1樓：
您好！首先 反問是修辭手法！ 他的作用是：加強語氣，抒發強烈的情感，增強文章的說服力和感染力。
還有一些修辭手法以及作用希望能幫助到您：
1比喻：化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體，化冗長為簡潔。
2比擬：給物賦予人的形態情感，色彩鮮明，描繪形象，表意豐富。意趣橫生，別開生面。
3借代：以簡代繁，以實代虛，以奇代凡，以事代情，生動形象，幽默詼諧。
4誇張：揭示本質，給人以啟示；烘托氣氛，增強感染力；增強聯想，以創造意境。
5對偶：便於吟誦，易於記憶，用於詩詞有**美；表意凝練，抒情酣暢。
6排比：內容集中，增強氣勢；敘事透闢，條分縷析；節奏鮮明，長於抒情，具有較強的感染力。
7反覆：用於說理性文章，起強調作用；抒情寫景，感染力強；承上啟下，劃分層次。
8對比：使所表現的事物特徵或所闡述的道理觀點更鮮明、更突出。
9模擬：襯托出某一事物的特徵或所具有的特性。
10設問：提請注意，引人思考，有針對性和啟發性。
11襯托：可以鮮明地突出所要表現的事物。
12雙關：在一定的語言環境中，有意使語句具有雙重意義。
13反語：增強語言表達效果。
14引用；增強語言表達效果。
15頂真：表現客觀事物間的遞相依存的關係。
16仿詞：用來造成表達上的新鮮感。
17互文：可以使文章的內容更加豐富，使文章表達得更加深刻。
反問和設問是不是修辭手法？別複製啊！
2樓：demon陌
是的。語文中主要修辭手法有以下：對偶、比喻、擬人、借代、誇張、排比、反覆、比擬、象徵比擬、寄寓（寄託），互文、設問、引用、呼告、反問、頂真等。
其中比喻可以分為：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名復喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、較喻（又名強喻）、譬喻、飾喻、引喻、隱喻。
拓展資料：
修辭手法是為提高表達效果，用於各種文章或應用文的寫作的語言表達方法的集合。修辭手法一共有六十三大類，七十八小類。通過修飾、調整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式。
設問為了引起別人的注意，故意先提出問題，然後自己回答。強烈情感。
作用：引起注意，啟發讀者思考；使層次分明，結構緊湊；可以更好地描寫人物的思想活動。
加強語氣，突出了什麼，表達作者某情感。
例句：花兒為什麼這樣紅？首先有它的物質基礎。
反問又稱激問、反詰、詰問。用疑問形式表達確定的意思，用肯定形式反問表否定，用否定形式反問表肯定，只問不答，答案暗含在反問句中。
作用：加強語氣，發人深思，激發讀者感情，加深讀者印象，增強文中的氣勢和說服力。
加強語氣，突出了什麼，表達作者某情感。
我呢，難道沒有該責備的地方麼？
舉例不入虎穴，焉得虎子
皮之不存，毛將焉附
塞翁失馬，焉知非福
人非聖賢，孰能無過?
比喻1、定義
比喻，即表示兩種不同程度的事物，彼此之間有相似點，使用一事物來比方另一事物的修辭方法。
2、結構
比喻一般由三個部分組成，即本體（被比喻的事物或情景）、喻體和比喻詞（比喻關係的標誌性詞語）。
3、分類
根據比喻結構的三個部分的異同和隱現特徵，可分為四種。
⑴明喻。本體、喻體都出現，中間用比喻詞「像、似、若、彷彿、猶如、宛如、像……一樣、彷彿……
似的，恰似」等連線。常見形式是「甲像乙」。如：葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
⑵暗喻。本體喻體都出現，中間用比喻詞「是、變成、構成了」等連線。典型形式是：「甲變成乙。」
例如：廣場上是雪白的花圈的海洋，紀念碑已堆成雪白的山岡。
此外，暗喻還有一些變體需注意的是：
①修飾式暗喻：本體與喻體之間以修飾與被修飾、限制與被限制的形式來實現比喻關係。例如：
這是花的海洋。
②同位式暗喻：本體與喻體之間以同位復指形式表現比喻關係。例如：老王你不要灌湯。
③註釋式暗喻：本體與喻體以註釋說明的形式表現比喻關係，常用破折號連線例如：五點鐘，上工的汽笛響了。紅磚「罐頭」的蓋子——那扇鐵門一推開……
⑶借喻。不出現本體和比喻詞，直接敘述喻體。借喻的典型形式是「甲代乙」。例如：最可恨那些
毒蛇猛獸，吃盡了我們的血肉。
⑷博喻。連用幾個喻體共同說明乙個本體。例如：乙隻巨大的白丁香把花開在了屋頂灰色的
瓦楞上，如雪，如玉，如飛濺的浪花。
（5）回喻:又名互喻，是一種先用喻體作本體，再用本體作喻體，互相設喻的比喻形式。它曲折有致，能夠加強藝術感染力。
例1：遠遠的街燈明了，/好像是閃著無數的明星。/天上的明星現了，/好像是點著無數的街燈。(《天上的街市》)
例2：那時候，礦洞裡發出可怕的響聲，象打雷一樣，不，比打雷還可怕。(《煤的對話》)(這是一種迂迴曲折的比喻，它在提出喻體"打雷"之後，再否定喻體，最後又提出喻體。
經過肯定、否定、再否定，加強了比喻的鮮明性。)
例3：老師用溫柔的大手拉著我的小手，久久地沒有鬆開。我知道老師是在期待我的回答，我的誓言，我的進步。
這，是一股暖流注入了我的心田！不，是一場春雨灑得我昂起了頭。(這樣平起肯定，陡然一抑又否定，又突起一場肯定，回環跌宕，使抒情淋漓盡致。
)4、作用
（1）比喻說理淺顯易懂，使人容易接受。
（2）比喻能把一些不好想象的東西具體地說出，借其他類似事物加以說明，令人更加清楚明白。
（3）比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象。
（4）起到修飾文章的作用。
（5）使事物形象，生動，突出特點，渲染氛圍，側面烘托。
5、構成條件
本體和喻體必須是本質不同的事物，否則，就不是比喻。乙個句子是不是比喻，不能單看比喻詞。
下面幾例不是比喻句：
⑴他的性格像母親--同類事物做比較
⑵這天黑沉沉的好象要下雨--表示猜測
⑶不要帶著思想包袱去工作--詞的比喻意
6、常用比喻詞
像、好像、若、似、似的、似乎、好似、恰似、如、猶如、有如、彷彿、好比、般、一樣、成了、是、變成
7、舉例
恩重如山 冷若冰霜 胸有成竹 呆若木雞 風燭殘年 揮汗如雨 浩如煙海 門庭若市 虛懷若谷 輕如鴻毛 震耳欲聾 聲名狼藉 易如反掌 切膚之痛 親如手足 人面獸心 如虎添翼 如膠似漆 喪家之犬 對答如流 刀山火海
a.明喻
虛懷若谷 門庭若市 如火如荼 如飢似渴 味同嚼蠟 壽比南山 歸心似箭 如魚得水 如虎添翼 冷若冰霜
b.暗喻
車水馬龍 有口皆碑 唇槍舌戰 草木皆兵 冰清玉潔 明珠暗投 人老珠黃 犬牙交錯 血海深仇 犬馬之勞
c.借喻
望穿秋水 破鏡重圓 風平浪靜 班門弄斧 銅牆鐵壁 豺狼當道 掌上明珠 畫龍點睛 柳暗花明
3樓：匿名使用者
反問和設問都是修辭手法。
反問，是用疑問的形式表達確定的意思，以加重語氣的一種修辭手法。反問只問不答，人們可以從反問句中領會別人想要表達的意思。例句：我心裡在想著,寧靜的竹海浬難道沒有人家?
設問，是一種常見的修辭手法，常用於表示強調作用。為了表達某些內容的重要性，故意先提出問題，然後自問自答。正確的運用設問，能夠引起人的注意；有助於層次分明，結構緊湊；更好地描寫人物的思想活動。
例句：甚麼叫自律?自律就是自己管束自己的行為。
語文中主要修辭手法有以下：對偶、比喻、擬人、借代、誇張、排比、反覆、比擬、象徵比擬、寄寓，互文、設問、引用、呼告、反問、頂真等。其中比喻可以分為：
明喻、暗喻、借喻、博喻、倒喻、反喻、互喻、較喻、譬喻、飾喻、引喻、隱喻。
4樓：墨多多
是。設問，是一種常見的修辭手法，常用於表示強調作用。為了強調某部分內容，故意先提出問題，明知故問，自問自答。
正確的運用設問，能引人注意，啟發思考；有助於層次分明，結構緊湊；可以更好地描寫人物的思想活動；突出某些內容，使文章起波瀾，有變化。
現在可知的語文修辭手法：有六十三大類,七十八小類.
具體有比喻：可分為：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名復喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、較喻（又名強喻）、譬喻、飾喻、引喻、隱喻；
有白描,比擬（又名比體）,避復,變用,層遞,襯墊（又名襯跌） ,襯托（又名反襯、陪襯）,倒文,倒裝,迭音,疊字復疊,頂真（又名頂針、聯珠）,對比,對仗（又名對偶、隊仗、排偶）,翻新,反覆,反問,反語,仿詞,仿化,飛白,分承（又名並提、合敘、合說）；
有復迭錯綜,復合偏義,共用,合說,呼告,互體,互文,換算,回環,回文,降用,借代,設問,歧謬,排比,拈連,摹繪（又分為：摹形,摹聲,摹色）,列錦,連及,誇張,警策,示現,雙關,重言,重疊,指代,用典,引用,移用,須真（又名聯珠）,諧音,歇後,象徵,鑲嵌,析字,委婉（又分為：迂迴語、謙敬語、避諱語）,婉曲,通感（又名移覺、移就）,跳脫,轉文,復踏.
5樓：臭豆腐星期
反問和設問都是修辭手法
6樓：匿名使用者
是修辭手法！反問設問
7樓：檸檬中的小可愛
是的?設問和反問是修辭手法
反問的修辭手法的作用
8樓：匿名使用者
反問可以加強語氣，發人深思，激發讀者感情，加深讀者印象，增強文中的氣勢和說服力，為文章奠定一種激昂的感情基調。
9樓：尤清舒召娜
我覺得..又像是反問,也像是疑問..
具體要看用在什麼情景中.
如果已經有前提的,例如前者說:"我要把它丟調",那麼說這句就是反問咯..
但如果沒有前一句,直接說這句,就變成疑問了..
10樓：儀好潔遊巨集
這句是反問句。
反問句，最大的特點是，反問的話當中有肯定的成份。
而上面的這句話說：為什麼要把它丟調呢？」其實是說：這個東西不應該丟掉！還有用！
反問句，是特殊的句型！是一種特殊的修辭手法！
11樓：匿名使用者
作用就是使句子更生動。
反問屬於修辭手法嗎？
12樓：浮恬然匡為
您好！首先
反問是修辭手法！
他的作用是：加強語氣，抒發強烈的情感，增強文章的說服力和感染力。
還有一些修辭手法以及作用希望能幫助到您：
1比喻：化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體，化冗長為簡潔。
2比擬：給物賦予人的形態情感，色彩鮮明，描繪形象，表意豐富。意趣橫生，別開生面。
3借代：以簡代繁，以實代虛，以奇代凡，以事代情，生動形象，幽默詼諧。
4誇張：揭示本質，給人以啟示；烘托氣氛，增強感染力；增強聯想，以創造意境。
5對偶：便於吟誦，易於記憶，用於詩詞有**美；表意凝練，抒情酣暢。
6排比：內容集中，增強氣勢；敘事透闢，條分縷析；節奏鮮明，長於抒情，具有較強的感染力。
7反覆：用於說理性文章，起強調作用；抒情寫景，感染力強；承上啟下，劃分層次。
8對比：使所表現的事物特徵或所闡述的道理觀點更鮮明、更突出。
9模擬：襯托出某一事物的特徵或所具有的特性。
10設問：提請注意，引人思考，有針對性和啟發性。
11襯托：可以鮮明地突出所要表現的事物。
12雙關：在一定的語言環境中，有意使語句具有雙重意義。
13反語：增強語言表達效果。
14引用；增強語言表達效果。
15頂真：表現客觀事物間的遞相依存的關係。
16仿詞：用來造成表達上的新鮮感。
17互文：可以使文章的內容更加豐富，使文章表達得更加深刻。
反問的修辭手法的作用,反問是修辭手法嗎
反問可以加強語氣，發人深思，激發讀者感情，加深讀者印象，增強文中的氣勢和說服力，為文章奠定一種激昂的感情基調。我覺得.又像是反問,也像是疑問.具體要看用在什麼情景中.如果已經有前提的,例如前者說 我要把它丟調 那麼說這句就是反問咯.但如果沒有前一句,直接說這句,就變成疑問了.這句是反問句。反問句，最...
反問是修辭方法嗎，反問屬於修辭手法嗎？
反問copy是只問不答，答案暗含在反問bai句中，人們可du以從反問句中領會到zhi 表達者的真意。如 1 鋼琴笨重如 dao棺材，小提琴要數十百元一具。製造雖精，世間有幾人能夠享有呢？豐子愷 山中避雨 2 我心裡在想著，寧靜的竹海浬難道沒有人家？黃.當然是啦，反問是用疑問的形式表達確定的意思，以加...
疑問 反問 設問，這三個是修辭手法嗎？
疑問句裡的設問 反問等是修辭手法。疑問，反問是，設問不是。反問和設問是不是修辭手法 是的bai。反問，是用疑問的形du式表達確定zhi的意思，以加重dao語氣的一種修辭手法。專反問只問不答屬，人們可以從反問句中領會別人想要表達的意思。反問也叫激問 反詰 詰問。設問，是一種常見的修辭手法，常用於表示強...