1樓：匿名使用者
引用，使文章更有感染力，吸引讀者，還可以增強文采，或者是首尾呼應為下文做鋪墊
2樓：匿名使用者
乙個人的才華 從一開頭就體現出來了
3樓：象冬亦粟疇
1.顯的「腹有詩書氣自華」
2.更有一中古典的詩意美。
3.更能突出主題。
4.能增加文章的可讀性。
5.能讓人感覺你有才華。
文章開頭引用詩句有什麼好處
4樓：甜筒宋詞
1 可使所表達的語言簡潔凝練;生動活潑，增添感染力。
2 對說理表情達意都很有幫助，為自己的觀點和看法提供有力的論據，增強說服力
3 使論據確鑿充分，增強說服力。
4 具有畫龍點睛之效，能夠啟人心智、昇華主題5 引用，對說理表情達意都很有幫助，為自己的觀點和看法提供有力的論據，增強說服力。
5樓：飄零楨雪
點明主題；引出後面的內容
文章開頭的句子一般有什麼作用？
6樓：匿名使用者
文章開頭的句子作用備選術語：
開篇點題，照應題目，總領全文，提綱挈領，渲染氣氛，奠定基調，埋下伏筆，設定懸念，引出下文，為下文作鋪墊。
答題時要從「內容」「形式」兩方面分析其作用。這些僅是術語，答題時需根據文章從內容、結構、效果等方面作答，具體問題具體分析，靈活運用。
如果開篇即點題，首段的作用往往是總括全文，點明題旨，或者表達與主旨相關的某種感情（奠定感情基調）。
2.如果開篇沒有點題，那麼，首段的作用就是開啟（引出）下文，或與下文形成對照，或為下文做鋪墊。
3、文章開篇如果是景物描寫，那麼，首段的作用，從結構上看，它可能是鋪墊作用，從景物描寫上看，它的作用是以襯托、勾勒環境，提供背景，或營造（渲染）某種氣氛。
4、如果首段連續發問，那麼，首段還兼有引人入勝或發人深思的作用。
5、如果開篇即連續感嘆，那麼，首段還兼有強烈的抒情作用。
結構方面的作用：
1、總領全文
2、引起下文
3、首尾呼應，使文章結構完整
內容方面的作用：
1、開篇點題
2、提示文章中心
3、交代故事發生的背景、時間、地點、原因等
4、交代時間發生的環境
5、為下文買下伏筆或者鋪墊
6、設定懸念，吸引讀者
7樓：wan12汪汪
一、開門見山 落筆扣題
1、所謂「開門見山」，是一種比喻的說法，指的是直截了當地切入要旨。
2、如《白楊禮讚》一開頭就觸及題旨：「白楊樹實在是不平凡的，我讚美白楊樹！」這種寫法乾脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以受很多同學所青睞。
二、引用經典 彰顯底蘊
1.詩詞開頭
以詩句開頭，氣勢磅礴，震撼人心。如：「莫等閒，白了少年頭。」我的爸爸四十多了，白了頭，可是依然很平凡……
2.俗語開頭
俗語是孩子們所熟悉的，以此開頭，倍感親切，激發興趣。如：中國有句俗語說：「三棒槌打不出乙個屁來。」我的爸爸就是乙個不愛說話的人……
3.名人名言開頭
這種開頭法不僅使你所要表達的意思簡明扼要，言簡意豐，而且能集中地表達文章的主旨，起到畫龍點睛的作用，使文章增色不少。如一學生寫《自信》：著名科學家愛迪生說：
「自信是成功的第一秘訣。」是的，擁有自信，不斷努力，就能獲得成功。
4.故事匯入
引用一則典故或現實生活中的小故事來開頭的方法，可以增加文章的趣味性，能引起讀者的興趣。如一學生寫《寬容》時，這樣開頭：「一位理髮師正在給***總理刮臉，由於***咳嗽了一聲，理髮師不小心將他的臉刮破了，這時理髮師緊張不已，以為***會大發雷霆。
想不到，***卻很抱歉地說：『這不關你的事，要是在咳嗽之前給你打個招呼，你就不會刮破我的臉了。』這樣一句暖人的安慰，我們可以從***身上看到可貴的品質——寬容。
」5、聲音開頭
對話、琴聲、風聲、雷聲等等，都可以用來開頭，信手拈來，渲染氛圍。如：「請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……」每當耳邊響起這熟悉的旋律，自己就像遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切。
三、精闢修辭 韻味悠長
1.比喻
開頭設喻，以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。如《中國石拱橋》開頭：「石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。」
2.對比
用對比來開頭的方法，可以加強文采，有力地突出主題。如：古今中外，凡是在事業上有所造就、取得成功的人，其成功沒有不是用辛勤的汗水換來的；反之，那些懶惰昏庸的人，則無法成就事業，由此可見，勤則成事，惰則敗業。
3.排比
用排比句開頭，句式整齊，語勢鏗鏘，促人賞讀。如：假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴；假如我是樹苗，我無法忘記那滋養我的土地；假如我是江河，那雪域高原成為我記憶中的烙印……
4.設問
設問開頭，鋪排文氣，先聲奪人。如：為什麼服裝設計師總要千方百計地設計一套又一套的時裝?
為什麼我們的祖國在前進的號角中總夾雜著這樣一句話——提倡科技創新？為什麼一座座拔地而起的高樓不沿用20世紀五六十年代建築的風格?一切的一切，只因為時代在變化，人的思想也在變化。
時裝要迎合時代潮流，發展要與時俱進，生活賦予了我們創新的動力。
四、借物聯想 引發情趣
1、如一學生這樣寫《路》：日常行走的路有大路、小路之別，人生之路有正路、歧路之分。人，應該擇路而行。
五、巧設懸念 曲徑通幽
1、開頭設定乙個懸而未決的問題，引起讀者的關注，激發讀者的興趣，同時增加文章的曲折，顯現布局之美。
2、如一學生寫《感受生活之美》：「我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間裡，只能聽得見我微弱的呼吸聲。」
六、名人作答 啟人深思
1、採用名人作答的方式文章，有利增強開端氣勢，給人高遠之感。如一學生如此寫《幸福》的開篇：有人問：幸福是什麼？答案是豐富多彩的。
2、尼采認為：「能把蜈蚣、碎玻璃、肉蟲、石頭一齊吞下肚，卻毫不噁心，這種人是最幸福的。」而思多葛派卻認為：「擁有無窮的財富和威力，而且能夠處事不驚，那才是真正的幸福。」
七、場景描寫 渲染氣氛
1、描寫法即借助某種修辭或某種描寫技法，通過對景物的描寫，渲染氣氛，烘托氛圍，為下文人物或事情的開端做好襯托鋪墊。
2、請看《考試》一文的開端：教室外，呼嘯著的北風挾著密集的雨點撲打在牆上，「嚓、嚓」地響，教室內，一場全能競賽考試進行到了白熱化的階段。
八、交代要素 引人入勝
1、交代要素式也是寫作文較為常見的一種開頭形式，即交代記敘文的幾要素：時間、地點、人物和事件。
2、如《捉魚》一文的開頭：「乙個星期天的早晨，我和小辰拿著小盆，拎著小桶來到一條小溪邊圍壩捉魚。」這樣開頭可以讓讀者清楚地了解到記敘文的幾要素，為下文故事情節作準備。
九、介紹背景 蓄勢待發
1、以介紹情況、交代背景的方式開篇，可以讓讀者充分了解事情原委，有利於對整篇文章的正確、順利解讀。這種方法主要用於寫一些事件或重要人物的文章。
2、如《火燒赤壁》一文的開頭：「東漢末年，曹操率領大軍南下，想奪取江南東吳的地方。東吳的周瑜調兵遣將，駐在赤壁，同曹操的兵隔江相對。
曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。」這個開頭，使讀者看了以後，對兩軍相對峙的形勢、所處的地理位置和即將發生的事一目了然。
十、概括內容 凸顯主旨
1、開頭總領全文，下文則圍繞著它進行「分述」，全文因此而比較有條理，而且可以讓讀者迅速了解文章梗概，一睹為快，為下文的閱讀埋下情感基調。如作文《春花朵朵》一文的開頭：
2、「五講文明的春風，吹開了學校這萬紫千紅的百花園中的朵朵春花。讓我們從這萬紫千紅的百花園中摘取幾朵，領略一下那滿園春色吧！」
十一、巧用倒敘 暗渡陳倉
1、即文章開頭先寫出事情的結果，再寫出事情的原因和經過，以造成懸念，增強文章的吸引力。
2、請看一學生如何寫《異鄉情懷》：獨立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對你的不盡的思念！曾記得也是這樣乙個月色溶溶的夜晚，我把你送上了開往異鄉的列車……
十二、抒發感情 先聲奪人
1、即文章一開頭就將作者的親身感受和思想感情抒發出來，直抒胸臆，渲染氣氛，達到以情感人。
2、如一學生在《誠信》開頭寫道：「如果人生是一趟賓士的列車，那麼誠信便是不可缺少的輪子；如果說人生是一條航行中的大船，那麼誠信便是不可缺少的背囊，它將伴你永遠前行。」
文章的開頭和結尾引用的是一首古詩，這樣寫有什麼好處
8樓：蘇凰幻
一樓正解，妥妥提公升逼格，老師看了會覺得這個學生水平不錯有些文采多給點分
9樓：羿松崔萱
1.顯的「腹有詩書氣自華」
2.更有一中古典的詩意美。
3.如果你是開頭和結尾的詩講的是乙個意思，那就是首尾呼應，更能突出主題。
4.能增加文章的可讀性。
5.能讓人感覺你有才華。
開篇引用大量古典詩句有什麼作用
10樓：
文章標題、題記、首段和末尾等文章開頭嵌入詩詞佳句,以此領起全篇,則能夠使語言顯得凝練精闢,更能讓閱卷者立刻窺作者文化積澱和人文素養,給人們留下較佳印象,文章收尾處引用古典詩文,則具有畫龍點睛之效,能夠啟人心智、昇華主題.
文章開頭都有什麼開頭方式,文章開頭方式文章都有什麼開頭方式
開門見山式 所謂 開門見山 是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當入題的一種寫法。背景漸入式 聯絡一些背景，文章的內容可寫了，聯想與想象也便有了立足點了。設問置疑式 先倒敘事情的結果，設定懸念，或先設問破題，引起說明或議論。名言警句式 開頭引用警句 名言 詩句或俗語 諺語等，可以達到吸引讀者，幫助...
文章的開頭有什麼作用，文章的開頭有什麼作用
開頭的作用 總括 總起全文,引出下文。再分別從結構上 內容上作答.具體從三個方面思考 1 對上 開篇點題,照應題目 或 開篇點題,照應題目 開門見山,點出文章的主題 或 開門見山,點明主題 本身 本身 渲染 氣氛 突出表現了 對下 引出下文 或 引出下文 為下文 作鋪墊 或埋下伏筆 與下文 形成對照...
文章開頭方式文章都有什麼開頭方式
開門見山。一開頭就緊扣題目，點明與內容有關的人 事 物。2 比喻開篇。用乙個事物打比方，說明另乙個道理。3 設問開頭。4 設定懸念。在開頭提出問題，擺出矛盾，設定疑團，卻不作答，以激發讀者的興趣和好奇心。5 議論開頭。文章的開頭用耐人尋味的富有哲理性 知識性的語言進行議論，闡明自己的觀點 見解或主張...