如咲く花、高い山等。 連用形就是連線用言的形式.
大部分是接動詞。比如咲き散る、高く飛ぶ等。
5樓：匿名使用者
動詞活用總共分為六種，分別是變化它們的詞尾，如下：
1連用形
連用形分為兩種，一般我們稱他們為「ます形」和「て形」
「ます形」變化規律：
カ変動詞：因為日語中的カ変動詞是在不多，最常用的就是「來る」。變成「きます」。這個硬記就可以了。
サ変動詞：這個其實很好記，只要把動詞的詞尾「する」去掉加「します」即可。
一段動詞：只要把詞尾中的「る」去掉直接加「ます」即可。
五段動詞：這個稍稍有點麻煩，先將動詞詞尾的倒數第二個假名改成相應該段的「い」行假名，再加「ます」即可。比如：「行く」就是將「く」改成「き」再加「ます」即：「行きます」。
「て形」變化規律：
首先，除五段動詞以外都跟「ます形」一樣。五段動詞的變化較沒規律，的確比較麻煩，不過請根據口訣記憶就會便方便：
うつる って
むぬぶ んで
く いて
ぐ いで
す して
は覚えて
忘れてはいけね
主要是前五行的，就是對應的詞尾變化成對應的形式，比如：帰る活用成帰って。而且可以用「新年好」的旋律唱出來，所以很好記。
唯一特殊的是「行く」的「て形」，是「行って」。
2終止形
終止形其實就是基本形。
3連體形
連體形也是基本形。
4假定形
假定形的活用很簡單，只要將最後的假名轉換成該段的「え」行即可。所有都是這樣的。比如：「見る」的假定形就是「見れ」。
5未然形
未然形也有兩種，通常我們稱為「ない形」和「意志形」
ない形：サ変動詞和一段動詞都與「ます形」一樣。カ変動詞：
「來る」變化成「こない」。然後五段動詞：是將最後乙個假名轉化成該段「あ」行假名。
有一點要注意的是：「う」的「あ」行假名是「わ」不是「あ」。比如：
「洗う」的「ない形」是「洗わない」。
意志形：五段動詞將詞尾最後乙個假名轉化成該段「お」行假名，再加「う」即可。一段動詞和サ変動詞都和「ます形」一樣，但是不是加「ます」而是加「よう」。「來る」是變成「こよう」。
6命令形
五段動詞是將詞尾最後乙個假名變成該段「え」行假名。
一段動詞和有兩種，分別是將詞尾的「る」改為「ろ」或「よ」。前一種用於口語，後一種用於書面。
サ変動詞也用兩種：風別是將詞尾的「する」改為「せろ」或「しよ」。區別和前面一樣。
カ変動詞：「來る」變成「こい」
6樓：匿名使用者
基本形就是：動詞的原形。
普通體就是：基本形、未然形和た形。
普通體可分為現在時肯定式——基本形，現在時否定式——未然形，過去時肯定式——た形，過去時否定式——～なかった形。
（一）動詞分類
1、根據變化形式分為五段動詞、一段動詞、カ變動詞、サ變動詞。
五段動詞：以除る外う段假名結尾的動詞（即非る動詞）及以る結尾且倒數第二個假名是あ、う、お段假名的動詞，是五段動詞。
一段動詞：以る結尾，倒數第二個假名是い、え段假名的動詞，是一段動詞。
カ變動詞：來る。
サ變動詞：する或「漢字」+する。
通常在《標準日本語》中將五段動詞寫作1類動詞、一段動詞寫作2類動詞、カ變動詞和サ變動詞寫作3類動詞。在動詞中有特例存在，應該特殊記憶。如：
「帰る」按分類應該是一段動詞，但實際上它是乙個五段動詞！
2、根據和名詞關係分為他動詞和自動詞。
他動詞即及物動詞，自動詞即不及物動詞。
他動詞和賓語之間用助詞を。
（二）動詞變化形式。
動詞變化形式共6種——連用形、未然形、意志形、假定形、基本形和命令形。變化時，都是變結尾最後乙個假名，以下是用省略說法。カ變動詞在變化時發生音變。
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1、連用形（ます形）
五段：う段→い段 行く→行き
一段：去掉る 寢る→寢
カ變：來る→來（音「き」）
サ變：する→し 勉強する→勉強し
2、未然形（ない形）
五段：う段→あ段＋ない 行く→行かない
以う結尾，う→わ＋ない 言う→言わない
一段：去掉る＋ない 寢る→寢ない
カ變：來る→來ない（音「こない」）
サ變：する→しない 勉強する→勉強しない
特殊的，ある→ない
3、意志形（（よ）う形）
五段：う段→お段＋う 行く→行こう
一段：去掉る＋よう 寢る→寢よう
カ變：來る→來よう（音「こよう」）
サ變：する→しよう 勉強する→勉強しよう
4、假定形（ば形）
五段：う段→え段＋ば 行く→行けば
一段：去掉る＋れば 寢る→寢れば
カ變：來る→來れば（音「くれば」）
サ變：する→すれば 勉強する→勉強すれば
5、基本形
基本形就是動詞的原形，也就是辭典給出的動詞，辭書形。
6、命令形
五段：う段→え段 行く→行け
一段：る→ろ 寢る→寢ろ
カ變：來る→來い（音「こい」）
サ變：する→せよ或しろ 勉強する→勉強しろ
（三）動詞接續形式——て、た、たり、たら形。舉例時以て形為例子，變化方法都一樣。
五段：①以つ、る、う假名結尾，促音變化。立つ→立って
②以ぬ、む、ぶ假名結尾，撥音變化。死ぬ→死んで
③以く、ぐ假名結尾，イ音變化。書く→書いて、泳ぐ→泳いで。但「行く」是特例，它是促音變化，行く→行って
④以す假名結尾，す→し。貸す→貸し
一段：去掉る＋て 寢る→寢て
カ變：來る→來て（音「きて」）
サ變：する→して 勉強する→勉強して
（四）動詞態式變化
動詞態式共有3種變化形式——可能態、被動態和使役態。
1、可能態
五段：う段→え段＋る 行く→行ける
一段：去掉る＋られる 寢る→寢られる
カ變：來る→來られる（音「こられる」）
サ變：する→できる 勉強する→勉強できる
特點：他動詞和賓語之間的を→が
2、被動態
五段：う段→あ段＋れる 書く→書かれる
う→わ＋れる 言う→言われる
一段：去掉る＋られる 寢る→寢られる
カ變：來る→來られる（音「こられる」）
サ變：する→される 勉強する→勉強される
特點：自動詞和物件之間的が→に
3、使役態
五段：う段→あ段＋せる 書く→書かせる
う→わ＋せる 言う→言わせる
一段：去掉る＋させる 寢る→寢させる
カ變：來る→來させる（音「こさせる」）
サ變：する→させる 勉強する→勉強させる
特點：自動詞和物件執行者之間的に→を
4、自發態
五段動詞：把詞尾「う」段上的假名變成其所在行「あ」段上的假名加「れる」。（這個形式和可能態的基本形式相同，但沒有「約音便」。）如：
思う→思われる 偲ぶ→偲ばれる（しのばれる）
待つ→待たれる 思い出す→思い出される
一段動詞：去掉詞尾「る」加「られる」。如：
感じる→感じられる 案じる→案じられる
サ變動詞：「する」的未然形「さ」加「れる」。如：
勉強する→勉強される 邪魔する→邪魔される
カ變動詞：只有乙個詞。如： 來る→來られる
用法：動詞前面的「を」，變成自發動詞以後要變成「が」。
5、使役被動態
か變動詞： 來る――こさせられる
さ變動詞： する――させられる 私は先生に勉強させられる
一段動詞： 食べさせられる 母は私にご飯を食べさせられる
五段動詞： 買わされる
甲硬讓乙…… 乙 は 甲 に +使役被動態
私はお酒に弱いのに 無理に飲まされた
（五）普通體
普通體就是基本形、未然形和た形。
普通體可分為現在時肯定式——基本形，現在時否定式——未然形，過去時肯定式——た形，過去時否定式——～なかった形。
日語紡織問題,日語學習的問題
生地巾 面料寬幅 一 提花織物 日語學習的問題 這是乙個固定語法點 的原形是 內 的 是動詞推量形後的容推量助動詞，後面接續接非意志動詞時，表示眼前就要出現某件狀態。意為 就要 即將 例如 時計 正午 知 錶針眼看就要指向中午了。上面那句話的意思是正要出去的時候來 了。意志形 正打算要。是 的形式，...
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