1樓:可靠的紫懿
排比句:車窗外是茫茫的大戈壁,沒有山,沒有水,也沒有人煙。
過渡句:(第十三段)
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五年級下冊排比句5道
2樓:扶路祭玉瑾
課文中並沒有排比句。
作者的人物描寫非常傳神,對父子三人進行了語言描寫和神態刻畫,孩子天真爛漫,父親嚴肅而又不失親切。在心理描寫上則非常含蓄,沒有過多直接的敘述,而是以神傳情,意境深遠,通過神態的變化來體現感情的波瀾。
3樓:匿名使用者
排比句是把三個或三個以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的片語或句子併排在一起組成的句子。只要句子意思是並列的,且由三個或三個以上的分句組成的句式相同的句子。詞與詞的排比,句與句的排比,段與段的排比,不過詞、句或者段要是三個或以上還有排比的東西要並列。
擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作,而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點;不能出現比喻詞;不能出現表示人物的詞語。
4樓:餜槸餜槀餜槓
從5年級下冊的語文課本中找出6句排比句
5樓:精銳教育
你的問題是什麼意思?
五年級下冊語文第7課排比句有哪些
6樓:心誠則靈
1.朋友是春天的細雨,當你傷心時為你落淚;朋友是夏天的驚雷,在自滿時給你警示,朋友是夏天的樹蔭,在你受傷時給你庇護;朋友是秋天的菊花,當你落寞時給你安慰;朋友是秋天的歸雁,當你迷茫時給你引航;朋友是冬天的爐火,在你寒冷時為你溫暖。
2.若把生命比作遠航的船,理想是人生的風帆;若把生命比作待發的利箭,理想是人生的弓弦;若把生命比作賽車,理想是人生的馬達;它會給你巨大的推動力,帶領你到達光輝的彼岸。
3.人的一生像金,要剛正,人格須挺立;人的一生像木,要穩重,精神須向上;人的一生要水,要靈活,方法須隨和;人的一生像火,要熱情,工作須投入;人的一生像土,要本色,作風須樸實。
4.母愛如泉,恬淡而細膩,滋養心田; 母愛如印,火熱而深刻,永烙我心; 母愛如松,長青而挺拔,百折不撓; 母愛如海,寬廣而博大,容納百川。
五年級下冊語文課3-4課的比喻旬擬排比句
7樓:微旅大巴
第一單元 1.草原 1、羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走到**都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。(比喻句) 2、那些小丘的線條是那麼柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色慾流,輕輕流入雲際。
(比喻句) 3、走了許久,遠遠地望見了一條迂迴的明如玻璃的帶子——河!(比喻句) 4、忽然,像被一陣風吹來似的,遠處的小丘上出現了一群馬,馬上的男女老少穿的各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。(比喻句) 5、在這境界裡,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。
(擬人句) 3.白楊 1、一位旅客正望著這些戈壁上的衛士出神。(比喻句) 4*把鐵路修道拉薩去 1、一條長長的「鐵龍」,從柴達木盤地深處的工業新城格爾木起步,跨過巍峨的崑崙山,將通過這裡,穿越「世界屋脊」青藏高原,到達雪域聖城——拉薩。
(比喻句) 2、青藏鐵路這條「鐵龍」在不斷向前,向前,拉薩已經遙遙在望······(比喻句) 3、風火山,這只巨大的攔路虎一次次低下了高傲的頭!(比喻句、擬人句) 4、風火山,這座萬年冰山露出了猙獰的面目,給築路大軍來了乙個下馬威!(擬人句) 5、剛剛搭好的150平方公尺的保溫大棚,在一夜之間被大風撕扯得七零八落。
(擬人句) 第二單元: 7.祖父的園子 1、蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖乎乎,圓滾滾,就像乙個小毛球,停在上面一動不動了。
(比喻句) 2、太陽一出來,榆樹的葉子就發光了,它們閃爍得和沙灘的蚌殼一樣。(比喻句) 3、花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。
蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。(擬人句) 4、倭瓜願意爬上架就爬上架,願意爬上房就爬上房。黃瓜願意開一朵花,就開一朵花,願意結乙個瓜,就結乙個瓜。
若都不願意,就是乙個瓜也不結,一朵花也不開,也沒有人問它。玉公尺願意長多高就長多高,它若願意長上天去,也沒有人管。(擬人句) 8.
童年的水墨畫 1、山溪像綠玉帶一樣平靜。(比喻句) 2、也想看「黑旋風」水戰「浪裡白條」。(擬人句) 3、陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋。
(擬人句) 4、垂柳把溪水當做梳妝的鏡子。(擬人句) 第三單元 12.半截蠟燭 1、她(杰奎琳)寶石般的眼睛在燭光下顯得異常可愛。(比喻句) 2、杰奎琳的笑容像百合花一樣純潔。
(比喻句) 名人堂:眾名人帶你感受他們的驅動人生馬雲任志強李嘉誠柳傳志史玉柱 第四單元 16橋 1. 山洪咆哮著,像一群受驚的野馬,從山谷裡狂奔而來,勢不可當。
(比喻句) 2. 他像一座山。(比喻句) 3.
老漢兇的像只豹子。(比喻句) 4、近一公尺的洪水已經在路面上跳舞了。(擬人句) 5、死亡在洪水的獰笑聲中逼近。
(擬人句) 6、水漸漸竄上來,放肆地舔著人們的腰。(擬人句) 7木橋開始發抖,開始痛苦地呻吟。(擬人句) 8、水,爬上了老漢的胸膛。
(擬人句) 第五單元 18.草船借箭 1、一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭好像下雨一樣。(比喻句) 第六單元 3神奇的電腦魔術師 1、多**電腦,真是個神奇的魔術師。
(比喻句) 5把握自己 1、切勿讓網路這張大網網住手腳,束縛心靈,不要被網咖裡那些看不見的陷阱埋葬自己的花樣年華!(比喻句) 第七單元 22.人物描寫一組 1、倆人把「槍」和「鞭」放在門墩上,各自虎勢兒一站,公雞鵮架似的對起陣來。
(比喻句) 2、起初,小嘎子精神抖擻,欺負對手傻大黑粗,動轉不靈,圍著他猴兒似的蹦來蹦去,總想使巧招,下冷絆子,彷彿佷佔了上風。(比喻句) 3、兩個人走馬燈似地轉了三四圈,終於三抓兩撓,揪在了一起。(比喻句) 23.
刷子李 1、只見師傅的手臂悠然擺來,悠然擺去,如同伴著鼓點,和著琴聲,每一擺刷,那長長的帶漿的毛刷便在牆面啪地清脆一響,極是好聽。(比喻句) 2、啪啪聲裡,一道道漿,銜接得天衣無縫,刷過去的牆面,真好比平平整整開啟一面雪白的屏障。(比喻句) 24.
金錢的魔力 1、他微笑著接了過去,那種笑容是遍布滿臉的,裡面還有摺紋,還有皺紋,還有螺旋紋,僦像往池塘裡拋了一塊磚的樣子;當他向那張鈔票瞟了一眼的時候,這個笑容就馬上牢牢地凝結起來了,變得毫無光彩,恰像你所看到的維蘇威火山邊上那些小塊平地上凝固起來的波狀的、滿是蛆蟲似的一片一片的熔岩一般。(比喻句) 第八單元 25、自己的花是讓別人看的 1、許多窗子連線在一起,匯成了乙個花的海洋。讓我們看的人如入山**上,應接不暇。
(比喻句) 26課:威尼斯的小艇 1、威尼斯的小挺有二三十英呎長,又窄又深,有點兒像獨木舟。(比喻句) 2、船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月,行動輕快靈活,彷彿田溝裡的水蛇。
(比喻句) 3、我們坐在船艙裡,皮墊子軟軟的像沙發一般。(比喻句)
五年級下冊語文書第三課怎麼分段,五年級下冊第三課《白楊》怎麼分段?
1 2 寫 我們 迎著兒童的湧流,擠進頤和園去賞春。3 4 寫 我們 在知春亭畔和湖邊看到許多兒童熱熱鬧鬧地春遊。五年級下冊第三課 白楊 怎麼分段?1到3一段 4到12一段 13到15一段 16一段 1到3,4到12,13到15,16一段 五年級下冊語文書第三課怎麼分段 一 1至3 二 4至12 三...
五年級下冊語文書第三課有哪些佳段
爸爸的微笑消抄失了,臉色變得嚴襲肅起來。他 bai想了一會兒,對兒子du和小女兒說 zhi白楊樹從來就這麼直dao。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發芽,長出粗壯的枝幹。不管遇到乾旱還是洪水,它總是那麼直,那麼堅強,不軟弱,也不動搖。爸爸一手摟著乙個孩子望著窗外閃過去的白楊樹,又陷入了沉思。突然,他...
語文五年級下冊第三課從爸爸介紹白楊的話裡可以看出白楊有哪些特點
父親不但是在介紹白楊,同時也在表白著自己的心,借物喻人,托物言志。介紹白楊高大挺秀,堅韌不拔,正直不屈,沒有私心,努力生存,適應能力很強,不軟弱,不動搖的同時也在歌頌祖國建設者和保衛者的奉獻精神。堅強,不怕困難 不軟弱,也不動搖 還有無私奉獻的精神 從爸爸介紹白楊的話裡面可以看出白楊有哪些特點?父親...