1樓：飄零下線
職業道德師範生職業道德教育：
一、師範生職業道德教育重要性的研究：
1、師範生是指我國各級各類的普通師範院校(包括普通的高等和中等師範院校)的在校學生和各 級各類的**師範院校(亦稱各級各類教師進修院校)的就讀學員。
2、研究師範生職業道德教育的重要性。 師範生是未來的教師或在**師範院校進行提高的現職教師，其素質狀況如何直接關係到我國 教育的質量。在師範生的素質中，思想道德素質具有導向作用，決定其在未來教育、教學活動中的 方向、態度和行為表現。
因此，加強師範生的職業道德教育和為人師表的養成教育，培養其為教育 事業奉獻終生的職業理想、高度負責的敬業精神和高尚的師德品質是培養造就德才兼備的合格教師 的極為重要方面。
二、國內外的研究現狀：
1、內涵:指一定的社會或階級依據一定的道德原則和規範，有組織有計畫地對人們施加系統影 響的道德實踐活動。
2、面臨的問題:當前我國普遍存在著一種排斥道德善惡標準、主張走中間道路，奉行黑白色(即 善惡)混合的道德價值觀，即道德灰色崇拜現象，這一現象已影響到社會文化進步和經濟發展建設。 重視道德灰色崇拜現實的存在，建構適應經濟社會發展的倫理道德價值觀，改善社會道德教育，成 為當前我國道德建設和道德教育面臨的一項緊迫課題。
3、途徑、方法。中國的毛禮銳在《論儒家的道德教育思想》中對道德教育的現狀進行了分析， 進而**了道德教育的途徑和方法。
4、通常認為道德教育的途徑有：
①設定專門的道德教育科目或宗教課；
②其他各科教學；
③社會實踐；
④課外校外活動和宗教活動。
5、方法：
①構建良好的 德育環境；
②加強德育情感陶冶；
③關注學生自我教育；
④強化德育實踐活動；
6、發展趨勢：
我國現代道德教育的發展趨勢是傳統向現代道德轉換，傳統道德與西方道德合理因素的融合， 強調多元化、寬容性，在方式上突出理論「灌輸」與道德實踐相結合，更加體現民族精神。
什麼是職業精神?
2樓：墨陌沫默漠末
職業精神是與人們的職業活動緊密聯絡，具有職業特徵
的精神與操守，從事這種職業就該具有精神、能力和自覺。
社會主義職業精神由多種要素構成，它們相互配合，形成嚴謹的職業精神模式。職業精神的實踐內涵體現在敬業、勤業、創業、立業四個方面。
在全面建設小康社會，不斷推進中國特色社會主義偉大事業，實現中華民族復興的征程中，從事不同職業的人們都應當大力弘揚社會主義職業精神，盡職盡責，貢獻自己的聰明才智。
社會主義職業精神不同於其他社會制度下的職業精神，它具有以下三個重要特徵：
第一，它是社會主義精神體系的重要組成部分。人們的社會生活分為三大領域，即家庭生活、職業生活和公共生活。社會主義職業精神就是職業領域內社會主義精神的特殊要求。
第二，它的本質是為人民服務。社會主義社會消除了人與人之間剝削與被剝削的關係，從根本上使職業利益同社會利益、同廣大人民群眾的根本利益一致起來，各種職業都成為社會主義事業的有機組成部分。
因此，各行各業可以形成共同的精神追求，即為人民服務，並使之在調整人與人之間的關係上，發揮歷史上前所未有的重要作用。
第三，它的形成和發展具有「灌輸性」。社會主義社會的職業精神是在以公有制經濟為主體的基礎上形成的。它的主體內容不像舊的職業精神那樣，可以自發產生，而是在馬克思主義的教育下，通過有覺悟的職業成員的努力建立起來的。
3樓：匿名使用者
職業精神是與人們的職業活動緊密聯絡、具有自身職業特徵的精神。它由職業理想、職業態度、職業責任、職業技能、職業紀律、職業良心、職業信譽、職業作風等基本要素組成。
職業精神在內容方面，它總是鮮明地表達職業根本利益，以及職業責任、職業行為上的精神要求。就是說，職業精神不是一般地反映社會精神的要求，而是著重反映一定職業的特殊利益和要求;它不是在普遍的社會實踐中產生的，而是在特定的職業實踐基礎上形成的。它鮮明地表現為某一職業特有的精神傳統和從業者特定的心理和素質。
職業精神的實踐內涵體現在敬業、勤業、創業、立業四個方面。
4樓：匿名使用者
精神精神屬於能量範疇，精神是精、氣、神的總稱，通常說的精神主要指生命體表現出的一種狀態，如精神飽滿、精神萎靡、精神欠佳、精神矍鑠等，此外，精神還指宗旨，如"領會其精神"。
精，是能量的高度集結，是維護生命體活動的源泉，生命體有兩種精，一種是物質能量凝聚昇華出的精，如腎精、脾精、肺精、肝精，主要通過食物而來，另一種是反物質能量凝聚而生的精，如心精、意精，有時候乙個好訊息能讓人情緒高漲，"好訊息"就是一種反物質之精。
氣，是生命體內外能量的一種流通狀態，暢通，則氣足；滯塞，則氣不足。氣足，則精神旺；氣缺，則精神差。
神，是生命體的一種靈，也是程式的管理者。神有兩個含義，乙個是生命體程式的管理神，比如，我們因飲食勞作不適當而導致身體某部位的疼痛或不適，就是惹神生氣了，是神在向我們發出警告，所以陸地仙說"吾之身，有精光之神，形影之神，毛孔之神，各萬有二千，五臟六腑，三元九宮亦皆有神。"另乙個就是靈，靈魂的靈，從生命禪院理念講，就是上帝。
精神世界是能量世界
親朋好友、愛情友情、知識智慧型、神佛賢聖、天堂地獄、鬼怪精妖等屬精神世界。
乙個人擁有豐富的知識，豐富的親情愛情友情，智慧型高深，與神佛賢聖有聯絡，知曉天堂地獄鬼怪精妖，說明他的精神世界內涵豐富，反之，其精神世界內涵貧乏。
物質財富、精神財富、心靈財富
物質、精神、心靈都可以看作是人生的一種財富，具備豐富的物質財富、精神財富、心靈財富，人就會瀟灑自如，動靜自如，收放自如，進退自如，就能充分地體驗人生之美妙。
只具備豐富的物質財富而精神和心靈財富貧乏的人，猶如行屍走肉。
只具備豐富的精神財富而物質和心靈財富貧乏的人，猶如鬼魅精靈。
只具備豐富的心靈財富而物質和精神財富貧乏的人，猶如魔妖神怪。
只有物質、精神、心靈三足三全，才稱得上完美。
5樓：匿名使用者
職業精神就是乙個人的從業道德和乙個人的從業素質！
什麼是職業教育的教師職業精神
6樓：匿名使用者
愛心與責任:支撐教師前行的職業精神 職業精神是與人們的職業活動緊密聯絡、具有自身職業特徵的精神.以愛心與責任為基石的教育信仰是支撐教師前行的職業精神.
「愛心」是教師職業精神的「天然」基石.就教育的功能——對人的發展功能而言,教育最強大的力量是在促進人的變化,促進每個人向著生命自覺的方向變化.因此,這種「促進」表現為師生「心靈與心靈的呼喚、情感與情感的共鳴、個性與個性的影響」.
正因為如此,教育的「育人」本質就意味著,教師職業的物件不是「物化」的產品製造,而是「人化」的精神提公升.教育家夏丐尊曾說:「教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣.
沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育.
職業精神有什麼重要意義？
7樓：廣西師範大學出版社
公務員職業精神是社會主義核心價值體系的組成部分，培育和弘揚公務員職業精神是在公務員隊伍中加強社會主義榮辱觀教育的有力手段，也是建設社會主義和諧文化的重要舉措。
公務員職業精神具有價值驅動功能。對於乙個目標的實施，除了正式制度的強制性驅動，還必須具有非正式制度的非強制性驅動。非正式制度是一種內力激發，往往借助於意識形態的改善，形成價值趨向和內在衝動，致使自我實施的行為慾望。
公務員職業精神就是這種內化的價值結果，將產生對公務員行為的價值驅動。
公務員職業精神具有成本節約功能。現代公共管理的乙個重要指向是節約行政成本，謀求公共利益與公共價值的最大化。正式制度的實施往往要花費較大成本，並且具有時滯效應。
與正式制度的法律相比，公務員職業精神的弘揚有助於激發公務員在公共管理中行政行為內驅力的形成，這種內驅力可以通過價值評判外化為實際行動，有助於節約行政成本。
公務員職業精神具有社會認同功能。當公務員職業精神與社會普適性價值一致時，就可以與社會價值形成良性迴圈。公務員職業精神所透露出來的公允價值可以成為公共社會對公務員行政行為的普遍認同，從而促使公共管理行為的發展與實施。
公務員職業精神的社會認同可以建立「國家-社會」的良性認同結構。否則，沒有乙個良好的公務員職業精神的社會認同，僅有強制性法律與強制性行為，會引發在社會不認同情況下的公共管理行為實施的社會抗爭，進而引發社會衝突。
培育和弘揚公務員職業精神，是落實科學發展觀和樹立正確政績觀的需要。公務員是治國理政的主體，是公共權力的行使者。公務員隊伍素質的高低，直接決定著**的管理水平，關係著社會各項事業發展的成效。
培育和弘揚公務員職業精神，使廣大公務員樹立熱愛祖國、忠於人民的崇高追求，始終保持恪盡職守、廉潔奉公的作風，有利於引導和促進公務員自覺遵循客觀規律，把實幹精神與科學態度結合起來，切實落實科學發展觀；有利於引導和促進公務員樹立正確政績觀，堅持立黨為公、執政為民，把對黨負責、對上級負責與對人民負責有機地統一起來，努力創造出經得起實踐、歷史和人民檢驗的政績。
培育和弘揚公務員職業精神，是加強黨的執政能力建設的需要。加強公務員能力建設，是加強黨的執政能力建設的重要內容。培育和弘揚公務員職業精神，有利於廣大公務員堅持與時俱進、開拓創新，努力掌握與所從事業務工作相適應的專業知識，不斷提高促進發展、推動改革、維護穩定的本領；有利於廣大公務員不斷提高管理國家事務和社會公共事務的水平，提高把握大局的能力、創造性開展工作的能力、構建社會主義和諧社會的能力，從而促進黨的執政能力的提高。
培育和弘揚公務員職業精神，是解決公務員隊伍中存在的突出問題的需要。從總體上看，我國公務員隊伍是一支政治堅定、素質優良、作風過硬、黨和人民充分信賴的隊伍。
我們應該看到，公務員隊伍中還存在一些亟待解決的問題，如少數公務員缺乏敬業精神，不思進取；缺乏服務意識，高高在上；缺乏創新精神，安於現狀；缺乏務實作風，華而不實；缺乏自律意識，以權謀私等。這些問題都是同全心全意為人民服務的宗旨不相符合的，是同為民、務實、清廉的公務員職業精神的核心內涵不相符合的，必然會損害黨和**的形象。
培育和弘揚公務員職業精神，有利於解決公務員隊伍中存在的突出問題，使廣大公務員在新形勢下牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，切實轉變職業作風，從思想上築牢拒腐防變的堤防。
人的一生最重要的是什麼？人的一生最重要是什麼？
1.健康的身體，對於人的一生，得到的最重要的就是要有乙個健健康康的好身體，在每一天的生活中，不要生什麼大病，在每一天的生活中，身體都能健健康康的生活下去 2.得到濃濃的親情最重要 每個人的一生，都會經歷不一樣的生活方式，也不是每乙個人的身邊，都有溫暖的親情在呵護著，所以當我們的身邊，能得到濃濃的親情...
人的一生什麼最重要，人的一生最重要的是什麼？
有人說金錢最重要，有人說愛情最重要，有人說健康最重要，在我看來，以上這些都很重要，但都不是最重要。人的一生最重要的是有乙份樂觀進取的心態。如果沒有乙份好的心態，即使你擁有再多金錢，也不會快樂，更不會珍惜。人必須做自己的主人，就像范仲淹說的，不以物喜，不以已悲。如果能做到這個境界，那麼不管你處在何種情...
人最重要的是什麼，人的一生最重要的是什麼？
其實，世界上最為珍貴的和最為重要的東西，那就是，自己的親情，自己的感情和心靈，自己的生命和健康，自己的幸福和快樂，自己的人生和事業，自己的人格和尊嚴，也可以說應該珍惜的五種人，即父母，手足，朋友，情人，自己，這些都是在自己的人生中，最為珍貴的東西，也是最為珍惜的東西，不可失去。因為只有自己的親情才是...