1樓：會昌一中的學生
1.一雙眼睛走進了我的青春
感悟：青春中，我們每個人都要養成誠信的道德品質！因為許許多多的時刻，監督 我們一舉一動的，只有我們自己的良心！ 2.秒針走進了我的青春
感悟：每當悄無聲息之際，我總能聽到它擾人清夢的腳步，我便不敢駐足，我明白 了：不能讓它的每一步白走，只有跟緊它走好我的每一步，走出的才是美好的青春。
感悟：其實，我們只要想著今天我們要做什麼，明天該做什麼，然後努力去完成， 就像鐘一樣，每秒嘀嗒一下，成功的喜悅就會慢慢浸潤我們的生命！ 3.快樂走進我的青春
感悟：青春的花開花謝，讓我心醉卻不堪憔悴；四季的雨飛雪飛，讓我疲憊去不後 悔！只要用一顆快樂的心去面對青春，青春的第乙個朝陽，第一片白雲，第乙個落日，
這一切的一切都會變得快樂無比。快樂走進了我的青春！
4.珍惜走進了我的青春
感悟：直到太陽落下，我才想起晌午透過窗簾的光有多溫暖；直到漸漸長大我才明 白童年的歌聲有多純真，直到不再擁有我才感受到珍惜的意義！ 5.挑戰走進了我的青春
感悟：勇敢地挑戰生命中的對手，也許失敗，但要用勝利者的姿態贏得所有人的尊 重！青春無悔，挑戰無悔！
6.陽光走進我的青春 感悟：陽光走進我的青春，我發現窗外的天空是那麼藍。
其實呀，陽光一直是這樣
燦爛著的！我們走過的每一天都是如此的可愛、精彩而又甘甜！因為聰明的我們已經學 會了把學習變成一種樂趣，學會了在痛苦後繼續熱愛生活，任何一種生活，走過了風雨，
我們的笑容就一如陽光般燦爛！ 陽光走進我的青春
陽光走進我的青春，它給予我的青春第一縷光芒，我的青春開始意氣蓬髮，踏上夢 想的旅程；陽光走進我的青春，它給予我的青春一股舒心的暖意，我的青春開始微 笑，迎接快樂的日子；陽光走進我的青春，它給予我的青春一聲呼喚：加油！我的青春 開始信心百倍， 7.
激情走進我的青春
感悟：我用激情變化每天的朝陽，讓它化成我生命的動力，我有激情迎接和煦的春 風，讓它成為我的船揚帆遠航；我用激情面對藍天，讓我的青春激情無揚！
半命題作文,我的青春裡有——,750字左右
2樓：祉降綿綿
[作文 我的青春裡有你] 青春是一道透明的憂傷，我暫且就沉淪在這個空間，作文 我的青春裡有你。
乙個人獨坐窗前，遙望湛藍的天空，任思緒像斷了線的風箏，隨白雲一起飄向遠方；乙個人享受太陽，就站在這太陽為我切個出的一片小小的空間裡沉浮，就總這樣靜靜的面對面，將頭稍稍仰起，望著它，望到脖子痠疼，疼到眼中噙滿淚水；乙個人騎著腳踏車，耳朵裡充斥著《越長大越孤單》，然後沒來由的憂傷……
我的青春裡有你，那一抹淡淡的憂傷。
在紛繁的世界中，我會不知所措，對於人潮湧動的街市，我至始至終找不到一張熟悉的面孔，身旁從不會有乙個人牽著我的手，讓我融入這個街市，讓我也能露出向他們一樣燦爛的笑容，而即使能滿足，即使愉悅了，我也不能就此愛上，任然倔強的品嚐著淡淡的憂傷。因為自己還不想放開過分幸福的曾經。
但是，畢竟，自己不能再頂著媽媽巧編的羊角奶聲奶氣的撒嬌；畢竟，自己不能再摟著爸爸的脖子嬉鬧逃躲爸爸扎人的鬍鬚；畢竟，自己不能再傻氣的再在畫紙上為太陽帶上那可笑的墨鏡……
無言一笑，誰都明白，那一切只屬於過去，時間改變了你，改變了我，也帶走了從前，只留下一些痕跡，一些擦不去又描不深的痕跡，當做紀念。如今淹沒過去，一點點的蠶食，驀然間分外不安，過去的童稚甜蜜開始消逝，如今的陌生撕扯著嬌嫩的心，青春的序曲漸漸響起，即使好奇，即使悸動，但依舊傷逝。
或許，那抹淡淡的憂傷在那時就已種下。
青春是一抹憂傷，他讓某些東西破碎，然後在記憶中慢慢消散，即使帶來許多未知的精彩，讓我一邊忍受著一邊期待著，哭著，笑著。。。。。。
我的青春裡有你，那一抹淡淡的憂傷。
在寂靜而冰涼的冬日夜晚，冰冰冷的寒風呼嘯著席捲，馬路上車輛少之又少，有乙個寂寞女孩，願意這樣走蕩在這之間，大口大口的呼吸著冰涼的空氣，卻覺得無比舒心，雙手交叉著伸進袖管內，哼著小調前進，高中三年級作文《作文 我的青春裡有你》。這就是我。我享受的是空曠的夜空，享受黃昏的燈光下投射出我的影子，是那麼的溫暖。
走得累了，便在石階上坐下，仰望星空，它是如此的巨大，巨大到沒有人可以和他交談，好寂寞的一片天空，它只能偶爾下雨，偶爾打雷，來表示它的喜怒，正因為它的寂寞，我才願意無事時靜坐看望它，陶醉在它的憂傷中，這樣淡淡的憂傷，真好。
午夜，側臥著身子，翻看張愛玲、三毛的**，傾聽舊上海華麗而迷醉的歌聲，感受沙漠乾燥而苦悶的空氣。在這兩個女人的文字裡散發著頹廢凜冽的氣質以及一種桀驁不馴的狂野氣息，這些文字裡隱藏著深深的寂寥之情，也源於愛情的挫折，也源於生命的堅韌，然而我卻覺得這之中還有青春的那一抹淡淡的憂傷。這一抹憂傷不是悲春傷秋，不是惺惺作態，而是在這個階段這個時期，這個青春敏感的心細膩的去碰觸那未知的世界的恐慌，酸澀與共鳴。
冰心曾說愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，一路播種，一路開花，將這一徑長途點綴的香花瀰漫，使得穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。而我的青春中的那抹憂傷，或許不是陽光的，但絕不是悲涼的。
偶爾，窗台前會飄來一朵兩朵蒲公英，落在窗台上，憂傷卻無畏的樣子。我時常思考，蒲公英的生存真像乙個大境界，它隨風飄盪，像風一般空靈，自由，對自己的寂寞與憂傷無怨無悔。真希望化身一朵蒲公英，像倪睿思唱的那樣：
就讓他來吧！我隨風歌唱。像風像蒲公英一樣對自己的憂傷無怨無悔，並且樂在其中，這才是我想要的幸福。
喜歡羅曼羅蘭的那句話幸福是靈魂的香味，是一種歌唱著的心的和聲。抱腿窩坐，鳥啼花香，纏綿細雨，滄桑世事，萬般痛楚，千般無奈，浮塵往事，只餘淡淡憂傷。
青春，或有絢麗多彩，青春，或有靚麗無限，那有沒有這樣的青春，平平凡凡，安安靜靜，淡淡的一抹憂傷，或襲一縷陽光，或著乙份溫涼，回憶過往的喜悲，感受如今的苦樂，咀嚼青春的味道，品嚐生命的明媚。
我的青春裡有你，那一抹淡淡的憂傷。
3樓：嘛留彎
我的青春裡有你，那一抹淡淡的憂傷。
在紛繁的世界中，我會不知所措，對於人潮湧動的街市，我至始至終找不到一張熟悉的面孔，身旁從不會有乙個人牽著我的手，讓我融入這個街市，讓我也能露出向他們一樣燦爛的笑容，而即使能滿足，即使愉悅了，我也不能就此愛上，任然倔強的品嚐著淡淡的憂傷。因為自己還不想放開過分幸福的曾經。
半命題作文《我的青春裡有 》怎麼寫
4樓：匿名使用者
我的青春裡有快樂
「少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詩強說愁。」這是說青少年總愛有莫名其妙的憂愁，或許我天生是樂天派，我的青春裡不但沒有憂愁，反而充滿了歡樂。
被理解的快樂
糟糕，我寫給我班女神的情詩被媽媽發現了。當她舉著那封信問我時，我頓時覺得天都要塌了。我不知道接下來她要對我做什麼，是「巴掌炒肉」「惡意嘲諷」「嘮叨蓋頂」，還是向老師報告，「裡應外合」共同解決我的「問題」？
總之，我能想到的都不是好結果。
沒想到，她把那首情詩交到我的手裡，竟然什麼也沒做，只是意味深長地說：「如果你喜歡她，就要想想自己現在對她負不負得起責任。」「你，你竟然不批評我？
」我詫異地問。媽媽說：「我幹什麼要批評你？
對於青少年來說，這很正常。」哇，原來媽媽並沒有把這檔子事看成十惡不赦。我幾經思索，把對女神的愛慕藏在了內心深處。
但我的青春裡，多了乙份被理解的快樂。
能自立的快樂
青春年少的我，少了乙份童年的幼稚，多了乙份少年的獨立。從上初中起，我就開始住校，度過了最初那段打飯都不知道自己飯量、睡覺都不會鋪床、洗臉要自己打水、洗衣要自己動手的「困難」時光，我現在獨立生活的能力越來越強。現在我不光能把自己照顧得好好的，還能幫爸爸媽媽分擔家務。
暑假期間，五歲的小表弟來我家度假。由於爸爸媽媽都要上班，13歲的我就全程照顧小表弟。帶他玩耍，給他做飯，陪他睡覺，當了一把稱職的大表哥。
能自立的我，在家裡有了更多的話語權，連家裡買冰箱爸爸都要問我：「兒子，你說咱家需要多大容量的冰箱？」走進青春裡的我，越來越感受到自立帶來的自信與自強、帶來的尊重與信任，這些，都帶給我由衷的快樂。
善思考的快樂
青春年少的我，從課堂上汲取了更多的知識，也讀了越來越多的課外書。知識的增多讓我的眼界變得寬廣，思維變得敏捷，對許多事情也有了自己的看法和見解。對社會、對生活、對人生有了更多的思考，對未來有了更多的把握。
就像現在，在中考的考場上，我一點兒也不為能否考上重點高中而緊張。因為，通過觀察與思考，我意識到雖然重點高中匯聚了更好的師資力量，但能否學好主要還是靠自己，學校硬體設施、師資力量都只是客觀因素。因此，無論能否考上重點高中，我都會努力學習。
只有努力，才能給自己創造乙個美好的未來。有了這些思考，我少了乙份壓力，多了乙份把握未來、把握命運的快樂。
我的青春裡有快樂，因為我在青春時光裡健康成長，越來越獨立越來越自信。願我的青春裡，能增添更多快樂。
5樓：匿名使用者
我的青春裡有感動
青春像一本燦爛的封皮書，裡面有我的執著，我的夢想，我的艱難，但更多的是感動。那一件件微不足道的小事，構成我絢麗多彩的青春，那乙份份感動彌足珍貴，讓我不畏將來，不念過往。
親情·感動
夕陽盡染，漫天飛霞。走過大街，穿過小巷，一縷縷炊煙裊裊公升起，放學的我走過一排排房屋，向著小巷最深處的家門口走去。夕陽在天空中絢麗多彩，像法國油畫般肆意張揚。
跨進屋門，媽媽一如既往地在廚房裡做飯，陽光照在她的頭髮上，染成了一抹酒紅色。我破開簾子大喊：「我回來了。
」媽媽疾步走出來，幫我拿東西。家，在別離了十幾天後一點都沒變，還是一樣的感覺，一樣的嘮叨，一樣的噓寒問暖，只是你永遠都不會覺得煩躁，因為這裡面有親情，有感動。因為我的青春裡有親情，這一路才走得清脆且堅定。
友情·感動
臨近考試，教室裡彷彿每乙個角落裡都充訴著緊張，我們每乙個人都投身於學習中，空氣中還有硝煙和火藥。自習課上，我在教室裡練著英語作文，因為這是我的弱項，我需要惡補，冥思苦想，終於將想好的句子轉換成字母寫在了紙上，拿給英語幾乎無人能敵的同桌讓她批改，同桌立即爽快的答應了。一支紅筆，圈出了乙個個錯誤，「誒！
你寫的「p」怎麼像乙個駝背的小老頭呢？這樣在考試中你一定會扣捲麵分的。」我看了看作業，不禁和同桌笑出聲來，在歡笑聲中我也學到了知識，收穫了腳踏實地的點點腳印，最重要的是我收穫了友誼的感動。
這種感動流經我的心靈，化為一股細流沖走了我臨考的焦躁，讓我更腳踏實地的面對大考。
書籍·感動
「二十四橋仍在，波心蕩，泠月無聲，念橋邊只為紅藥，年年知為誰生。」正是詩人的情感融入了景物，才讓景物有可賞可觀之處。書籍中我們看到了藍天白雲，田園菜畦，聽到了小鳥婉鳴，夏蟲輕吟；看見草房子在油麻地里的陽光顯出的華貴，看見三毛在撒哈拉沙漠做「雨」的幸福；聽見簡所奏響的鋼琴叮噹聲，聽見牧童在清明的細雨中婉轉的笛聲；品到黛玉和湘雲在凹晶館裡聯詩的淒涼，玩味塞林格在麥田裡守望的寂寞。
在乙個晚霞燃透半邊天的午後，坐在書房捧著一本散發著墨香的書，讓夕陽染醉書頁，讓心靈沉浸在無邊無際的書海浬。那周圍流轉的，是墨筆生香，勾勒出清風明月的雅緻，書是「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」中那與六月荷花相呼應的陽光；是「日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川」中對映的水滴幻化為紅的陽光。在感受陽光的同時，我們的心，不由自主的也變成如六月的向日葵一般絢麗明亮，收穫書籍的感動，讓青春更堅定亦不動搖。
我的青春裡有感動，那乙份份感動彌足珍貴，讓我不畏將來，不念過往。我願抓住那一閃即逝的感動，抓住自己的青春，別在胸前。煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故。我的青春裡有感動。
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