1樓：匿名使用者
剛下過雨非常好才行發資訊成功剛才想剛才艱苦奮鬥撒啊啊
(老師生氣了)神態描寫50字
2樓：善良的蘭花開了
竟然考出這樣的成績，看得出，老師這回是真的生氣了，只見老師一語不發，把書本「啪」地一下拍到了桌上，把全班同學都嚇了一跳，再也沒有誰敢講話了，教室裡頓時靜得連針落到地上也能聽得見！ 老師還是沒有說話，只是用眼睛嚴厲地瞪著我們，那眼神像要射出火花一般！有的同學羞愧地低下了頭，不敢看她。
我悄悄地瞥見老師鐵青著臉，不帶一絲一毫的笑意， 那一幅僵硬的表情，有如影視劇裡的特寫，久久地定格在了我的腦海裡
3樓：匿名使用者
只見老媽雙手叉腰，臉色鐵青地站在我身後，那圓瞪的雙眼中，好像要噴出火來似的。媽媽今兒是怎麼了？老媽用手指指著我的書桌怒吼道：
「寫完作業，為什麼不把書桌收拾好，一點自理能力也沒有！」停了一下，老媽又開腔了：「這樣的事情說過你多少遍了，為什麼總是重複著同樣的錯誤？
」媽媽的批評來勢凶猛，如同機關槍掃射，極具殺傷力。每次的發火就如同一場暴風雨來臨一般。望採納
4樓：匿名使用者
老師，看到同學們竟然考出了這樣的成績，十分生氣，老師的身邊好像一會兒在寒冷的南極，一會兒好像在炎熱的赤道
5樓：魂釗
老師怒目而視，怒髮衝冠
6樓：匿名使用者
她皺著眉頭，紅著眼睛大喊一聲，我來啦！
7樓：匿名使用者
自己想吧！我不會告訴，我也是抄的。
8樓：看看鎮安百事
我也不會。所以我就不告訴你了，我也是抄的呢。
寫一位老師語言，動作，神態描寫100字
9樓：匿名使用者
孫老師是我們班的數學老師。她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那麼慈祥。
從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那麼炯炯有神，那麼和善。她的語言總是那麼含意深刻，那麼奇妙，引人發笑。
這個女老師姓宋，因為她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長著高高的個子，衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。
小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。
我上四年級的時候，教我們班的是乙個女老師。// 這個女老師姓宋，因為她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。//小宋老師長著高高的個子，衣著比較樸素。
瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。//
1 她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛，就彷彿往我心裡灌輸一種使我振奮的力量
2 她一講起上帝、天堂、天使，就顯得和藹；面孔也變得年輕，濕潤的眼睛流露出特別溫暖的光芒。
3 但的眼她是小個子，和她的爸爸一樣的小而俊俏。她的眼最好看，很深的雙眼皮，一對很亮很黑的眼珠，眼珠轉到眶中的任何部分都顯著靈動俏媚。假若沒有這一對眼睛，她雖長得很勻稱很秀氣，可就顯不出她有什麼特別引人注意的地方了。
她的眼把她所有的缺點都遮飾過去，她的眼能替她的心與腦開出可愛的花來。儘管她沒有高深的知識，沒有什麼使 佩服的人格與行動，可是她的眼會使她征服一切；看見她的眼，人們便忘了考慮別的，而只覺得可愛。她的眼中的光會走到人們的心裡，使人立刻發狂。
睛經常充血而且混濁，有時像死人般的停滯不動。
4 今天，我可得好好學習了，要不媽媽回家後，又該瞪大眼珠子了。媽媽的眼睛很漂亮，黑眼珠長在眼的的正間。媽媽的左眼睛是專門用來看日本的視劇的，右眼睛是專門看著我學習的，兩隻眼睛都很記，太累了！
要是再長一中眼睛該多好啊！要是再長乙隻眼睛的話，我就沒法偷閒了。
5 吃力地張開眼睛，眼睛失神
只有那眼珠間或一輪
她那沒有精采的眼睛忽然發光了。
順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了。
抬起她沒有神采的眼睛來
只是直著眼睛，和大家講她自己日夜不忘的故事
她張著口怔怔的站著，直著眼睛看他們
她單是一瞥他們，並不回答一句話。
似很侷促了，立刻斂了笑容，旋轉眼光，自去看雪花。
總是瞪著眼睛，不說一句話
這眼光射向四處，正如孩子在飢渴中尋求著慈愛
眼裡射出悲喜，但是夾著驚疑的光，雖然力避我的視線，張皇地似乎要破窗飛去。惶惑和天真的感情
在盯著父親的眼睛瞧，覺得他那雙笑眯眯的小眼睛也和夜空一樣深邃、神秘。
父親的眼睛神神秘秘，彷彿可以給我編出許許多多快樂光明。
6 任老師有一雙明亮又會說話的眼睛。
有一次上課的時候，我不由自主地把小飛機拿出來玩兒，不料被任老師看見了。她用嚴厲的目光望著我，好像在說：「你手裡拿著什麼呢？
」我明白了老師的意思，趕緊把小飛機收起來，重新專心聽講。
還有一次，下課的時候，我看見地上有張廢紙，就隨手揀起來扔到簸箕裡。當時，教室裡沒人，誰也不知道這是我幹的。過了一會兒，上課了，老師發現地上的紙沒有了，很奇怪，我一邊笑，一邊看著老師。
老師發覺了，眼睛彎得月牙似的，微笑著把目光投射到我身上。
老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對我們的關心和慈愛。
7 那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀裡養著兩黑水銀，左右一顧一看，連那坐在遠遠幹牆角裡的人，都覺得王小玉看見自已了；那坐得近的，更不必說。就這一眼，滿園子裡便鴉雀無聲了，比皇帝出來還要靜悄得多呢。連一根針掉在地上都聽得見響。
10樓：匿名使用者
呵呵呵?、不能容忍我想問道……不：：不想說好我會努力爭取在下自己吧……：不夠好，：不：：：
11樓：匿名使用者
我心中的老師 鄧老師 謝老師200字
我在豐樂小學讀書，我最喜歡數學老師和語文老師。她們教會我做人的道理。她們每天給我們上課非常辛苦。
她們每一節課的下課都要和幾杯水。我見到她們那麼辛苦，我就告訴我自己讀書要認真，不能白費了老師對我們的期望。所以，我每天都很努力的讀書。
我有一次考到了85分，老師的眼裡露出了失望的表情，我覺得非常懺愧。於是，我就發誓要考個100分給老師看。這樣老師就不會失望。
所以，我每天晚上都複習。期末考試我一定要拿到100分。果真如此，真的拿到了100分這時，老師對我說∶「周文敏，你的進步非常大，你是我的驕傲。
」我愛我的老師！鄧素芳老師和謝妙秀老師。
描寫老師的作文(神態,動作,語言)800字
12樓：是雪晴
寬闊的廣場上種著許許多多的樹，有的高大挺拔，有的低矮粗壯。有的樹葉已經變紅了，有的變黃了，但是，還有不少的樹葉，仍然那麼翠綠翠綠的。忽然，一陣秋風吹來，紅紅的樹葉，黃黃的樹葉像乙隻只蝴蝶飛舞。
我趕忙從地上撿起了一片片像小扇子似的銀杏樹葉，把它帶回了家。我想這是秋姑娘送給我的禮物吧！
秋天的樹葉美，秋天的花更美。芙蓉樹花蕾正含苞欲放，我想過不了幾天，這些花骨朵就會綻放出粉紅粉紅的花。黃槐樹正盛開著金燦燦的花，不少的遊人都站在樹下靜靜地觀賞著這美麗的花。
廣場上還盛開著五彩繽紛的鮮花。有淡黃色的菊花，火紅的月季花，金黃色的風尾花，還有叫不出名的像燃燒的火炬似的花。這些五顏六色的花把廣場打扮得更美了。
只見來來往往的遊人穿著秋衣來到廣場觀賞這裡的景色。有的在花壇前拍照，有的在湖邊餵魚，有的在樹蔭下散步。我想，這一定是廣場迷人的秋天景色，才吸引了這麼多的人來這裡遊玩。
描寫人物生氣的作文600字
13樓：匿名使用者
你一定聽說過火山爆發時那可怕的樣子吧，我們班的老師們在「火山爆發時」可是各有千秋，不信，你瞧！
先說說我們的數學老師吧她長得十分清秀，長長的披肩發長長的睫毛，黑黑的發亮的眼睛像兩顆葡萄，活生生的乙個櫻桃小丸子。不但貌若天仙，說起話來更是幽默風趣，尤其在她生氣的時候總是把我們逗得捧腹大笑，有一次，盧碩在下面搞小動作，不料，被數學老師看見了，要說這盧碩，是不是出門忘記吃藥了，竟敢在數學課上撒野？「給你們點陽光你們就燦爛，給你們點雞飼料馬上就完蛋！
」還有一次寫課堂作業，鄒卓越最慢，數學老師不動聲色地說：「人家是獵豹的速度，你是蝸牛的速度，搶飯吃都得餓死！」哈哈！
不行了，我笑的肚子都痛了！
再說說我們的**老師，矮矮的個子，平平的頭髮，戴著一副眼鏡，一本正經的樣子，每次都是笑盈盈的進來。如果你不聽話就去「騎白鵝」吧！恐怕你還不知道，騎白鵝就是語文書上那篇最長的課文——《騎在白鵝的背上》。
誰若不老實，就等著。
接著向你介紹介紹我們的語文老師，也就是班主任***。她生氣時可不是一點筆墨能表達出來的，有一次我們班又被扣分了，老師一臉嚴肅：「又是你們這幾頭爛蒜，就因為你們這幾條魚腥了咱們班一鍋湯？
」若我們在寫字時姿態不端正，老師便和藹的說：「挺起來，眼睛要不要了？」
瞧，我的老師們生氣時語言夠豐富，表情夠多變吧！話說回來，雖然她們常常生氣，但工作起來那認真勁依然讓我們佩服！我愛老師們！但願「火山」不在爆發！
14樓：宗政長征竺璧
奶奶生氣了
我有乙個可敬的奶奶，她已經76歲了，滿頭銀髮，臉上佈滿了深深的皺紋，但有一張慈祥的臉龐。平時，奶奶是最疼我了。有時候，阿姨買來好吃的東西，她自己捨不得吃，都會留給我；如果爸爸媽媽來批評我時，奶奶總幫我護長護短……可今日，由於我心中充滿煩惱，一看見東西就要發脾氣。
奶奶見我這樣，心疼地說：「你怎麼了，又是誰惹你了？」她好心地勸我，我卻不耐煩地大聲說：
「我不要你管，我自己的事自己會解決。」奶奶聽了我的話，皺著眉頭，憤怒地說：「好啊！
你把我的話當成『耳邊風』，你從小就那麼乖，現在長大了，不要我這個老太婆；如果沒有我當初一手手的把你拉扯大，你哪會有今天呢？」我看著奶奶傷心的樣子，心裡有些不安，就輕輕地走了過去慚愧地說：「奶奶，對不起！
我不是有心要傷害您，是我太糊塗了，請您不要放在心上，好嗎？俗話說『大人不計小人過』嗎？」經過我的努力，奶奶的氣終於煙消雲散，臉上露出了笑容！
爸爸生氣的樣子運用語言,動作,神態,心理描寫
15樓：匿名使用者
爸爸生氣的樣子很恐怖，只見他怒髮衝冠，眉頭一皺， 眉心中間出現了乙個「川」字。
眼睛一瞪，似乎要射出兩把利劍，穿透我的心臟，鼻子不停地喘著粗氣，嘴巴彎得像有月亮，牙齒咬得咯咯直響，憤怒的臉扭曲成暴怒的獅子，臉漲得通紅，脖子上的青筋快要**了，滿頭都是汗珠，恐怖極了。
16樓：叮叮花園
這時爸爸回家了，看見地上的碎玻璃火冒三丈，這是誰把花瓶給打碎了？是誰爸爸看了坐在椅子上的，我說是不是你把花瓶打碎了？我不安的說啥我我沒有呀爸爸怒髮衝冠眉頭一皺眉毛，中間出現了乙個穿字
老師高興時或生氣時的神態描寫老師生氣了神態描寫50字
正言厲色 聲色俱厲 面紅耳赤 氣勢洶洶 怒氣難消 氣急敗壞 他的臉上突然燒起一團火，通紅通紅的。可能是我的聲音太高了吧，他們嚇得急忙站了起來，呆若木雞地立在一邊。我看他們那副樣子，又好氣又好笑，不禁 哧 的一聲笑了出來。他們定了定神，抬頭一看，見我是乙個揹著書包的學生，立刻翹起嘴巴，賭氣似地望著我。...
跪求初三作文，寫《我的老師》運用神態 動作 語言描寫，不出現真實姓名。急跪求
說起老師，我有一肚子話要說，因為我每天和老師相處的時 今天是新學期第3周，同學們都早早地來到教室，期待著老師的到來。上課鈴想了，像一陣風。一位老師進來了她的個兒頭不高，留著一頭秀氣短髮。一雙炯炯有神的眼睛，是那麼的幹練。她就是我們的班主任 陳老師。雖然開學到現在的時間不長，可老師對我的幫助是那麼的難...
描寫人物特點的作文，要神態，動作，心理，側面等描寫（最多三項描寫）
六年級的作文測試相對於低年級來說有一定的難度,對文章的要求有細緻性的描寫.我們在寫人物的作文 時候,不應將人物寫得過於死板.那小學6年級作文人物描寫怎樣才能將人物寫得栩栩如生?寫作 在小學生眼中,好看的故事必須有美妙的語言 故事曲折,有人關注,可以與之產生共鳴.怎樣讓人物讀起來栩栩如生?1 動作描述...