1樓：從許昌
鞭策 勖勉 四勿 克己 主敬 求仁 習勞 好學 好德
2樓：化學專業
晝耕夜誦：白天耕種，夜晚讀書。比喻讀書勤奮。
孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
3樓：凡客摩羯
勤 送東陽馬生序，蓋餘之勤且艱若此
4樓：有多遠都不怕
篤學 篤實好學
篤信好學 篤志好學
勤奮用功文言文怎麼說？
5樓：hiuyhcfr天空靜
1、先秦 孟子《生於
bai憂患，死於安樂》du：故zhi天將降大任於斯人也dao
，必先苦其版心志，勞其筋
骨，餓其體權膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
釋義：所以上天要把重任降臨在某人的身上，一定先要使他心意苦惱，筋骨勞累，使他忍飢挨餓，身體空虛乏力，使他的每一行動都不如意，這樣來激勵他的心志，使他性情堅忍，增加他所不具備的能力。
2、先秦 荀子《勸學》：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。
釋義：（如果）刻幾下就停下來了，（那麼）腐爛的木頭也刻不斷。（如果）不停地刻下去，（那麼）金石也能雕刻成功。
3、清 魏源《海國圖誌》：師夷長技以制夷。
釋義：通過學習西方的先進軍事技術尋求禦侮強國之道，後來指學習西方的先進技術來抵制西方。
4、唐 顏真卿《勸學詩》：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間，少年時代要知道發奮苦讀，勤奮學習。
5、唐 韓愈《進學解》：業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。
釋義：學業由於勤奮而精通，但它卻能荒廢在遊戲玩耍中。事情由於反覆思考而成功，但它卻能毀滅於不經大腦的隨性中。
6樓：jue倩
吾日三省，吾日三省吾身
「努力學習」用文言文怎麼說？
7樓：那麼反
「努力學習」用文言文可以說成：業精於勤 ，篤學， 學以勤，勉勵習之。
有關努力學習的句子：
1、每天，對我們來說，是乙個挑戰，是乙個新的開始，是昨天的結束。每一天，我們在努力，在學習。但是當那一次次殘忍的考試打擊者我們，我們又失去鬥志。
2、學習的第一步——就是求知。顧名思義，就是檢查或研究以便獲得更多的知識。知識就是力量，我們就是要學會求知，變成乙個善於學習、善於思考、具有優良品質的好青年。
3、我的天空已經儲盤了，儲在了記憶深處。而我現在必須也只能夠在這裡啃著一頁又一頁的課本，被著單詞聽著講述做著題目。一分一秒在這裡學習學習再學習。
因為這是現實這是宿命這是輪迴這是人生。
4、春秋時期大教育家、思想家孔子曾說：「學而不思則罔，思而不學則殆。」這句話就闡述了學習與思考的辯證關係。
說明，學習是要經過思考的，否則將一事無成。思考後就能得出學習成果，說的是非常對的。
5、乙個人只有在早晨開始就努力學習，這一天才不會被浪費掉。我們每乙個人都應該抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。同學們，請記住「成功，屬於珍惜時間的人」，珍惜自己的時間，對你自己是有益的。
擴充套件資料：
1、囊螢映雪
晉代車胤少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮，勤學苦讀。
2、夜以繼日
晚上連著白天。形容勤奮工作或學習。《莊子·至樂》：「夫貴者，夜以繼日，思慮善否。」孟軻《孟子·離婁下》：「仰而思之，夜以繼日。」
3、懸梁刺股
比喻發奮讀書，刻苦學習。「懸樑」的故事見於《太平御覽》卷三六三引《漢書》。 西漢時期，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。
開始由於知識淺薄得不到重用，連家裡人都看不起他，使他大受刺激，下決心認真鑽研。
經常關起門，獨自一人不停地讀書。 每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。
時間久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學習，就想出了乙個特別的辦法。古時候，男子的頭髮很長。
他就找一根繩子， 一頭牢牢地綁在房梁上，一頭系在頭髮上。
當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭髮，這樣就會把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續讀書學習。
「刺股」的故事見於《戰國策·卷三秦一》。戰國時期，有乙個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由於學問不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。
回家後，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。
所以，他下定決心，發奮讀書。 他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。於是他想出了乙個方法，準備一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。
這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。
4、焚膏繼晷
一點上油燈，接續日光。形容勤奮地工作或讀書。 唐·韓愈《進學解》：「焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年。」 相傳文人目多眚，歸咎讀書，焚膏繼晷，以致損明。
「我一定用盡全力，努力拼搏」用文言文怎麼說？
8樓：匿名使用者
我一定用盡全力，努力拼搏。
用文言文：
吾必竭力而搏，（wú bì jié lì ér bó ）
吾：【吾屬】我輩；我等。【吾子】指自己的兒子。對平輩人的一種親切的稱呼，可譯為「您」
必：決定，肯定：「深念遠慮兮，勝乃可必」。 固執：「毋意，毋必」。 果真，假使：「王必無人，臣願奉璧往使」。
竭：盡，用盡：竭誠。竭盡。竭力。竭澤而漁。
力：人和動物筋肉的效能：力氣。力量。 一切事物的效能：視力。生產力。控制力。
而： 古同「爾」，代詞，你或你的：「而翁歸，自與汝復算耳」。 連詞（a.表平列，如「多而雜」。b.表相承，如「取而代之」。c.表遞進。
搏：對打：搏鬥。搏擊（奮力進擊）。搏戰。搏膺（捶胸，表示憤怒）。肉搏。拼搏。
擴充套件資料：
還可以為
今不多言矣,吾當傾力而為（jīn bú duō yán yǐ ,wú dāng qīng lì ér wéi ）
今：現在：今天。今生。今世。今番（這次）。古為今用。今是昨非。 古昔 。
不：副詞。 用在動詞、形容詞和其它詞前面表示否定或加在名詞或名詞性語素前面，構成形容詞：不去。不多。不法。不料。不材（才能平庸，常用作自謙）。
多：數量大，與「少」、「寡」相對：人多。
多年。多姿。多層次。
多角度。多難（nàn ）興（xīng ）邦。多多益善。
多行不義必自斃。 數目在二以上：多年生草。
多項式。多義詞。多元論。
有餘，比一定的數目大：多餘。一年多。
言：講，說：言說。
言喻。言道。言歡。
言情。言必有中（zhòng ）（一說就說到點子上）。 說的話：
言論。言辭（亦作「言詞」）。語言。
言語。言簡意賅。
矣：文言助詞（a．用於句末，與「了」相同，如「由來久矣」，「悔之晚矣」；b．表示感嘆，如「大矣哉」）。
吾：我，我的：吾身。吾國。吾輩。 姓。
當：充任，擔任：充當。
擔（dān ）當。當之無愧。 掌管，主持：
當家。當權。當政。
正在那時候或那地方：當時。當代。
當初。當今。當即（立即）。
當年。當街。當院。
面對著：當面。當機立斷。
首當其衝。 相稱，相配：旗鼓相當。
當量（liánɡ）。 應該：應當。
理當。老當益壯。
傾：斜，歪：傾斜。
傾側。傾塌。傾圮。
傾跌。 趨向：傾向。
傾心。傾慕。傾注。
左傾。右傾。 倒塌：
傾頹。傾覆。傾軋（y?
）（在同一組織中互相排擠）。
力：物理學上指物體之間相互作用，引起運動加速或形變：力學。作用力。保守力。 用極大的力量：盡力。力挫。力挽狂瀾。
而： 連詞（a.表平列，如「多而雜」。
b.表相承，如「取而代之」。c.
表遞進，如「而且」。d.折，如「似是而非」。
e.連線肯定和否定表互為補充，如「濃而不烈」。f.
連線狀語和中心詞表修飾，如「侃侃而談」。g.插在主語謂語中間表假 ◎ 設，如「人而無信，不知其可」）。
為：做，行，做事：～人。
～時。～難。不～己甚（不做得太過分）。
當做，認做：以～。認～。
習以～常。 變成：成～。
是：十兩～一斤。 治理，處理：
～政。 被：～天下笑。
9樓：沒錢的萌娃紙
用文言文是：吾必竭力而搏。
文言文：是以古漢語為基礎經過加工的書面語。最早根據口語寫成的書面語中可能就已經有了加工。
文言文是中國古代的一種書面語言組成的文章，主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。
春秋戰國時期，用於記載文字的物品還未被發明，記載文字用的是竹簡、絲綢等物，而絲綢**昂貴、竹簡笨重且記錄的字數有限，為能在「一捲」竹簡上記下更多事情，就將不重要的字刪掉。
後來當「紙」大規模使用時，統治階級的來往「公文」使用習慣已經定型，會用「文言文」已經演變成讀書識字的象徵。
文言文是相對白話文而來的，其特徵是以文字為基礎來寫作，注重典故、駢驪對仗、音律工整，包含策、詩、詞、曲、八股、駢文古文等多種文體。現代書籍中的文言文，為了便於閱讀理解，一般都會對其標註標點符號。
特點：文言文的特色有：言文分離、行文簡練。
文言的特點，是相對白話（包括口語和書面語）而言的，主要表現在語法與詞彙兩方面。
10樓：王者歸來黑龍
文言文：吾必竭力而搏
努力拼搏的句子：
●鋼釺與頑石的碰撞聲，是一首力的歌曲。
●貪圖省力的船伕，目標永遠下游。
●浪花永不凋萎的秘訣：永遠追求不安閑的生活。
●要是你的心本來就在燃燒，那麼一旦
●需要，掏出來就可以當火把。
●縴夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號。
●眼睛裡沒有追求的時候，一定是心如死灰的時候。
●耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
●只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下.
●美麗的藍圖，落在懶漢手裡，也不過是一頁廢紙。
●一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。
●努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
●竹根---即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
●希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
●沉湎於希望的人和守株待兔的樵夫沒有什麼兩樣。
●沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
●世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。
●奮鬥的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創造之路。
●站在巨人的肩上是為了超過巨人。
●泉水，奮鬥之路越曲折，心靈越純潔。
●如果缺少破土面出並與風雪拚搏的勇氣，種子的前途並不比落葉美妙一分。
●竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢於奮鬥、敢於冒尖。
●不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮鬥的風帆，駛向現實生活的大海。
●智者的夢再美，也不如愚人實幹的腳印。
●耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
●不去耕耘 ，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮鬥，不去創造，再美的青春也結不出碩果。
●勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。
●停止奮鬥的腳步，江河就會淪為一潭死水。
●在為事業奮鬥的征途上，拄著雙柺的人雖然步履艱難，但只要有一顆奮發不息的心則可以登上成功的峰巔的。
●浪花總是著揚帆者的路開放的。
●離開奮鬥的沃壤，天賦的種子便尋不到春華秋實的前程。
●同樣的旋車，車輪不知前進了多少 ，陀螺卻仍在原處。
●小鳥眷戀春天，因為它懂得飛翔才是生命的價值。
●為了走上成材的道路，鋼鐵決不惋惜璀璨的鋼花被遺棄。
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未來 一詞本身就是標準的文言文詞語，並不是現代人新造的。證據非常多 未來 未來 zdic.net 漢 典 網 1 沒有到來 不來。楚辭 九歌 湘君 望夫君兮未來，吹參差兮誰思？北史 樂運傳 嬰徑尺之鱗，其事非易 下不諱之詔，猶懼未來。更加刑戮，能無鉗口？唐 韓愈 感二鳥賦 及時運之未來，或兩求而莫至...
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支援一詞,用文言文怎麼說,「改變」一詞在古文中可以用什麼詞表示？
支援某個人，用 擁 含 擁護 的意思 支援某種意見，用 贊 含 贊同 的意思。助 鼎力 協 等等好多的，在不同的語序語法中，有不同的用法。從前，有乙個小女bai孩被一du 個神秘男人給殺死了 支援一詞，用文言文怎麼說 支援某個人,用 擁 含 擁護 的意思 支援某種意見,用 贊 含 贊同 的意思.改變...