1樓：匿名使用者
把字句：伽利略把問題解決了。
被字句：問題被伽利略解決了。
如何改成把字句和被字句
2樓：暴走少女
把字句的基本的結構為：主語+「把」+賓語+動作。
被字句的基本的結構為：賓語+「被」+主語+動作。
「被」字句是指在核心動詞前面，用介詞「被（給、叫、讓）」引出施事或單用「被」的表示被動的主謂句。它是受事主語的一種。
把字句，是漢語中的一種主動式動詞謂語句。這種句式又稱為「處置式」，因為動詞所表示的動作對賓語作出了「處置」，例如使其位置或狀態改變。
擴充套件資料：一、把字句的成立有某些條件：
1、動詞一般是能帶支配物件的行為動詞，即能帶受事賓語的及物動詞。
2、所用動詞的前邊或後邊要帶有表示結果或方式的附加成分。
3、「把」字所介系的賓語通常是確定的，即說話人要有確指的物件。
在書面語言中，有時用「將」字代替「把」字，仍稱把字句。
二、被字句的成立條件：
1、主語是受事，「被」字所介系的名詞是施事。
2、動詞必須是及物動詞。
有時「被」字直接用在動詞之前，即施事者省略。
過去被字句一般用於表達不幸或不愉快的遭遇，後來突破了這種侷限。
口語中常用「叫」、「讓」、「給」替代「被」，仍稱被字句。
3樓：布拉不拉布拉
根據把字句和被子句的結構形式進行改寫。
1、被字句基本的結構為：賓語+「被」+主語+動作。
2、把字句基本的結構為：主語+「把」+賓語+動作。
比如：小明拿走了書本。
句子的主語是「小明」，賓語是「書本」，按照要求改寫即可，把字句：小明把書本拿走了；被字句：書本被小明拿走了。
4樓：課文你來說
改把字句和被字句的妙招就是互換主語和賓語的位置，同時變成"把「和" 被「。但句意不變。
1、被字句基本的結構為：賓語+「被」+主語+動作。
2、把字句基本的結構為：主語+「把」+賓語+動作。
5樓：匿名使用者
被字句和把字句的轉換方法
首先要了解「把字句」和「被字句」的組成部分。
「把字句」的基本格式是「誰把誰怎麼樣」。其中前者的「誰」為主動者，後面的「誰」為被動者，而「怎麼樣」為動作。用公式清晰地來表示，即：
把字句=主動者+把+被動者+動作成分
例：弟弟把水喝了。（弟弟為「主動者」，水為「被動者」，喝了為「動作」。）
「被字句」的基本格式是「誰被誰怎麼樣」。其中前者的「誰」為被動者，後面的「誰」為主動者，而「怎麼樣」為動作。用公式清晰地來表示，即：
被字句=被動者+被+主動者+動作成分
例：太陽被烏雲遮住了。（太陽為「被動者」，烏雲為「主動者」，遮住了為「動作」。）
其次可利用具體的例子在變換後的「把字句」與「被字句」中分別找出「主動者」和「被動者」，再進行比較。
例如：風 把 樹葉 吹落了。（把字句）
主動者 被動者
樹葉 被 風 吹落了。（被字句）
被動者 主動者
從上面的例子中可以看出，「把字句」和「被字句」的互換，首先要找出句中的」主動者「和」被動者」，再「主被換位，把被互換」即可。
第三在把字句和被字句互換中，句子中出現的成分不能隨意丟掉。
例：茂密的樹林把太陽遮住了。（把字句）
變換後： 太陽被樹林遮住了。（被子句中把「茂密的」丟掉了，因此是錯誤的。）
第四在互換中，要注意句中的詞語搭配不能改變。
例：八路軍把全部敵人消滅了。（把字句）
變換後：敵人被八路軍全部消滅了。（原句中為「全部敵人」，但互換後的被字句中把全部放在了敵人之後，因此是錯誤的。）
在以後的學習中，我們還要學到把「陳述句」變換為「把字句」和「被字句」的相關學習要點，例如：小明借走了我的鉛筆。（陳述句）
小明把我的鉛筆借走了。（把字句）
我的鉛筆被小明借走了。（被字句）
同學們可以做一做下面的句式練習，加以鞏固。
（一）「把字句」變換「被字句」
1、媽媽把所有的衣服洗得乾乾淨淨。
2、小男孩把小魚用力地扔進大海。
3、王二小把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。
4、我把作業寫完了。
5、我把畫掛在了牆上。
6、積雪把大樹的枯枝壓摺了。
7、他把小鳥放回了大自然。
8、茂密的樹林把太陽遮得嚴嚴實實。
（二）「被字句」換「把字句」
1、水窪裡的水會被太陽蒸乾。
2、足球被我踢進了大門。
3、小樹苗被冒失的風娃娃吹折了。
4、教室被同學們打掃得乾乾淨淨。
5、八隻大鐵牛被大水沖走了。
6、那只兇猛的大老虎被武松終於打死了。
7、我們被劉胡蘭的動人事蹟深深感動了。
8、船上的食物很快被他吃光了。
6樓：歷史通
把字句與被字句
（一）轉換方法： 「把」字句：用「把」字將動作和物件提到動作前面，並在動作前面加上「把」字的句型。
「被」字句：將接受動作的物件提到動作發生者的前面，並在動作發生者的前面加上乙個「被」字的表被動的句子型別。
（二）舉例分析
（1）他緊緊地握住了老人的手。（變為把字句、被字句） ［分析］陳述句變「把」字句時，將賓語調到主語後加「把」字，謂語放在句子末尾。變「被」字句時，賓語調到主語前加「被」字。
［答案］他把老人的手緊緊地握住了。（把字句） 老人的手被他緊緊地握住了。（被字句）
（2）我把那本課外書讀完了。（變為被字句） ［分析］「把」字句變為「被」字句時，賓語調到主語前，刪把加被字。
［答案］那本課外書被我讀完了（被字句）
7樓：匿名使用者
把字句與被字句的轉換
一是了解「把字句」和「被字句」的組成部分。
「把字句」的基本格式是「誰把誰怎麼樣」。其中前者的「誰」為主動者，後面的「誰」為被動者，而「怎麼樣」為動作。用公式清晰地來表示，
即：把字句=主動者+把+被動者+動作成分
例：弟弟把水喝了。（弟弟為「主動者」，水為「被動者」，喝了為「動作」。）
「被字句」的基本格式是「誰被誰怎麼樣」。其中前者的「誰」為被動者，後面的「誰」為主動者，而「怎麼樣」為動作。用公式清晰地來表示，
即：被字句=被動者+被+主動者+動作成分
例：太陽被烏雲遮住了。（太陽為「被動者」，烏雲為「主動者」，遮住了為「動作」。）
二是利用具體的例子在變換後的「把字句」與「被字句」中分別找出「主動者」和「被動者」，再進行比較。
例如：風 把 樹葉 吹落了。（把字句）
主動者 被動者
樹葉 被 風 吹落了。（被字句）
被動者 主動者
從上面的例子中可以看出，「把字句」和「被字句」的互換，首先要找出句中的」主動者「和」被動者」，再「主被換位，把被互換」即可。
三是提醒學生在互換中，句子中出現的成分不能隨意丟掉。
例：茂密的樹林把太陽遮住了。（把字句）
變換後： 太陽被樹林遮住了。（被子句中把「茂密的」丟掉了，因此是錯誤的。 ）
四是提醒學生在互換中，句中的詞語搭配不能改變。
例：八路軍把全部敵人消滅了。（把字句）
變換後：敵人被八路軍全部消滅了。（原句中為「全部敵人」，但互換後的被字句中把全部放在了敵人之後，因此是錯誤的。）
在以後的學習中，我們還要學到把「陳述句」變換為「把字句」和「被字句」的相關學習要點，例如：小明借走了我的鉛筆。（陳述句）
小明把我的鉛筆借走了。（把字句）
我的鉛筆被小明借走了。（被字句）
8樓：匿名使用者
也就是互換主語和賓語的位置，同時變成"把「和" 被「。但句意不變。
如：爸爸開啟了這個陳舊的木箱。
改：爸爸把這個陳舊的木箱開啟了。（把字句 ）這個陳舊的木箱被爸爸開啟了。（被字句）
9樓：goenjoy無所謂
「把字句」的基本格式是「誰把誰怎麼樣」。其中前者的「誰」為主動者，後面的「誰」為被動者，而「怎麼樣」為動作。用公式清晰地來表示，
即：把字句=主動者+把+被動者+動作成分
例：弟弟把水喝了。（弟弟為「主動者」，水為「被動者」，喝了為「動作」。）
「被字句」的基本格式是「誰被誰怎麼樣」。其中前者的「誰」為被動者，後面的「誰」為主動者，而「怎麼樣」為動作。用公式清晰地來表示，
即：被字句=被動者+被+主動者+動作成分
例：太陽被烏雲遮住了。（太陽為「被動者」，烏雲為「主動者」，遮住了為「動作」。）
二是利用具體的例子在變換後的「把字句」與「被字句」中分別找出「主動者」和「被動者」，再進行比較。
例如：風 把 樹葉 吹落了。（把字句）
主動者 被動者
樹葉 被 風 吹落了。（被字句）
被動者 主動者
從上面的例子中可以看出，「把字句」和「被字句」的互換，首先要找出句中的」主動者「和」被動者」，再「主被換位，把被互換」即可。
三是提醒學生在互換中，句子中出現的成分不能隨意丟掉。
例：茂密的樹林把太陽遮住了。（把字句）
變換後： 太陽被樹林遮住了。（被子句中把「茂密的」丟掉了，因此是錯誤的。 ）
四是提醒學生在互換中，句中的詞語搭配不能改變。
例：八路軍把全部敵人消滅了。（把字句）
變換後：敵人被八路軍全部消滅了。（原句中為「全部敵人」，但互換後的被字句中把全部放在了敵人之後，因此是錯誤的。）
在以後的學習中，我們還要學到把「陳述句」變換為「把字句」和「被字句」的相關學習要點，例如：小明借走了我的鉛筆。（陳述句）
小明把我的鉛筆借走了。（把字句）
我的鉛筆被小明借走了。（被字句）
10樓：匿名使用者
1 確定這句話的意思。
2 把句中的把字換為被字（我把水杯的蓋放在桌子上---我被水杯的蓋放在桌子上）
3 把被字移到名詞後（我被水杯的蓋放在桌子上--我水杯的蓋被放在桌子上）
4 把人物或者主語移到被字後（我水杯的蓋被放在桌子上----水杯的蓋被我放在桌子上）
5 完成
11樓：飛羽
簡單來說就是將主語想交換。
被字句和把字句從形式上看是對立的。兩相對比，把字句的主語是施動者，賓語是受動者，被字句正相反，主語是受動者，賓語是施動者。把字句強調主動，說明主語把受動者怎樣處置；被字句強調被動，說明主語所遭受的情況。
被字句有兩種基本格式：一種是「乙被甲怎麼樣」；一種是「乙被怎麼樣」。
例如烏雲把太陽遮住了。
烏雲被太陽遮住了。
12樓：青研
給你舉個例子來說吧。我把他打傷了。可以改成，他被我打傷了。可以參照這個格式來改。
13樓：匿名使用者
他把我灌醉了。
我被他灌醉了。
14樓：匿名使用者
例： 大水 淹沒了 莊稼。 （什麼1） （怎麼樣） （什麼2） 把字句：
大水把莊稼淹沒了。 被字句：莊稼被大水淹沒了。
方法1：先在陳述句中分析出什麼1、什麼2和怎麼樣，再按下面格式改寫：（1）改為把字句：
什麼1 + 把+ 什麼2 + 怎麼樣（2）改為被字句：什麼2 + 被+ 什麼1 + 怎麼樣方法2：理解句子意思，自問自答。
「誰做了什麼」改為「誰把什麼做了」 ，「誰怎麼樣」改為「誰把什麼怎麼樣」 ；「誰做了什麼」和「誰怎麼樣」改為「什麼被誰怎麼樣」 。（把字句改為被字句，被字句改為把字句，什麼1和什麼2互調位置。）練習題
一、我會把下面的句子改成把字句。1、一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。2、雨水淋濕了我的衣服。
3、同學們交給我一項任務。4、姐姐送給我一件最有意義的禮物。5、陳醫生看好了孩子的病。
6、我被這動人的情景吸引住了。7、媽媽，晚飯我已經燒好了。8、山川、田野、村莊被白茫茫的大雪籠罩著。
9、激流衝跑了那塊人們洗衣用的礁石。10、那只大蟲被武松使盡氣力按定。11、這道難題終於被我解答出來了。
12、北風吹來，地面上的害蟲都凍死了。13、小草被人們叫做大力士。14、我終於取出了裝在書包裡的書。
15、黑暗吞沒了天邊的最後一絲光亮。16、雨水淋濕了我的衣服。17、我的作業從頭到尾都被老師用紅筆批改了。
18、燈光照得夜空光彩奪目。19、媽媽不小心摔壞了我的文具盒。20、橋上噴出的六條火舌封鎖住了我軍衝鋒的道路。
21、雨過天晴，螞蟻清除了洞口的泥土，又出來尋找食物了。22、小敏做好了今天的家庭作業。23、烏雲遮住了太陽。
24、李強被一本好書吸引住了。26、敵人的一架飛機被英雄的空軍擊落了。25、在這次桌球比賽中，五（1）班被五（4）班打敗了。
二、我會把下面的句子改成被字句。1、森林爺爺戰勝了妖魔。2、螞蟻吃了一條大蟲3、濛濛細雨淋濕了人們的衣服。
4、大雁總是把小雁護在翅膀底下。5、我洗乾淨了紅領巾。6、船裡裝載的新公尺把船身壓得很低。
7、詹天佑克服了乙個又乙個困難。8、黃鸝吃了捲葉蟲。9、我把這幅畫掛在書桌前，多年來不曾換樣。
10、一大滴松脂把蒼蠅和蜘蛛包在裡邊了。11、初公升的太陽把平靜的海面照射得波光粼粼，美麗極了。12、我終於取出了裝在書包裡的小人書。
13、黑暗吞沒了天邊的最後一絲光亮。14、雨水淋濕了我的衣服。15、我的講義從頭到末藤野先生都用紅筆添改了。
16、焰火照得夜空光彩奪目。17、媽媽不小心摔壞了小芳的文具盒。18、他們看到橋上噴出的六條火舌封鎖住了我軍衝鋒的道路，心裡十分著急。
19、雨過天晴，螞蟻清除了洞口的泥土，又出來尋找食物了。20、乙隻小花貓捉住了乙隻老鼠。21、清潔工人清理掉了一堆堆的垃圾。
22、小潔把剛換下來的衣服洗得乾乾淨淨。23、雷鋒把乙個迷路的小孩送回了家。24、火車把各種物資運往全國各地。
25、疲勞和乾渴把它們折磨得有氣無力。26、澎湃的波濤把海浬的泥沙捲到岸邊。27、小李完成了老師交給她的任務。
28、哥哥把牛郎叫到跟前。
三、我會把下面的句子改寫成「把」字句和「被」字句。1 夕陽染紅了西天。2 奇妙的植物豬籠草吃掉了一條蜈蚣。
3 戰士們消滅了敵人。4 孫青在操場上找到了丟失的鋼筆。5 少先隊員攙扶盲人叔叔過了馬路。
6 一陣清脆的鈴聲驚醒了睡夢中的小芳。7 醫務人員精心地治好了乙個個病人。8 熊貓有趣的動作逗得孩子們哈哈大笑。
9 樹木擋住了風沙。10 一條鯨魚吃掉了一頭海獸。11 外祖父送給了鶯兒一幅墨梅。
12 狂風刮飛了地上的落葉。
如何改成把字句和被字句，如何教把字句和被字句
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