1樓：呂十村
在他興高采烈地準備去看五猖會時，他爸竟然叫他背古文。如果我遇到這樣的事，我也會不高興的。
魯迅的《五猖會》幾個問題
2樓：冰櫻
冰櫻自我感覺你沒有讀懂《五猖會》——
並不是魯迅自己去找父親背書，是父親要求魯迅先把書背熟為條件才能去看五猖會，與勇氣就更不著邊了。在魯迅背書時聲音發著抖，夢也似的背完了，這是因為魯迅心中一邊急切想去看五猖會感到迫不及待而坐立不安，一邊是即將面對父親的審查以及父親帶來的壓迫感而十分緊張，在等等複雜的心思下把書背完，就像是夢一樣恍恍惚惚的。
對於幼年的魯迅來說，除了逢年過節，也就數迎神賽會才能給他帶來快樂與期盼。在文中，魯迅先生用了很多筆墨來描述賽會，可見五猖會等諸如此類的節目對魯迅非同尋常的意義，同時溢於言表的興奮與渴望也躍然紙上。可是卻只因為父親的一句「給我背熟。
背不出，就不准去看會」而硬生生的將滿腔熱情打碎，只留下被迫背書的無可奈何。魯迅被命令去背書的失落與不甘，在年幼的魯迅心中留下了抹不去的印記。所以說背書這件事比五猖會還記憶深刻。
魯迅寫這篇文章以《五猖會》為題目，但是實際目的並不是在描寫刻畫五猖會上，而是通過寫自己看五猖會前經歷的被迫背書而感到掃興失落，表現出魯迅父親對魯迅教育態度的強硬，同時也缺乏人性化。說明了當時封建教育的死板壓抑，束縛了孩子們童年的天性。抨擊了封建教育對兒童們的摧殘。
ps：以上都是個人的思考，其中有片段的語句是摘自冰櫻今年暑假裡完成的《五猖會》讀後感，保證是個人見解，希望能對你有所幫助。再感謝班主任杜鵑老師的對我文學上的指點~~~~
3樓：匿名使用者
作者為何突然去找父親背書？是何等的勇氣？為什麼我急急誦讀的聲音發著抖？為什麼是夢似的背完了？
為什麼說背書這件事比五猖會記憶還深刻？
文中很多內容是寫背書，為什麼題目是五猖會呢？
這幾個問題請分別回答一下 謝謝~滿意的多加分！請快點
我來答自我感覺你沒有讀懂《五猖會》——
並不是魯迅自己去找父親背書，是父親要求魯迅先把書背熟為條件才能去看五猖會，與勇氣就更不著邊了。在魯迅背書時聲音發著抖，夢也似的背完了，這是因為魯迅心中一邊急切想去看五猖會感到迫不及待而坐立不安，一邊是即將面對父親的審查以及父親帶來的壓迫感而十分緊張，在等等複雜的心思下把書背完，就像是夢一樣恍恍惚惚的。
對於幼年的魯迅來說，除了逢年過節，也就數迎神賽會才能給他帶來快樂與期盼。在文中，魯迅先生用了很多筆墨來描述賽會，可見五猖會等諸如此類的節目對魯迅非同尋常的意義，同時溢於言表的興奮與渴望也躍然紙上。可是卻只因為父親的一句「給我背熟。
背不出，就不准去看會」而硬生生的將滿腔熱情打碎，只留下被迫背書的無可奈何。魯迅被命令去背書的失落與不甘，在年幼的魯迅心中留下了抹不去的印記。所以說背書這件事比五猖會還記憶深刻。
魯迅寫這篇文章以《五猖會》為題目，但是實際目的並不是在描寫刻畫五猖會上，而是通過寫自己看五猖會前經歷的被迫背書而感到掃興失落，表現出魯迅父親對魯迅教育態度的強硬，同時也缺乏人性化。說明了當時封建教育的死板壓抑，束縛了孩子們童年的天性。抨擊了封建教育對兒童們的摧殘。
ps：以上都是個人的思考，其中有片段的語句是摘自冰櫻今年暑假裡完成的《五猖會》讀後感，保證是個人見解，希望能對你有所幫助。再感謝班主任杜鵑老師的對我文學上的指點~~~~
4樓：低調灬的一生
童年看賽會，孩子們盼望看迎神賽會,但看過後又失望的心態,以及每次看迎神賽會後留下的紀念品——「吹都都」。寫出了孩子們的童心,又寫出了他們的童趣,非常生動形象,同時也為後文寫看東關五猖會做了鋪墊。
明代的賽會，本段主要用明末清初文學家張岱《陶庵夢憶》中的「明人的賽會」與現實的賽會作比較,意在反襯現實賽會的簡單.其中,《陶庵夢憶》裡記載的「紹興的祈雨賽會」,寫得具體、生動、有趣,值得我們思考和研究。
親見的賽會，這是唯一的一次正面描寫迎神賽會.其實,這裡真正正面敘寫迎神賽會的文字及標點,也不到140個。這一現象就非常值得我們注意.
本段前面寫到的「賽會雖然不像現在上海的旗袍,北京的談國事,為當局所禁止」等,是魯迅先生常用的雜文筆法,即使是寫往事,也不忘針砭時事。
5樓：匿名使用者
《五猖會》是現代文學家魯迅於2023年創作的一篇回憶性散文，此文匠心獨運，開篇就為參加賽會蓄勢，先寫童年看賽會，然後寫《陶庵夢憶》裡的熱鬧賽會，接著寫自己見過的比較隆盛的賽會，這些都在為寫五猖會做鋪墊。然而，接著轉寫父親要求「我」背書，「我」失望、鬱悶之極，最後終於背書成功，得以去看五猖會，而作者並沒寫五猖會的盛況；表達了作者強烈譴責封建強權教育對孩子天性的扼殺。
6樓：匿名使用者
不是他去找父親背的而是父親逼他背的,是因為父親說背不會就不讓他看戲,表現了魯迅對封建家長制的不滿和對父親突然叫他背書的不滿...而題目是五猖會其實是魯迅記載小時侯父親不明白他急切看戲的心情,所以這是一篇記敘文.
「五猖會」一文中魯迅原是急切盼望看五猖會的，為什麼後來又覺得「似乎都沒有什麼大意思」了呢？
7樓：筱離
魯迅小時候要去看五猖會，難逢的盛大的廟會，笑著跳著，興奮的不得了。正要出發，父親就命令他背書，這猶如一盆冷水潑在了他的心裡。待他讀熟了，在父親面前夢似的背完了，父親才准他去看會。
大家高高興興的陪他出了門，但他並不高興，至今還詫異父親何以要在那時叫他背書。
魯迅的《五猖會》讀後感或點評
8樓：匿名使用者
五猖會》有感
——中國教育的奇特（個人見解）
魯迅先生所著的《五猖會》想罷不少人都已讀過了，其中讓人印象最深刻的便是「父親」要求「我」必須背完書才能去看五猖會，多年以後魯迅先生仍然十分疑惑不解：為何父親偏偏要在那時讓我去背書？
其實，想必在中國許許多多的人小時候多會有此經歷，可大部分人卻都已經隨著年齡的增長而把這些忘卻了。當他們看過《五猖會》後又會大嘆：「咦？！
我小時候似乎也有這樣的經歷！」而他們現在可能正像小時候的父母對自己一樣對待他們的孩子！！
的確，造成這種後果的不是單單的某個人，而是中國古往今來教育文化的積澱！！其實魯迅先生的這個問題並不難理解，自古以來（特別是現在）無數家長望子成龍、望女成鳳，希望孩子少玩多學甚至一直學習。或許許多家長不同意我的說法，可如果仔細想想自己有沒有過這種想法（想想一下自己的孩子正在玩遊戲，什麼感覺）？
當然造成這種想法的原因有很多：國家實施計劃生育，一對夫妻僅僅只有乙個孩子，父母恨不得傾盡所有的愛，想讓他們成為最棒的。可這想很容易就愛過了頭，成了溺愛，對孩子的希望和要求也直線上公升；還有現在的孩子主要時間（大部分）是在學習，而其他的時間就是睡覺、玩、吃飯了。
而這個「玩」又十分單一：遊戲（主要指電腦遊戲）！！一些好的放鬆，像讀名著，做體育活動所佔的時間很少，更不要說鍛鍊自己的自理能力（做家務）了。
而且在推行義務教育減負之後，隨著空閒時間的增多，許多自控能力差的孩子就迷戀上了網路遊戲不能自拔。家長看見了就更加不敢讓孩子玩了，可這樣是不能從根本上改變孩子。導致這種現象的根本原因就是孩子的自控能力太差了！
另外現在競爭十分激烈，努力學習成為孩子唯一的出路，加上重重大關（中考，高考，研究生）又因為是純粹的應試教育，導致大部分學生要麼非常努力，要麼一塌糊塗。
又再讀了幾遍《五猖會》以後，發現中國教育似乎從很早以前就買下了這顆種子。這是一種很難再改變的思想觀念，在文章中魯迅先生覺得可能是《鑑略》很重要父親才會讓我背，這沒有什麼，但是為什麼偏偏會讓我在那個時候背呢？魯迅先生當時的反應是這樣描寫的：
我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什麼法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，──而且要背出來。
而後又「夢似的就背完了。」最後導致了在上船之後「我卻並沒有他們那麼高興。開船以後，水路中的風景，盒子裡的點心，以及到了東關的五猖會的熱鬧，對於我似乎都沒有什麼大意思。
」魯迅的父親肯定沒有想到那時魯迅的想法，現在的父母又何嘗不是呢？我覺得家長是最該換個角度想想孩子的問題的了。一些家長會說：
「哦，魯迅為什麼能成功？就是因為他受到了這種教育才會成功的。」我覺得就是因為魯迅先生的這種敢於向封建不好的思想作鬥爭的品質才是導致以後成功最重要的原因！
我想告訴大家有些看似正確無誤的想法和行為所造成的結果卻會適得其反，要真正的站在對方的角度思考問題才會有助於孩子的成長。
孩子和家長都需要成長，我們中華民族還有許多的優良傳統需要學習也有一些不好的思想需要拋棄，希望大家可以深深體會。隨著時間和閱歷的增長，我們的教育方式會更加成功。
五猖會 表達了怎樣的思想感情? 讀完後你有什麼感受? 15
9樓：絕淚彼岸花
請概括《五猖會》的主要思想內容：《五猖會》記敘「我」兒時盼望**迎
神賽會的急切、興奮的心情和被父親強迫背誦《鑑略》因而掃興而痛苦的感受，表現了強制的封建教育對兒童的傷害，批判了封建思想的不合理。
讀五猖會後有什麼感受：
1.作者的父親深受封建教育思想的毒害，而且這種毒害還延續到了下一代；
2.封建的教育方式扼殺了孩子的天性，而作者對這種做法是非常不滿的。
求點贊~(≧▽≦)/~
以下作參考（按照你的理解來寫）：
請概括《五猖會》的主要思想內容。
《五猖會》記敘「我」兒時盼望**迎神賽會的急切、興奮的心情和被父親強迫背誦《鑑略》因而掃興而痛苦的感受，表現了強制的封建教育對兒童的傷害，批判了封建思想的不合理。
從選文中可以看出父親是乙個什麼樣的人？
父親是乙個**、對兒童心理無知和隔膜的封建家長。
這篇文章描述了兒時父子之間一場微妙的衝突,「我」對五猖會的熱切盼望和父親的阻難,表現了父親對兒童心理的無知和隔膜,含蓄地批判了封建思想習俗的不合理.魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時的無奈和厭煩.
在封建統治的社會中,魯迅生在乙個縣城裡的家境小康的讀書人家,遭逢社會變革和家庭的日漸敗落.魯迅被包圍在這種黑暗封建的家庭風習和社會現狀.
魯迅的童年,許多來自兒童的玩性,天真的稚氣都被抹殺了.我們的大人,真該反省反省了。
希望這些對你有利~畢竟答案不能人人都一樣的說~
10樓：不如綠了她
五猖會是當地人們的乙個節日，「我」兒時也喜熱鬧，但當「我」要去之時，父親卻要「我」背誦《鑑略》，背不出就不許看會，雖然後來背出來了，得以去看會，不過卻再也提不起興致了。
這篇散文表達的是封建教育制度對兒童的**，使兒童失去了童年的快樂。雖說現如今時代進步了，但「唯分數論」還牢牢地固鎖著孩子們，家長們盲目追求名校，無形中形成的攀比現象愈演愈烈。
有些教育專家說，現行的中國教育制度是失敗的，家長們望子成龍、望女成鳳的心情，無形中帶給孩子巨大的壓力。如果說封建教育制度培養出的是迂腐的讀書人，那麼現如今培養出的就是高分低能的下一代！
現在，有些家長只看重教學的效果，卻不懂得教學的意義。說白了，現在的學習就是學習今後如何在社會中立足，不僅要貫通文化知識，更重要的是灌輸道德知識，培養高雅的情趣。如果一天到晚只知道窩在房間裡苦心讀書，那只會成為書本的奴隸。
孩子的天性就是玩，如果連天性都被抹殺了，空有滿腹詩文又有何用呢？
改變教育體制很難，那麼我們只有像周國平說的那樣「向教育爭自由」，不一定要做門門皆優的高材生，重要的是按照自己的興趣去發展、去努力。一些本著素質教育而灌輸的課外知識，也就不重要了。
魯迅看五猖會他父親為什麼讓魯迅背《鑑略》
當時的周家已經在走下坡路了。祖父丁憂回家賦閒，父親雖已是秀才，但是多年鄉試未中，他們在尋找機遇，但一直未能找到。於是，他們便把希望放在座位嫡長子的魯迅身上。魯迅身上肩負著全家的重任，本該埋頭讀書，卻歡心雀躍著要去看五猖會。作為父親，他選擇這時讓魯迅背 鑑略 目的是提醒魯迅他身上所擔負的 責任。父親懂...
《五猖會》有什麼吸引童年的魯迅的地方
吸引地方 1 奢華 2 盛大 3 熱鬧 在 五猖會 中描寫魯迅童年生活的語句做是什麼？5 批駁舊社會和封建家長的觀念，抹殺了作為孩童的魯迅的童真童趣 魯迅童年盼看五猖會的心情和感受 p.s.純粹本人思想。父親讓他背書，背不完，不准去。心裡像是熱鍋上的螞蟻，但是由不得他辯解的時間。就馬上去背書。心裡焦...
《五猖會》的中心思想是什麼,《朝花夕拾》的《五猖會》的主旨是什麼？
這篇文章通過描述了兒時到東關看五猖會前父子之間一場微妙的衝突，以 我 對五猖會的熱切盼望和父親的阻攔，表現了父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判了封建思想習俗的不合理和孩子在父母毫不顧及自己心理時的無奈和厭煩 指出強制的封建教育對兒童天性的束縛和摧殘的本性。五猖會 是魯迅先生的一篇散文，最初發表於...