求龍應台《目送》讀後感有要求,龍應台《目送》讀後感5篇250300字

2021-03-04 08:48:30 字數 4905 閱讀 2725

1樓:匿名使用者

我覺得龍應台的文字有一種難以言喻的親和力。靜靜的,緩緩的,有些許的小幽默,也有深深的寓意。似是和乙個熟人淡淡地講述著自己的經歷。

每一篇文章之間其實都有著千絲萬縷的關係,層層疊加,是需要連貫下去看的。於是,其實有些看似是廢話的話,是她預設的情感基調。而到了最後,那些積累的感情一下子爆發出來。

用她的乙個詞來形容,讀的時候「眼淚決堤」。

第一篇:目送——讀到時就想是巧克力慢慢在咽喉融化的感覺,可愛的母親啊,她們的親情永遠是甜膩膩的,可是我們做孩子的,有能讀懂多少呢?「我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。

而且,他用背影默默地告訴你,不用追。」有時我真的覺得我是那個被追的背影,而母親是那個追的人。有時我真的很想回頭看看,可是由於自尊心還是會由背影告訴她不用追,因為自己長大了。

這讓我想起了朱自清的背影,是從不同的角度看著不同的人。有些事,只能乙個人做。有些關,只能乙個人過。

有些路啊,只能乙個人走。

在「胭脂」中對母親的描寫更是十分細膩,她那滿是皺紋的手像蛇蛻掉棄置的乾皮。曾經勞碌不堪青筋暴露而今燈盡油枯的手。讓我想像乙個母愛的不容易。

擦口紅,塗指甲,化妝似乎就像是母女間的小遊戲,直到天長地久,只要還是母女,會一直玩下去的遊戲。「散步」中的大字報對年邁又記性不好的母愛來說已經沒用了,因為母親已經忘了認字。看到這我有些傷感,到我的母親老了時我該怎麼辦。

還是該像書中寫的那樣把她看成乙個孩子,我的外婆雖然精明但我媽媽說老了就把她看成孩子吧,不要計較她說的和做的。龍應台將家庭中許多的小細節都完美地呈現著,讓我都感到了老去的恐懼,可是那該也是幸福的吧! 關於母親讓我想到「為誰」這一篇,讀完才讓我感受到母親除了是生我養育我的人,還是個最高檔的全職、全方位ceo,只是沒人給薪水而已。

總有一天我也會像安德烈一樣離開自己的母親,然後從呆在書房裡的小姐變成母親。我也要像他一樣去教母親做飯嗎!我才要……應該一起的。

不過時代在改變那個時代和現在人們的價值觀,世界觀,人生觀都不一樣了吧!我的外婆是個總是把新鮮的菜留給我們吃自己吃昨天剩菜的人,媽媽應該是個先把新鮮的菜先吃後吃剩的,而我該是不好吃就不吃的,不想吃就不吃的。(今天晚飯又有這樣乙個場景,一直努力改變卻改變不了。

)這便是三代人……母親叫安德烈吃魚、穿衣服那一段很是讓我鬱悶,這是母親關懷的方式吧!雖然我的母親有時會有些嘮叨,但貌似沒那麼嚴重,我佩服安德烈的耐心,能夠一句句地重複。

關於「距離」那是個需要時間去跨越的,三百公里的湄公河處那個小國,我們和他們那裡的孩子有多遠?可不可以測量?幾近百分之五十的人不識字,那裡的孩子們每天跟著大人在海浬打漁,種地,你說那是多少距離?

是人的一生還是未來?我不知道有多遠,但我相信存在我們心中。我看不清「距離」的深層含義,但寫的也是父母兄弟姐妹的事兒。

這是後關於三代人的生活,我從龍應台的筆下看到的不止這些,有很多情感是難以言語的,要自己在生活中體會。其實很多情節很相似,可是發生在自己身上時你總有些難以釋懷,看《目送》後知道自己的真情了。其實可以表達……然後上路漸漸成為目送另乙個人的人……

龍應台《目送》讀後感5篇250-300字

2樓:百度使用者

龍應台女士是我很喜歡

3樓:百度使用者

在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬是個**天才,他的天分很早就被他的父親發現了,不幸的是,貝多芬的父親並不是乙個稱職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,乙個勁兒的培訓他,有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進乙個屋子裡關起來,一關就是一整天,用暴力逼他學**。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。

這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛的**事業中去了。由於他的天分和勤奮,很快地他就成名了。

當他沉醉在**給他帶來的幸福當中時,不幸的事情又發生了:他的耳朵聾了。對於乙個**家而言,最重要的莫過於耳朵,而像貝多芬這樣以**為生的大**家,卻聾了耳朵,這個打擊是常人所接受不了的。

貝多芬的一生是悲慘的,也是多災多難的,但他為什麼還能成功呢?為什麼正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。

我認為,貝多芬之所以成功,是因為它有著超與凡人的毅力和奮鬥精神。面對困難,他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。

在日常生活中,我們遇到困難時,經常想到的就是請求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因為脾氣古怪,沒有人願意與他做朋友,所以,他面對困難,只能單槍匹馬,奮力應戰。雖然很孤獨,卻學會了別人學不到的東西:

只要給自己無限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。

最後,我希望全世界人都能夠記住貝多芬,並像貝多芬那樣活著。在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬是個**天才,他的天分很早就被他的父親發現了,不幸的是,貝多芬的父親並不是乙個稱職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,乙個勁兒的培訓他,有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進乙個屋子裡關起來,一關就是一整天,用暴力逼他學**。

貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛的**事業中去了。

由於他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當他沉醉在**給他帶來的幸福當中時,不幸的事情又發生了:他的耳朵聾了。

對於乙個**家而言,最重要的莫過於耳朵,而像貝多芬這樣以**為生的大**家,卻聾了耳朵,這個打擊是常人所接受不了的。

貝多芬的一生是悲慘的,也是多災多難的,但他為什麼還能成功呢?為什麼正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。

我認為,貝多芬之所以成功,是因為它有著超與凡人的毅力和奮鬥精神。面對困難,他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。

在日常生活中,我們遇到困難時,經常想到的就是請求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因為脾氣古怪,沒有人願意與他做朋友,所以,他面對困難,只能單槍匹馬,奮力應戰。雖然很孤獨,卻學會了別人學不到的東西:

只要給自己無限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。

最後,我希望全世界人都能夠記住貝多芬,並像貝多芬那樣活著。

求龍應台《目送》主要內容,要詳細一點的,謝謝~

4樓:匿名使用者

龍應台的文字有一種難以言喻的親和力。靜靜的,緩緩的,有些許的小幽默,也有深深的寓意。似是和乙個熟人淡淡地講述著自己的經歷。

每一篇文章之間其實都有著千絲萬縷的關係,層層疊加,是需要連貫下去看的。於是,其實有些看似是廢話的話,是她預設的情感基調。而到了最後,那些積累的感情一下子爆發出來。

用她的乙個詞來形容,讀的時候「眼淚決堤」。 第一篇:目送——讀到時就想是巧克力慢慢在咽喉融化的感覺,可愛的母親啊,她們的親情永遠是甜膩膩的,可是我們做孩子的,有能讀懂多少呢?

「我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。而且,他用背影默默地告訴你,不用追。」有時我真的覺得我是那個被追的背影,而母親是那個追的人。

有時我真的很想回頭看看,可是由於自尊心還是會由背影告訴她不用追,因為自己長大了。這讓我想起了朱自清的背影,是從不同的角度看著不同的人。有些事,只能乙個人做。

有些關,只能乙個人過。有些路啊,只能乙個人走。 在「胭脂」中對母親的描寫更是十分細膩,她那滿是皺紋的手像蛇蛻掉棄置的乾皮。

曾經勞碌不堪青筋暴露而今燈盡油枯的手。讓我想像乙個

龍應台《目送》讀後感。1200字,原創。

5樓:輞川月

我在車站等車,身旁是一對等著過馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手,兒子卻不動,轉頭看她,眉一皺,正要說什麼,不料他此刻的神情被母親盡收眼底,兒子轉過頭,撇撇嘴,輕輕把手從母親手中掙脫,大步向前。母親的身軀一怔,隨即上前。

我看到的是,她眸中掩不住的失落。

目送著他們的背影,思緒紛飛。

不知從何時起,自己也像那個兒子一樣,不屑父母遞過來的關心。一件外衣是「不冷,拿走拿走」,一杯牛奶是「難喝,不要」,乙隻關懷的手,也是不著痕跡地掙開。即使是乙個關切的眼神,一句詢問的話語,也總是以無所謂的視線,不耐煩的神情擋回。

也不知從何時起,那個捧著書跑來跑去問東問西的身影被時光沖淡,支離破碎,漸漸清晰的是乙個人翻書上網尋求答案的背影。也不再是那個在商店裡一手拿乙個顏色的髮夾,歡快地跑到母親身旁詢問哪個漂亮的孩子,在母親給出建議後,仍然猶豫地左看看,右摸摸,狠不下心,抬起一張哭喪的臉請求「媽媽,我選不好,兩個都要行不行?」而是習慣乙個人作出抉擇,再乙個人承受。

也不像兒時受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣並且尋求安慰,而是乙個人辯解,乙個人反擊。

《目送》中的孩子告別母親,乙個人踏上那條每個人必經的道路。在告別的時候,母親目送著孩子漸行漸遠的背影,站在斑駁小路的這一端,看著背影消失在小路轉彎的地方,眼睛裡流露的風霜是歲月留下的痕跡。她捨不得孩子去受苦,去接受歲月的洗禮。

母親太懂得這條路上的艱辛,當年的她也嚮往過,義無反顧過,然而也跌倒過,流淚過,但,不後悔。如今她只能放手,讓孩子自己走,因為——

有些事,只能乙個人做;有些關,只能乙個人過;有些路啊,只能乙個人走。

我是準備要乙個人踏上征途嗎?

前邊的孩子轉身離開的時候眼中有不捨,有對前方未知事物的畏懼,但更多的是喜悅憧憬和睥睨一切的自信。他面帶微笑邁出了第一步,留給母親乙個「不用追」』的背影。哪怕前方荊棘遍地,被扎得遍體鱗傷,也絕不回頭。

這條路上的艱辛,只有自己懂;這條路上的風景,也只有自己欣賞才能會心一笑,這條路上的果實,只有自己採摘才更覺得甘美,這條路的盡頭,也只有在別人最後的目送中,自己走。

但是,倘若乙個人在分岔路口徘徊,在泥濘的土地上摔倒時,有乙個人為你指明方向,向你伸出援手,那是何其幸運啊。跟乙個志同道合的人,在這條路最險峻的地段,互相扶持,互相勉勵,並肩作戰,時刻充滿鬥志;在越過高山,穿過森林,看到勝利曙光時,對酒當歌,一醉方休,分享喜悅。倘若真的遇到這樣的人,就跟他結伴而行吧,畢竟乙個人的旅途太過孤獨寂寞,而這條路的盡頭,又是那麼遙不可及。

龍應台《目送》讀後感,急急急急,龍應台《目送》讀後感800字,急急急急!!!!!

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你可以再看看龍應台的 孩子你慢慢來 親愛的安德烈 兩本書啊,是寫在安德烈和菲利普從小到18歲的事情,再加上你說的這本 目送 我感覺其實是表現出來龍應台從初為人母,到面對孩子長大,到面對自己父母的生死的這種人生過程。我看完了感慨還蠻大的。然後呢,就是九把刀的插畫書 親愛的刀刀 風格還蠻像,用小孩子的話...