1樓：夢瑤最最棒
細節，不應該被忽略以為自己是乙個懂生活的人，卻發現原來不是，因為我只知道轟轟烈烈，不曉得點點滴滴。而恰恰相反，點點滴滴才是生活。我尋找成功，渴望生活中有像電視劇集般驚天動地泣鬼神的事情讓我熱淚盈眶，可是我找不到。
於是我斥責生活的枯燥。直到那天，望著卷子上那個紅紅的分數，我無助地向朋友遞去紙條，她給了我兩個字，「堅強！」淚，一點一滴地滑落，我伏在她的肩膀上，淚如泉湧。
以後我才發現，那兩個簡單的字，那個溫暖的肩膀，在那一刻，或永遠都給我帶來綿綿不斷的感動。我渴望成功，幻想有一天能幹出一件舉世聞名的大事，可又總是覺得遙不可及。於是我抱怨著命運的不公。
直到知道了那一件事：乙個應聘的女中專生在被告知學歷不夠不被錄取後準備離開，忽然她的手被一顆突出來的小釘劃了一下，她回頭拿起桌上的鎮紙石輕輕敲了幾下，釘子進去了。她再次想離開，卻被叫停了，並被正式錄用了。
理由是她那一連串看似簡單卻極少人會做的動作，還有她臉上一直沒有消失過的微笑。也許她的工作不是很偉大，但我相信她成功了。那件事給我帶來了一輩子的啟發，忘不了那一顆小釘。
其實，生活中有很多的點滴值得我們去回憶，也有很多的細節需要我們注意。一句簡單的話語，乙個微小的動作，也許會帶來很大的快樂，很大的機遇，很多的成功。太平洋是由一滴一滴水匯集而成的，撒哈拉沙漠是由一粒一粒沙集結而成的，喜瑪拉雅山是由一顆一顆石子組合而成的，而生活可能就是由一張紙片，一杯熱茶，一聲問候，乙個微笑，乙個簡單的動作記錄而成的。
熱愛生活就應該熱愛細節。熱愛生活的一點一滴。所以，忘記轟轟烈烈，忘記驚天動地，忘記揚名立世，然後記住平凡，記住簡單，記住微小，我們就會發現，生活並不是一束白光，而是有赤橙黃綠青藍紫七種甚至更多的顏色。
細節，生活之源;細節，成功之根；細節，成功之始。細節，不應該被忽略。
守望半命題作文
2樓：百度文庫精選
內容來自使用者:yrghfd
八校聯考卷作文題：
在冬季裡守望春天，在春天裡守望愛情；在寂寞裡守望溫暖，在溫暖裡守望友情……生活在多元的時代，我們有太多太多的東西需要呵護和守望。
請以「守望」為題，寫一篇不少於800字的文章（不要寫成詩歌）
范文1：守望
守望，即看守瞭望的意思。生活在飛速發展的多元時代，我們在不斷地得到，又在不斷地失去。我們需要呵護住那些已經擁有的，同時去展望和追尋自己的夢想，這就是守望的意義之所在。
因此，我們應當學會守望。
守望是對自我價值的肯定，也是對人生意義的追求。鐫刻在歷史長捲上那些名垂千史的人物，何嘗不是憑藉「守望」度過人生的十字路口：司馬遷經受了嚴厲的酷刑，仍不輕易屈從，他守護他的才華，追求他的理想，著就《史論》這一絕世之作；勾踐蒙受戰敗俘虜之恥後卻臥薪嘗膽，守護心中的堅毅，展望復國之理想。
他們之所以能達**生的輝煌，不正是在低谷時緊握「守望」這一人生準則和信條，不放棄理想也不輕易妥協，看似暫時的停頓，卻是在調整姿態，厚積薄發。因為他們清楚地知道成功所需要的準備，正是看守自己的信念，繼而積蓄力量，追尋自己的夢想，繼而付諸行動，最後到達成功的頂峰。由此可見，實現自我的價值，需要守望的輔助。
當然，值得注意的是，「守」與「望」是乙個不可分割的整體，有人曲解其含義，只一味地停滯不前，卻聲稱是追憶往昔；有人拋開原則大跨步飛躍，卻殊不知早已失去背後的支柱，這都是歸於片面的表現，我們應
3樓：畢長青鞏煙
守望天邊和遙遠
那輪迴的邊緣，是我的守望點——題記
月是古人的家鄉，知己的想念，那種遙遠到無可觸及的神聖光暈，幻化成詩人筆下的魂靈，口中的吟詠。東坡曰：但願人長久，千里共嬋娟。
阿姆斯特朗帶走了人們心中的日月。那個印在沙丘灰塵上的腳印，讓李太白的月下獨酌成為歷史，或許人類已經擺脫了曾幾何時的愚昧，距離已經不再是往日那般遙不可及。然而那枚掛在蒼穹的灼灼玉盤已經褪色，是古人的距離，生出那枚曾經的月亮彎彎。
我是那樣的討厭近距離，近在咫尺的夢想，我不要。當在酷暑中揮汗如雨時，夢幻中的象牙塔是我唯一的支點。我想象它的巨集偉宛若天堂。
儘管每個人都會有現實的一面，然而我堅信遙遠生距離，距離產生美。不可企及勾勒理想的神聖，張開五指，刺眼的光折射出天堂的模樣，我獨自守望。理想是寶石一般的晶瑩剔透。
遙遠觀望，它是我的天堂。我喜歡失真的美，就像古人的月亮。
無意中想起了海子，那個傳說中始終憤世嫉俗的詩人，當他的「面朝大海，春暖花開」成為希臘神話一般的虛幻時，海子無言了。在他的眼睛裡，整個世界，近看是伊甸園盛開的美麗花朵，遠看才知這個世界給他的失望。大海留不住他的，春天也留不住他，詩歌的翅膀折斷了，只剩下山海關的鐵輪隆隆而過，海子的靈魂伴隨伸向遠方的鐵軌通向了天堂，有人問到底是什麼傷了他，傷了這個時代的詩人，人們也許不明白，因為自己置身這個世界，未曾遠觀它的美好。
文人與世俗的距離永遠太大，反差太大。
在海子焚燒詩集的熊熊火焰裡，盛開了乙個面朝大海，春暖花開的世界。這個距離是悲劇的，是文學女神的眼淚，遠望與近觀的世界讓海子在天堂與地域之間完成了本質的蛻變。願仍舊堅持遠觀世俗的海子永遠幸福。
這就是距離的美感。永遠置身在紛亂的世界，讓人類開始麻木，甚至開始淡忘遠觀時那種令人窒息的美感。當努力構建所謂的人生時，人類是否忘記了那份遙遠的守望，忘記了兒時曾經的天空，忘記了古詩中月亮的眼淚，忘記了希臘神話中揮著翅膀的安琪兒？
科學的發展牽動著人類最後一根敏銳的神經，一切詩意消失殆盡，只剩下世俗世界的繁華汨汨流淌。
看看天邊的月，看看風流千古的「秦時明月漢時關」，守望那份曾經有著「蠻荒文明」年代屬於人文精神的真實，看遙遠帶給我們的令人窒息的美。詩歌、散文、楚辭會滋潤這個時代的麻木，遙遠的美好讓我們重新點燃希望的神話，精神之舟重新起航。
守望遙遠，守望天邊只屬於我們的永恆。
4樓：匿名使用者
守望真情
歲月伴隨著我的生長悄悄流逝.我生活在乙個平凡的世界裡,一切都似乎理所當然.細細味嚼生活,才發覺生活裡有淡淡的苦,有絲絲的甜,還有那份我一直守望的彌久愈醇的人間真情.
當秋風再次颳起時,我在臥室的門框上掛了串風鈴,時不時傳來悅耳的鈴聲.
晚上,我擁被而睡,可半夜竟被凍醒,被子哪去了.我正欲起床找被門,風鈴響了——門開了.我趕緊回床假裝睡覺,眼睛眯出條縫來.
媽媽邊嘆聲邊把被子拾起,撣了撣.嘻.被子又回來了.
「睡著了嗎?」這是爸爸的聲音.「睡了,只是又把被子給踢開了,這孩子!」媽媽嘆聲道.
媽媽真「壞」,害得我眼角連連,已無睡意.我乾脆擁被而坐,皎潔的月光透過樹葉間的縫隙灑在臉上,與眼淚熠熠生輝.張小嫻有句名言：
世間裡最遙遠的距離不是生死別離,不是無名一方,而是我就站在你面前,你卻不知道我愛你.此句可引申其義為：和最親近的爸爸媽媽每天生活在同乙個屋簷下,卻可以明目張膽地忽視他們的辛苦,現在想來,真是不該.
爸爸媽媽一直守望著我生長,我也將盡我微薄之力一直守望著他們,守望著這傷恩情、親情、永遠不變.
在乙個寒冷的冬天,我把昔日朋友送的賀卡加上風塵的往事一道從抽屜裡拿出來.賀卡有的已擱置多年,微微冷黃,帶著一種陳年的溫和的香.我小聲地讀著上面簡短卻真摯的祝辭.
眼淚像豆子一樣悄悄滑落,敲碎了一屋子的沉寂.
有人說,友情似酒,越釀越醇.也有人說,友情似茶,越泡越濃,但在我眼中,友情是一塊麥田,而我正是那麥田的守望者,一直默默地守望著它,永遠不變.
也許,不是每一道江河都能入海；不是每乙個守望都飽圓滿,但我仍會一直地守望,守望著那份彌久愈醇的人間真情,那縷縷芬芳,將永遠充溢於我此去的人生.
讓我一直守望著真情吧!有了守望,生活就變得深刻,心靈就變得充實.
5樓：大赫慈雅容
搜一下：作文《守望…》半命題作文
再看看別人怎麼說的。
半命題作文 ――原來這樣美好
6樓：匿名使用者
愛如此美麗
世界上的每乙個人,他的內心都是乙個愛的王國.每乙個人的愛都是豐富的,無私的,偉大的.但是有一種天生的吝嗇使得大多數人都寧願把自己的愛深藏在心中,不願分享與他人.
儘管如此,我們的生活需要愛,只有每個人都將自己心中的愛奉獻出來,生活才會變得有意義.
我是個不謹慎的人,騎自行車總是騎得飛快卻不注意馬路.那一次,我騎著自行車在馬路上瞎逛,乙個不小心,我的單車突然被路上的石頭絆了一下,我被甩下車,重重地摔倒在了路邊.之後,我感到我的腳很痛,才知道,我的腳流血了.
隨後,我便「嗚嗚」地哭起來.
一位過路的婦女目睹了我摔下車的一剎那,急忙來到我的身邊,看見我沒辦法站起來,就小心翼翼地把我扶起來,讓我坐在路邊的石階上.這位婦女身材矮小,但面孔卻讓人感到很親切.見我滿臉的淚水,她竟然緊張了起來,拿出紙巾為我擦臉,察看我的傷勢.
看見我的腳蹭破了好大一塊皮,流著鮮血,她急忙拿出手巾,幫我把傷口包紮起來.這時,她說話了：「小朋友,你家住哪兒呀?
」聽著這親切的聲音,我隨口回答：「就在前面……」於是,她便把我帶回了家.由於那時我還小,竟不知道說謝謝,到家後也沒留意她便一瘸一拐地走進家裡.
我想到自己曾經也目睹有人在路上摔倒,卻視而不見；遇到可憐的乞討者,卻對他們投以藐視的眼光.想到這裡,我突然覺得自己與那位助人為樂的婦女相比,真是太渺小了.
「這是心的呼喚,這是愛的奉獻,這是人間的春風,這是生命的源泉.在沒有心的沙漠,在沒有愛的荒原,死神也望而卻步,幸福之花處處開遍.啊,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……」這是一首令人久久不能忘記的歌曲――《愛的奉獻》.
每當耳際邊響起這首歌,我便不由自主地想起這段事情.
愛,是心靈的呼喚.
半命題作文――的新鮮事600字
7樓：匿名使用者
說起來我們班上的新鮮事，那可真是變著層出不窮的花樣啊！想聽就和我一起走進那個百聽不厭的世界吧！下面，我們欣賞的首先是第一件：
今天我們學校搞「學現代雷鋒，郭明義」活動，下午我們又到學校舉行一次「寫好中國字，做好中國人」這十個大字，然後又讓我們在這些字的中間、旁邊，籤上自己的名字是由我們六年三班先簽……簽完了之後我們就回到教室開始寫摘錄筆記。第二件：今天中午我們的飯不好吃，因為沒煮熟所以非常硬，我吃了一口，咽都嚥不下去，吐在垃圾筒裡了，我就吃了幾口菜就倒掉了。
我們班盛完飯的人幾乎都倒掉了，那時教室裡還有人跟老師說：「去食堂讓他們重盛點飯，我們要求換飯，飯沒熟。」飯打回來了，可是教室裡只剩下掃除的人了。
老師從自己的兜裡拿出了一百元錢，說沒人買兩袋麵包，老師讓屈曉涵去買，屈曉涵為了讓老師省錢就和賣麵包的人講價，我們老師在下午可能去聽課就走了，由我們的副班主任金老師帶班。第二天老師來了說明了情況，說：「昨天中午做飯的工作人員沒來，然後別人沒有掌握好火候，所以造成了誤會。
第三件：今天第幾節課我沒記住，我們都有自己的小組
，上語文課，金老師說：「背誦《你，浪花的一滴水》第三小節。」王彭彭舉手了，老師讓他背，趙佳鑫是第二組的，王彭彭是第一組的，誰都想為自己組加分。
因為減分簡單、加分難。他倆都坐在最後一排王彭彭的書是翻開的，趙佳鑫怕他看書就把他的書合上，趙佳鑫是班裡最胖的，第一下沒碰著，第二下又沒碰著，第三下一使勁碰著了，腳拌桌腿上了，他把鐵板凳坐斷了一條腿，給我們樂得前仰後合，我還以為他沒坐好，把凳子都坐翻了。聽完這些新鮮事，我想你也為我們班的新鮮事感到好笑！
發生在我們班的奇聞趣事還有很多！你想聽嗎？那就等下回再告訴你們吧。
半命題作文的禮讚」，半命題作文，「 的禮讚」
我認為從小給孩子制定嚴格的標準，規範孩子的行為，真正做到明是非，懂道理是很重要的。這樣可以讓孩子從小養成嚴格要求 奮發向上 樂觀自信 規範行為 明辨是非的好習慣。具體做法如 1.讓孩子知道學校的規定都是有道理的，即使存在缺陷也是在不斷完善中，所以作為學生要嚴格執行學校的規定，做遵守紀律的模範。2.學...
半命題作文《與 相遇》，半命題作文《與 相遇》
與風相遇 獨自坐在家中，開了一扇窗，清風便無比愉快地飛了進來，歡笑著和我撞了一個滿懷。但雙方卻並沒有因此而氣惱，因為此刻在我們的心中，只有愉悅，只有歡欣 風兒，它們無憂無慮，快樂地舞蹈著 而我，則在盡情地享受著它們帶給我的 禮物 清風吹在臉上 身上，就如爽滑的絲綢圍繞著你，輕輕地，柔柔地，滑滑地，涼...
半命題作文 只有，半命題作文 只有 800字，
我閒著沒事,就準備繼續比賽.弟弟一聽,一下子跌倒在地,結結巴巴地說 還 還來 啊 我們齊聲說 對 還來 第一場比賽開始了 用 美 組詞 大媽發給我們一人一張紙,讓我們在上面寫.我文思如泉湧,拿起筆迅速地寫起來,大媽把手往後一放,趾高氣揚地在我們面前徘徊監督.我朝哥哥望了望,他一會兒筆走如飛,一會兒又...