1樓：匿名使用者
原文夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。
非學無以廣才，非志無以成學。怠慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及!
譯文德才兼備人的品行，是依靠內心安靜精力集中來修養身心的，是依靠儉樸的作風來培養品德的。不看輕世俗的名利，就不能明確自己的志向，不是身心寧靜就不能實現遠大的理想。學習必須專心致志，增長才幹必須刻苦學習。
不努力學習就不能增長才智，不明確志向就不能在學習上獲得成就。追求過度享樂和怠惰散漫就不能振奮精神，輕浮暴躁就不能陶冶性情。年華隨著光陰流逝，意志隨著歲月消磨，最後就像枯枝敗葉那樣，（成了無所作為的人）對社會沒有任何用處，（到那時，）守在自家的狹小天地裡，悲傷嘆息，還有什麼用呢 ？
求 張之洞 《致兒子書》譯文
2樓：舊城南憶往
譯文：可我還要告誡你：你跟隨我在兩湖地區（湖北、湖南兩省），乃是兩湖總督的貴胄公子，沒有人不對你恭恭敬敬的。
而如今你離國家萬里之遙，平時可以倚仗自負的，如今也不能再倚仗了，萬一不幸招惹禍患，反而會使父母擔心。
今後你要把自己看作貧苦百姓，看作卑下之人，刻苦努力，做好學問。不僅在學問上受益，而且可以藉此磨鍊身心。即使日後受我的關照，畢業之後得到了一官半職，你也可以深刻地體會到社會下層人士的疾苦，而不致於自以為高人一等。
我已經是五十開外的人了，官居當朝一品，天下聞名，但依然謹慎小心，唯恐自己出錯，不敢有任何放縱。
原文：抑餘又有誡汝者，汝隨餘在兩湖，固總督大人之貴介子也，無人不恭待汝。今則去國萬里矣，汝平日所挾以傲人者，將不復可挾，萬一不幸肇禍，反足貽堂上以憂。
汝此後當自視為貧民，為賤卒，苦身戮力，以從事於所學。不特得學問上之益，且可藉是磨練身心，即後日得餘之庇，畢業而後，得一官一職，亦可深知。
出處：出自清代張之洞的《致兒子書》。
3樓：匿名使用者
讀及清·張之洞《致/復兒子書》兩篇，尤為感慨。
父母之愛子，關心冷暖無微不至，更是有望於子女。其令兒子出國門至日本，欲其子用功上進，日後為有用之才。
吾父亦是考慮甚苦，決定遣吾至西南，千里之外，吾知其恨不能一日不離吾。然前途為先，其自身苦累至此，望吾努力上進，盡得其奧，不重蹈「父」轍。
母親叮囑應清心寡慾，好好讀書，只患不能自立，勿患人之不己知。其畢生精力傾於我姐弟二人，日益乾瘦，身心俱累，吾實有愧！
談及其子不逮四月，千金散盡，痛心疾首，唯恐其不務正業，墜入歪道。
回想，來渝學習不勾年半，花銷甚大。衣食住行用，隨心所欲，率意而為。幸而父母不多言，叮囑身體為先，想吃就吃。
然如張言「求學之時，即若是其奢華無度，到學成問世將何以繼？」何況吾並無一技之長，身無長物，如何飽腹生存？！另「一方所消耗，則於學業一途必有所棄，否則 用功尚不逮，何有多大光陰，供汝浪費！
」吾羞赧至此，才知用錢事小，留意便可。方不可怠慢學業，闊綽瀟灑，損耗精力，荒廢度日。吾非十五六歲之青年，當知父母之辛勞，殷殷之期盼，定不負老人之訓。
於此，遂想起前日，偵查學史須交付作業一篇，題為 學習中國古代偵查史的啟示。
一時興起，仿古文作之，果然噁心之至，面紅耳赤，悻悻而出。
感其中一點。「偵」字由人、匕、貝組合而成，即指偵查實施三要素；「灋」字，「廌」獸，觸疑者，去之不公，平之如水，即指法之追求最本意——公平。由此乃知，古人之創文字均有意思入內，馬克思則謂之以「規律」。
學習知其然，好，知其規律，知其所以然，則更妙！若下苦功，事半功倍，豁然開朗。
才知馬克思三月學成英語，鍾道隆58歲才習英文碩果累累，不為神話。事事皆有道道，何況外國文字乎？自簡易至複雜，均有規律定理可循。
此實吾苦學不成，心情抑鬱之因。
近日，深覺時日不足，愧於青春。每入圖書館中，恍然覺萬萬逝去聖人之眼目，齊齊擺於書架之上，每每羞愧於己之膚淺，顫顫愧對著書立作之能人。遂發憤讀書，不至於苦。
「每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼」，才感時間穿梭，時不我待，即時寫文於此，今時今日之情之景，永不可再返。
以下文為訓：
「雖然成事不說，來者可追，而今而後，速收汝邪心，努力求學。非遇星期，不必出校，即星期出校，亦不得擅宿在外，庶幾開支可省，不必節儉而自節儉，學業不荒，不欲努力而自努力。
光陰可貴，求學不易。」
4樓：匿名使用者
你的來信內容我已都知道了，現在我再匯給你日元五百，你從離開國家到現在，不過四個月的時間，為什麼帶去的那麼多錢都花完了？這確實很讓人奇怪！你這次去，目的是求學．求學應當以刻苦為先，不必去在乎交友應酬的事．你帶去的費用，也是足夠用一年多的，為什麼四個月不到就花完了呢？
你假如花在了應該用的地方，即使一天百金，按財力我也足以供得起你．不過你不應該是像這樣的．何況這樣的浪費，必定不是花在飲食起居上，一定是另有其他的事耗費的．你也曾讀過《孟子》吧，大凡有所作為的人，一定先讓他的內心受苦，讓他的身體受餓受累，內心憂困，思慮堵塞，這樣以後才會有所作為．你倚仗有父親我的保護，不需要這樣，但是你應當知道勞動的艱辛，盡你求學的本分．如果不這樣，即使學成回國，也一定是一件事也做不了．你現在這樣，我今後可能對你沒有指望了！花錢是小事，但因為錢而荒費學業，損耗精力，虛度光陰，就是大事了．我之前曾寫信告誡你，一定要努力學習，你怎麼就忘了？光陰可貴，求學不易，這中間的甘苦，你應該自己去體會，不要辜負老人的一番教導
望採納！！
張之洞《復兒子書》全文翻譯
5樓：
《復兒子書》全文
來信均悉,茲再匯汝日本洋五百元。兒自去國至今,為時不過四月,何攜去千金業皆散盡?是甚可怪!
汝此去,為求學也。求學宜先刻苦,又不必交友酬應。千金之資,亦足用一年而有餘,何四月未滿即己告罄?
汝苟在理應用者,雖每日百金,力亦足以供汝,特汝不應若是耳。汝如此浪費,必非飲食之豪,起居之闊,必另有所銷耗。
且汝亦嘗讀《孟子》乎?大有為者,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,困心衡慮之後,而始能作。吾兒恃有汝父庇蔭,固不需此,然亦當稍知稼稿之艱難,盡其求學之本分。
非然者,即學成歸國,亦必無一事能為。余今而後恐無望於汝矣!用錢事小而因之怠棄學業損耗精力虛度光陰則固甚大也。
餘前曾致函戒汝,須努力用功,何竟忘之?光陰可貴,求學不易,此中甘苦,應自知之,毋負老人訓也。
《復兒子書》譯文
你的來信內容我已都知道了，現在我再匯給你日元五百，你從離開國家到現在，不過四個月的時間，為什麼帶去的那麼多錢都花完了？這很讓人覺得奇怪！你這次出國，目的是求學．求學應當以刻苦為先，不必去在乎交友應酬的事。
你帶去的費用，也是足夠用一年多的，為什麼四個月不到就花完了呢？你如果花在了應該用的地方，即使一天百金，按財力我也足以供得起你。不過你不應該是像這樣的，何況這樣的浪費，一定不是花在飲食起居上，一定是另有其他的事耗費的。
你也曾讀過《孟子》吧，但凡有作為的人，一定先讓他的內心受苦，讓他的身體受餓受累，內心憂困，思慮堵塞，這樣日後才會有所作為。你仗著有父親我的保護，不需要這樣，但是你應當知道勞動的艱辛，盡你求學的本分．如果不這樣，即使學成回國，也一定是一件事也做不了．你現在這樣，我今後可能對你沒有指望了！花錢是小事，但因為錢而荒費學業，損耗精力，虛度光陰，就是大事了．我之前曾寫信告誡你，一定要好好學習，你怎麼就忘了？
光陰可貴，求學不易，這中間的甘苦，你應該自己去體會，不要辜負老人的一番教導。
6樓：晴好樂園
吾兒知悉（書信開頭用語）：
你出門離國，已經有半個多月了。我每天都記掛著你。父母愛子，無微不至，真恨不得一天都不離開你，但又一定要讓你出門離家，因為希望你能用功上進，將來能成為國家的棟樑、有用的人才啊。
現在國家紛亂，外寇紛紛入侵，邊疆國土接連失陷，國家腹地亦已危殆。興國之道，最重要的是治理好國家。治理好國家的辦法不止乙個，訓練軍隊實在是首要的辦法。
你從小就貪玩好動，在書房中，老師一旦離開，你就跳擲嬉笑，什麼事情都幹。如今碰上科舉已廢除，要不你最多也就只能以乙個秀才的身份終老。所以學校開始設立，我就送你入學。
那時還有很多前輩不認可這樣的做法，但我十分了解你的性情，知你一定不是科舉之人，所以排除各種困難送你入學讀書，果然除體操外，其他的沒一點兒長進。
現在世事多艱險，習武很好，因此送你東渡，你現在已經入學，應該努力上進，要把軍事上的奧秘全部學會。不要畏懼辛勞，不要自恃高貴，要勇猛剛強堅毅，務必要養成軍人的稟賦。你的前程，正可謂不可限量，國家正是在用兵的時候，你只需擔心自己不能夠成才，不需擔心別人不了解自己。
記住記住，別忘別忘。
我還有要告誡你，你和我一起在湖南湖北，自然是總督大人的尊貴公子，沒有人不恭敬地對待你。而如今卻已離國萬里，你平時那些可以依仗來輕視他人的條件，將不再能依仗，萬一不小心生出禍端，反而讓我們十分擔憂。你今後應該把自己看成是貧苦的百姓，看成是地位低下的士兵，吃苦盡力，要用這些身份來處理求學時遇到的問題。
這不只是得到學問上的好處，而且可以藉此來磨練身心，就算以後得到我的庇蔭，在畢業之後，謀得一官半職，也要深切了解底層百姓的艱苦，而不致於自認為聰明，自認為傑出。我已是五十歲開外的人了，官居一品，天下聞名，但還是要小心謹慎，常常擔心自己做錯事，不敢放縱。
你跟隨我的時間很長了，一定會親自實踐並努力堅守，不要自認為是尊貴的公子，就隨隨便便，全不在意，這不是我對你的希望，你一定要謹慎啊。冷暖更應該要自己注意，尤其警戒奸邪之事賭博等行為，即使不被人知道，也耗費時間荒廢學業，萬一被人知道，甚至有可能被日本官吏拘捕，那麼我的臉面往**放？你肯定不值得可惜，那我有怎麼辦呢？
你更應該努力革除我所囑咐的這些事。
我的身體很好，家裡的老老少少也都平安，你不必掛念。你要全心求學，不要隨便在外亂跑。你如果能百尺竿頭，天天進步，我也就胸襟寬闊，身體舒泰了。
父濤示（父親書信結束用語）。
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