1樓：森羅稻
這個故事告訴我們，學習知識不能滿足於一知半解，要虛心向老師和同學學習，把所有的問題都弄明白。不能只看表面，就認為它就是那麼回事兒，得仔細虛心的去觀察學習。
2樓：萌小仙說金庸
學習不能自以為是，淺嘗輒止
3樓：匿名使用者
道理是任何事都要動腦筋。。。。呵呵。。。。。。。。。。
三年級讀後感100字9篇
4樓：匿名使用者
「當我忘了你的時候，我也就忘了我自己。」艾公尺莉·勃朗特在《呼嘯山莊》中寫過這樣一句話。這種愛是熾熱而瘋狂的愛。
而在夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》中，簡·愛和羅切斯特先生的愛則是隱忍而真誠深沉的愛。
愛情在我們的生活中是很常見的一種感情，每個人一生中都會或多或少地經歷。元好問說：「問世間，情是何物，直教生死相許。
」在我們的印象裡，總是覺得愛就要愛得轟轟烈烈，愛得熱血沸騰，愛得死去活來，一直愛到天荒地老。其實直到後來，我們才會明白，真正的愛情不會在柴公尺油鹽中消磨褪色，而卻會歷久彌堅。總有一天，你會不需要轟轟烈烈的愛情，你想要的只是乙個不會離開你的人，冷的時候他會給你一件外套，胃裡難受的時候他會給你一杯熱水，難過的時候他會給你乙個擁抱，就這麼一直陪在你身邊，陪你走過每一段路，不離不棄，相伴相依。
這才是愛情的本來面目。
不要相信「貧賤夫妻百事哀」，愛乙個人是不會在意貧窮與富貴的。就像簡那樣，雖然出身貧寒，受盡百般欺凌，但是她並不自己瞧不起自己，而是自尊、自愛、獨立，最終贏得了羅切斯特先生的愛，和他幸福快樂地生活在一起。即使羅切斯特先生因大火而殘疾，簡仍然選擇和他在一起。
就像那句話：「我跑到生命盡頭看了看，看到我們果然白頭偕老了。」
但願世間所有有情人，都能這樣不離不棄，一直走下去。
5樓：匿名使用者
kkk他來咯噢耶土豪紅起身離開比較近哭的特屠夫額獨特特服他不不不阿莫
四大名著讀後感100字
6樓：耿天曼傅易
讀《三國演義》有感
懷著激動的心情,我第三次翻開了古典文學名著《三國演義》。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每乙個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓讀者彷彿進入了一種境界。
故事的主要內容是以智和勇來依次的，但是我認為智永遠是勝過勇的。比如:在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數。
可是在故事中也有「智不划謀，勇不當敵，文不拿筆，武不動槍」的。像漢室劉禪，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情願的把蜀國獻出，最後竟然上演了讓天下人恥笑的事情，樂不思蜀。誰會想到乙個國家的統治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢?
有勇無謀，大敵當前，只能拼死征戰。呂布，顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計策，何必被曹操吊死在城門上呢?
如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚，哪兒至於被義氣的關羽所砍呢?古人云:大勇無謀，禍福佔其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無不目。
再談談國家，魏，曾經煊赫一時;蜀，曾經功成不居;吳，曾經名震江東。這麼來看，從國家就可以反映出國君的性格。曹操，欺壓百姓;劉備，愛民如子;孫權，稱霸江東。
如果說魏國在三國裡智謀最強，一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點:
曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當其衝的必定是伏龍諸葛亮。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓後人嘆為觀止。
還有像鳳雛龐統、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳，乙個佔據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。經過一番刻苦的努力，終於當上了水軍大都督，**水兵。
不過他太過於嫉妒，死正中年時。從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關係著成功。
每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細(的)地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的。
好像有點長，你自己改改吧
《紅樓夢》帶著憂傷、淒涼的氣氛，讓人常常想落淚，而裡面的詩詞之多又讓人不得不折服其下，怪不得有那麼多的人在研究《紅樓夢》呢。
故事講的是乙個家族的興衰，乙個家族的大小故事。主人公為賈寶玉，他應該說來是乙個柔中稍稍帶剛的男子，他的柔有部分是因為環境所致，他們家上上下下幾乎都是女性，掌管全家的也全是女子，自然而然地就應了一句話「近朱者赤，近墨者黑」。他們的家族是因為家中一女子進宮當了皇帝的寵妃而盛起，於是他們天天吟詩作樂，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。
林黛玉生性猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，林黛玉聞訊氣死，而當賈寶玉揭開喜帕發現並非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲絕，出家當了和尚。
7樓：韶永逸舜霓
四大名著中的《西遊記》讀後感； 吳承恩在《西遊記》中的真正意思，說孫悟空代表下層百姓，沒有教養，缺乏教育，無法無天，不服管教，沒有後台背景，又沒有教養不懂規矩。
豬八戒，沙和尚是天上的天蓬、捲簾天神，在地投到母豬、鯊魚成為具有呼風喚雨、36般變化的地祇；八戒沙僧代表天神地祇
唐僧是皇帝的御弟，代表皇家、貴族及大官僚、大望族；
小白馬是龍王的紈絝公子，代表地方官吏、惡霸；
這些代表各個階層，有過與儒道佛為正統的封建勢力相牴觸，反抗的人們，後來在緊箍咒的強逼下，經過九九八十一個儒道佛三位一體封建統治階級的磨難的審核考驗最後都通過了封建統治階級的信任，並得到了封建衛道士的最高稱號勝戰鬥佛，取得了封建儒道佛三位一體的「正果」（這個正果是封建儒道佛三位一體的思想實質，一般人是不可能得到的，當然孫悟空在大鬧天宮後，付出蹲監獄五百年的代價，在緊箍咒強逼迫下，鍛鍊成為死心塌地為封建勢力服務的衛道士，取得了正果），死心塌地的為封建勢力賣命，說明封建勢力是官法如爐的強大，一切都能熔煉掉。
另外即使有燃燈佛一樣法力，比如來佛祖法力還高的菩提祖師，也不敢與封建勢力正面相視，更別提反抗了，菩提祖師將如此大的法力全部投到隱身逃避中去，在現實中完全不存在了；這更說明封建勢力的強大無比，碾碎一切的能量。菩提祖師的悟性，學識是那些人，甚至包括如來也是不能比的，菩提祖師內心早知，自己包括一切力量在儒道佛三位一體封建統治階級面前，是那麼渺小，無能；
菩提祖師當憂慮孫悟空有萬分之一可能出賣自己，對孫悟空說道：「不許說是我的徒弟。你說出半個字來，我就知之，把你這猢猻剝皮銼骨，將神魂貶在九幽之處，教你萬劫不得翻身！
這說明祖師在封建勢力面前早已沒了膽魄。
總之吳承恩在《西遊記》中的真正意思是通過書中描寫，封建勢力是任何力量無法撼動的，通過天仙、地祇、人間大小官吏，皇家至百姓敢於無視儒道佛三位一體封建勢力的佛（菩提祖師一類）、天神地祇（八戒沙僧等等），小白馬（代表地方官吏、惡霸），孫悟空（代表下層百姓）一切一切的各類，已經下地獄的鬼怪更不在話下，都要在封建統治下變得規矩，符合封建社會規範；否則將在牢獄或要命「緊箍咒」強迫下進行改造或打入下十八層地獄。
追問：是寫一篇讀後感呀！1
8樓：匿名使用者
三國-帝王將相間的勾心鬥角和爾虞我詐，但看起來好像孔明才是主角紅樓-封建家族由盛至衰的過程中的才子佳人的故事水滸-官逼民反的故事中講述封建社會大眾的奴化心態西遊-神話式的佛教宣揚故事，看似勵志，又處處自相矛盾
9樓：匿名使用者
三國演義一書，使我受益匪淺。 中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。
《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭為主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，納賢的劉備等等，無不個極其態。
這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。
他忠於故主，因戰敗降敵，但一得知故主訊息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最後還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單：
「丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀」，後來加上「赤兔馬」，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文醜，幾乎變得天下無敵。
國家的統治需要忠臣，需要乙個能夠鞠躬盡瘁、死而後已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。
我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是並世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。
這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。後來又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。
目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。
還有趙子龍長阪坡單騎救主，巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等
10樓：酷夢天使
奧斯汀的《傲慢與偏見》,正如她自己所說,是在兩寸象牙上細細的雕刻,它是奧斯汀的代表作.這部反映婚姻問題的**是作者作品中最受歡迎的一部,也是她本人最喜歡的作品.作品生動的反映了18世紀末到19世紀初處於保守和閉塞狀態下的英國鄉鎮生活和世態人情.
其社會風情畫似的**不僅在當時吸引著廣大的讀者,實至今日,仍給讀者以獨特的藝術享受.她是第乙個現實地描繪日常平凡生活中平凡恩的**家,在英國**史上起了承上啟下的作用.
整部作品沒有滂沱的氣勢,沒有曲折跌宕的情節,但就是這種簡單,精緻深深地吸引著我們.奧斯汀短暫的一生幾乎都是在英國的鄉間度過的,也許就是周圍樸素,寧靜的氛圍孕育了她淡然的氣質.並不能因為沒有豐富的經歷,就對她的對於事物的分析能力有所懷疑,讀過《傲慢與偏見》的人一定會為她細膩,敏銳的情感所折服.
在寫《傲慢與偏見》時,她只是乙個十幾歲的女孩,難道這不是一種天賦麼?她的確很少接觸"外界",但思想存在,想象存在,這一切的存在就足夠
小學三年級下冊讀後感怎麼寫,小學三年級讀後感怎麼寫
讀 假如給我三天光明 有感 假如給我三天光明 這本書記錄的是海倫.凱勒一生的事。書中感人心腑的故事，總是在我受到困難和挫折是鼓勵我，不要後退。海倫.凱勒從小就失去了聽覺 視覺和甜美的聲音。她也曾因自己的條件而放棄過，可她又很快振作起來。這位美國女孩，在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學會了說...
三年級觀後感怎麼寫 三年級讀後感怎麼寫
觀後感大綱如下 一 今天由於什麼原因 在什麼情況下看 可以選擇寫或者不寫 看了什麼 書 電影等 二 對作者的文采 文章的細節做點簡單描述。三 找出你感覺最好的情節重點進行介紹或者解釋。四 在看了你選擇的重點情節以後，引發你的什麼感觸或者感慨。五 在感慨以後聯想到社會上的某些類似的系列事情。六 最後用...
讀後感急呀，讀後感（急急急急急急急急急！！！！！！！！！！！！！！！！
讀完 魯濱孫漂流記 這本精彩的 後，乙個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家 航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。我彷彿看到輪船甲板上站著這樣的乙個人 他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決鬥的生存大挑戰。種種的不幸與困...