1樓：cxs雪時
二、課文內容分析e68a8462616964757a686964616f31333337613836。
1、這篇短文主要寫了什麼故事？
《散步》一文主要寫了祖孫三代人在一起散步的平凡小事。
2、這篇短文表達了怎樣的情感？
本文表現出一家人之間的互敬互愛的真摯感情，體現了中華民族尊老愛幼的傳統美德。
3、如何劃分本文的結構層次？
《散步》全文共8個自然段，可分為兩大部分。
第一部分（①）：總起，交代了散步的地點和有關的人物。
第二部分（②～⑧）：重點寫散步的過程。
這一部分又可根據內容分為三層。
第一層（②）交代母親對這次散步的態度的轉變。
第二層（③～⑤）寫田野的春色以及一家人散步的樂趣。
第三層（⑥～⑧）寫產生散步路線的分歧以及解決辦法。
4、《散步》一文中"她現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣"，怎樣理解這句呢？
"我"小時候很聽母親的話，顯然是個孝順、聽話的兒子。正因為這，母親相信"我"說的話是對的。同時為後面寫到母親變了主意設下伏筆——母親當然聽從"我"的話，但她更愛孫子。
5、《散步》一文的結尾"……我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。"如何理解？其中"走得很仔細""整個世界"是什麼意思？
"……我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界"可從兩個方面理解。一是表明"我"和妻子尊老愛幼，她們如同生怕驚動整個世界那樣，生怕稍有點閃失給老人和孩子帶來驚恐、不安甚至傷害。因此他們"都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細"。
二是"我"和妻子確實如同揹著整個世界：乙個老人，代表著業已過去的時代和世界；乙個孩子，代表著剛剛開始的世界和未來的時代。揹著這個世界的"我"和妻子——一代中年人，承擔著孝敬老人、愛護兒子的雙重責任，這種責任已經不僅是乙個家庭的，更是社會的，也是對生活的使命感，當然要"慢慢地，穩穩地，走得很仔細"。
作者運用這帶有象徵性的句子，寫出了作者本人的使命感，深化了全文的中心意思，表現了中華民族"尊老愛幼"的美德。
"走得很仔細"表明"我"和妻子尊老愛幼的高貴品德。"整個世界"是指"老人"和"孩子"分別代表過去和未來兩個不同的世界和時代。
6、細節描寫是指作品中對人物某些典型的細小的舉止行為或對典型細微事件的描寫。真實生動的細節描寫，可以刻畫人物的性格，也可以細緻地描述事物的發展。
如本文中：但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意："還是走小路吧。
"乙個"摸"的動作，生動的表現出"我"的母親對孫兒的愛。一家人互諒互愛，愉快和諧的親情就在這細微的動作中自然流露出來了。
三、請指出下列各句的修辭手法。
（1） 今年的春天來得太遲了，太遲了。（ ）
（2） 這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著。（ ）
談談《散步》的雙重主題
江蘇 武 海
《散文》看似是一篇敘事散文，而其哲思卻若隱若顯於字裡行間。"今年的春天來得太遲，太遲了。"這裡的"春天"，不僅僅寫的是自然界的春天，而是說中國政治氣候的鬆動，酷冬已過去，堅冰已打破，中國迎來了政治上的春天。
"這一切都使人想著一樣東西——生命"，是的，生命，這是乙個多麼沉重的主題啊!生命如此重要，乙個國家、乙個民族的生命，其走向如何，更是與廣大人民休戚相關，所以"我"(這裡的"我"當然具有象徵意味)在選擇"路"的時候才會感到"責任的重大"。"民族領袖"如何在"嚴重關頭"找到一條適合自己民族發展的靈活變通而又實際的道路，確乎關係到乙個民族的生死存亡，怎能不感"責任""重大"呢?
祖孫兩代在選"路"問題上的對立，其實是隔代人思想上守舊與進步的對立，而"母親""變了主意"似乎不單純是順從"孫兒"的結果，也許更多的是理解、寬容，這種自我揚棄和否定，正是乙個民族生生不息的動力。而子背母，母背子，到共同走路，難道不是中華民族就自己發展問題取得一致後，同心同德，群策群力，走自己民族發展道路的象徵嗎?一方面我們揹著過去，不能割捨歷史，歷史是我們的母親；另一方面我們得馱著未來，未來是我們的新生，所以我們這代人注定任重而道遠，"我"和"妻"的這種任勞任怨、堅毅執著正是我們中華民族的傳之永久的美德。
《散步》中表達作者的思想感情 40
2樓：萬里長城
此文通過一次全家三輩四口人的散步的事件，引發了作者的一種「生命的感慨」，抒發了一種交織在母子、父子、祖孫三代之間濃濃的親情。
此文語言平易樸實，但內涵豐富，耐人尋味，使讀者的心靈隨著作者優美的文字在親情、人性、生命這三點構成的軌跡上的一次愉悅而高尚的美的旅行。
文中「我」和妻子就代表著中年人，上有老，下有小，既要贍養老人，又要撫養孩子，肩負著承前啟後的責任，體現了「我」對生活的一種責任感、使命感。
「我」背母親，妻背兒子，從表面上看，「我」害怕他們摔著，其實也就是對老的尊敬，對小的愛護。作者在字裡行間流露出一種對生活的熱愛，對生命的珍愛，生命就像乙隻永不熄滅的火炬一代一代往下傳遞。
3樓：冰尊聖帝
表現出一家三代互敬互愛、和諧、和睦的感情，體現了中華民族尊老愛幼的傳統美德。也說明中年人的責任重大。
4樓：匿名使用者
這血脈相連的三代人緊緊地連線在一起，構成了生命的整體。春天，本來就是萬物生長，蓬勃發展的季節，春天是富有生命力的季節，把散步的背景設定在春天，作者的用意在於：對生命的概述，對生命的信心以及尊重生命，重視生命。
他希望自己的母親能夠長命百歲，同時自己的幼子也正是生長的好時候。三代人，在春天散步，不得不說是一幅多麼溫馨、其樂融融的畫面，同時生動地展示了這一家人互敬互愛、和睦相處的深厚感情和生活情趣,體現了中華民族尊老愛幼的傳統美德。
就醬紫……
5樓：匿名使用者
漫漫思緒凝聚在心頭，一時間難以言語表 達，表達作者此時內心存有一絲矛盾，不 值該如何詮釋自己的感情。
6樓：匿名使用者
尊老愛幼的傳統美德；中年人的責任重大。
7樓：荒涼的人生
尊老愛幼是中國傳統美德 還有中年人責任比較重
短文本裡行間表達了作者怎樣的情感
8樓：匿名使用者
《挑山工》這篇課文的最後一句話以畫面再現了挑山工的形象，並寫出挑山工的精神對「我」的鼓舞。《挑山工》是馮驥才在年寫的泰山見聞之一，也是泰山題材的著名散文之一。年選入全國高中語文課本，後選入小學語文課本。
學者王克煜將這篇散文和姚鼐的《登泰山記》、李健吾的《雨中登泰山》、楊朔的《泰山極頂》並稱為現代泰山四大著名散文。就是因為這一篇散文竟使著名作家馮驥才成為泰安的榮譽民。他在文中沒有著墨於泰山的雄姿和勝景，而是把目光投向挑貨上山的山民，描繪了他們艱辛的勞作和驚人的毅力，讚頌了挑山工堅韌不拔的攀登精神。
同樣也告訴我們乙個道理：幹什麼事，只要一心向著目標，步步踩實，乙個勁往前走，就能到達目的地。 馮驥才，男。
漢族。浙江寧波人， 祖籍浙江慈溪，年生於天津。當代著名作家、文學家、藝術家，民間藝術工作者。
著名民間文藝家。現任中國文學藝術界聯合會執行副主席，中國文聯副主席，中國**學會會長，中國民間文藝家協會[1] 主席，天津大學文學藝術研究院院長，《文學談》和《藝術家》主編，並任中國促進會副主席，全國政協常委等職，年1月16日被聘為參事，現任央視《感動中國》推選委員。
我愛花城,這篇短文,短文本裡行間流露出作者的情感,是由愛什麼,到愛什麼,最後？
9樓：影子人生
愛是一種感受，即使痛苦也會覺得幸福；愛是一種體會，即使心碎也會
覺得甜蜜；愛是一種經歷，即使破碎也會覺得美麗。愛上你只是一時，忘掉你需要一生。不管你是否還記得我，在你心裡，永遠有一滴我為愛你而流下的淚水，永遠永遠在那裡！
當你愛上乙個人不知道怎麼辦又不知道他是否愛自己時候；可以適當的暗示下對方如」你喜歡吃什麼或者生日等「看對方是否放在心上。愛就大膽的去愛，不要給自己留下遺憾，勇敢的去表白，即使她不願意，自己心裡也明白了。
10樓：永無止境的
這篇文章流露了作者對於花城的這個感情的流露，通過描寫花城的美景，然後呢？通過作者者內心細膩的語言描述，達到了這樣的一種對於花城感情的表達，以及這
11樓：匿名使用者
她把女孩兒比穿花城，他愛化成愛的死去活來，這個女孩兒終於追到她了。
12樓：匿名使用者
這篇短文本裡行間的愛都是對花的喜愛由花組建了這個城市所以它也愛這個城市。
《回憶魯迅先生》體會字裡行間寄寓了作者怎樣的思想情感？
13樓：匿名使用者
這篇回憶散文通過對魯迅先生的笑聲、走路、待人接物、讀書、寫作、養病等生活細節的描述，展示了偉大的魯迅先生的平凡生活，表現了魯迅先生的審美情趣以及魅力氣質，抒發了作者對魯迅先生的熱愛和懷念之情。（源於網路僅供參考）
《匆匆》這篇課文本裡行間,浸透著作者怎樣的情感
14樓：匿名使用者
匆匆 燕子去了,有再來的時候；楊柳枯了,有再青的時候；桃花謝了,有再開的時候.但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?——是有人偷了他們罷：
那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了：
現在又到了**呢?我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了.在默默裡算著,八千多日子已經從我手中溜去；象針尖上一滴水滴在大海浬,我的日子滴在時間的流裡,沒有聲音也沒有影子.
我不禁頭涔涔而淚潸潸了.去的儘管去了,來的儘管來著,去來的中間,又怎樣的匆匆呢?早上我起來的時候,小屋裡射進兩三方斜斜的太陽.
太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉.於是——洗手的時候,日子從水盆裡過去；吃飯的時候,日子從飯碗裡過去；默默時,便從凝然的雙眼前過去.我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身邊垮過,從我腳邊飛去了.
等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日.我掩著面嘆息.但是新來的日子的影兒又開始在嘆息裡閃過了.
在逃去如飛的日子裡,在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢?只有 徘徊罷了,只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆裡,除徘徊外,又剩些什麼呢?過去的日子如輕煙卻被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了；我留著些什麼痕跡呢?
我何曾留著象游絲樣的痕跡呢?我裸來到這世界,轉眼間也將裸地回去罷?但不能平的,為什麼偏要白白走這一遭啊?
你聰明的,告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?賞析 古往今來,人們都在感嘆人生的短促,時光流逝的迅速.從孔老夫子的「逝者如斯夫!
不捨晝夜」,到曹操的「對酒當,人生幾何?」到現在各種各樣有關光陰消逝的描述,人們總害怕時光的消逝,總時時在珍惜時光,時時在描述時光的飛逝,然而很少人會像朱自清那樣,用詩一般形象精煉、富有抒情性和節奏感的散文,於灑脫之中感悟時光的匆匆!作為乙個真誠對待人生,熱烈追求光明的知識分子的內心,《匆匆》鮮明地表現了對未來的追求、探索,以及在現實中無所適從的空虛與悵惘.
但《匆匆》沒有採用直抒胸臆的寫法,而是把重心放在了對匆匆流逝的時光的描寫上面,作者內心的波瀾幾乎完全是通過對時光流逝的形象作描繪表現出來的.在描寫流逝的時光時,作者運用了化無形為有形以及擬人的寫法.「像針尖上的一滴水滴在大海浬.
」準確地表現出時光是在無聲無息、不為人察中消逝了；作者又把過去的日子比做輕煙,「被微風吹散了,如薄霧,被太陽蒸融了.」字裡行間融進了作者那一代人對時光流逝,無限悵惘的情緒.「我察覺他走的匆匆了,伸出手去遮挽時,他又從遮挽的手邊過去.
天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我瘧叻曬チ恕!弊髡咴謖飫鎘擲昧四餿說氖址ǎ咽憊饌耆爍窕耍環矯奼硐殖鍪憊庖煌耷啊⒆布詞諾奶疲環矯嬖蚣浯竦乇硐殖鱟髡咼娑源掖伊魘諾氖憊庥舨荒堋⒂儼患暗耐鏘а⑩耆壞男睦懟?「在逃去如飛的日子裡沒,在千門萬戶的世界裡的我又能夠做什麼呢?
」這不單單是作者的對時光流逝的感嘆,更是人們對青春不再的感慨.是的,我們又能夠做些什麼呢?「只有徘徊罷了,只有匆匆罷了」.
在此我也有同樣的感慨,大學三年了,在迷迷糊糊之中過去了,雖知時光的匆匆,卻又無奈時光的飛逝.光陰一去不復返,「為什麼偏要白白走這一遭啊?」這是乙個看似平常而思之肅然的問題.
作者沒有正面回答,但答案是明確的,肯定的,不能白活一回.朱自清就這樣帶著一種悵然卻並不消極的心態去感悟時光的匆匆,以一種詩意昂然的散文來對時光匆匆流逝的抒懷,讓你全身心沉浸其中,徒然生髮一種強烈的傷感,並從中領悟到一種理趣!---------抄別人的
「一行括號裡填什麼字能變成字的詞
填 人 字可以組成詞語 一行人 讀音 y x ng r n 釋義 指同行或共事的一群人。造句 1 我們一行人走在山林裡，一開始還是晴空萬里，可不一會兒空中便烏雲密布，電閃雷鳴。2 他們一行人，聲勢浩大地下鄉去了。3 他們一行人就要到達目的地了，心想自己是第乙個到達者不免得意洋洋起來。4,馬縣尉飢渴瘐...
五行裡金木水火土是什麼意思啊,五行八字裡乙個金乙個木乙個水三個火二個土是什麼意思啊
是指支裡藏復 幹，幹 指天乾，制天乾屬性的五行！子藏 壬，水 醜藏 辛己亥，金土水 寅藏 甲丙戊，木火土 卯藏 乙，木 辰藏 戊乙亥，土木水 巳藏 丙庚戊，火金土 午藏 戊丁，土火 未藏 己丁乙，土火木 申藏 庚壬戊，金水土 酉藏 辛，金 戌藏 戊辛丙，土金火 亥藏 甲癸 木水 天乾五行 甲乙屬木，...
急裡下面一行字上不去怎麼辦，急！！！word裡下面一行字上不去怎麼辦？
選中需要改變的行，然後在常用選單中選擇清除格式按鈕，把所有格式清除一下，再試試 選中ab兩行，清除格式。看看能不能上去，一般是段落 對齊設定的問題。能不能截個圖，這樣描述很難判斷你是什麼問題 什麼文件，發來我看看 word中下面一行文字上不去 一上去 前一行文字就被刪掉 10 段落格式 段前 段後為...