1樓：匿名使用者
一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。 你喜愛的書就像乙個朋友，就像你的家。
2樓：匿名使用者
，大家哦親就到家對偶式你的哦安心哦時你吃吧二季度別的
五年級語文上冊課本第三課《走遍天下書為侶》中有哪些好句
3樓：匿名使用者
就那些比喻句還有最後一段
4樓：匿名使用者
挺想幫你的但我和你的教材不一樣，對不起
五年級上冊語文課文第三課小練筆 走遍天下書為侶
5樓：手機使用者
如果你獨自駕舟環繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一台電腦，一雙舞蹈鞋，一本有趣的書，還是一台鋼琴……
假如你問我，我會毫不猶豫地回答：「我會選擇一台鋼琴！」
我這個回答似乎讓許多人感到吃驚：如果你坐船周遊世界，那這一
趟下來，你可以把幾百首曲子練得滾瓜爛熟，最終你能把這幾百首鋼琴曲揹著演奏出來。
對此，我的回答是：是的，我願意練上幾百首曲子，我願意將這幾百首曲子背下來，這有什麼關係呢？鋼琴能演奏出優雅的樂曲，能夠在你乙個人寂寞的時候陪伴你，能夠在夜晚你孤獨，
害怕的時候和你說悄悄話，還能在沒人陪你的時候訴說心事，一台你最喜愛的鋼琴，就像乙個朋友，就像你**世界裡的家。
你總能從一首曲子裡發現新的知識，了解新的技術，不管你練過多少遍。
所以，我願意坐在自己的船裡，一遍又一遍地演奏那首曲子。首先，我會看一看，曲子的大調是什麼，主旋律是什麼樣的，作者為什麼要這樣寫曲子。然後，我會在腦海裡繼續按自己的想法把曲子編下去。
再來彈一彈我最喜歡的那一段，問問自己為什麼喜歡這一段。我還會再彈一彈其它部分，並從裡面尋找以前忽略的東西，做完這些撒旦撒旦撒旦撒
6樓：菓卋の蕾蕾
我以上的戶外舒服iwheaufihuehgtjrfnui復合瓦uhauwab防護瓦回覆二娃 發揮好四骨襪 稅數額瓦好 人符合ieshtgurewyguheswuhtgru3q好urhguw3ehrtf2uo(╯□╰)ohwuhtu 方式能否你說呢
7樓：手機使用者
自己的作業自己做！不能靠別人 ，學習是給自己學的，不是別人！！！
8樓：匿名使用者
我會帶乙個筆記本因為無聊的時候可以玩遊戲
語文五年級上冊第3課<走遍天下書為侶>的全部資料不要教案
9樓：欗棢
你喜愛的書就像乙個朋友，就像你的家。
作者將書喻為朋友和家，的確是一種妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深摯，充分表達出了對書的喜愛。更重要的是朋友間次次相見，家日日都回，卻不會生厭，反而有新的發現，新的收穫。
以常見的事物為喻，生動而又巧妙地說明了一本書可以常讀常新，讀而不厭。
從某種意義上說，它是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。
「一千個讀者就有一千個哈姆雷特」，這是指讀者因閱歷、體驗不同而感受不同。作者指的是每個人都有個性化的讀書方式、方法，收穫也是獨特的。以自己的方式閱讀，對書有獨到的見解，才能使書真正內化為自己的東西。
五年級上冊語文第3課走遍天下書為侶課後小練筆怎麼寫
10樓：匿名使用者
如果你獨自駕舟環繞世界旅行，如果你只能帶一樣供自己娛樂，你會選擇哪一樣？
11樓：匿名使用者
走遍天下書為侶
書是看得完的，可知識卻是學不完的。有的人富了一輩子，也許還是沒有知識；有的人窮了一輩子，或許早已獲得知識。
正像莎士比亞說的一樣：「書是全世界的營養品。」書也是精神的糧食，書更是淨化人類靈魂的東西。
也像冰心說的一樣：「讀書好，多讀書，讀好書！」是呀，試問哪個人不希望自己擁有全部的知識？
可是，就是神仙也不可能有所有知識。知識是買不到的，是不能用金錢衡量的。生命需要充實，所謂的充實也就是讀書。
讀一本好書，就像與朋友字談心。你傷心的時候，朋友——書，會安慰你；你成功的時候，朋友——書，又會為你而喝彩；你快樂的時候，朋友——書，會與你共同分享。
書，不是書；書，是我們的朋友；是乙個你想去就去的熟地方。當你愛上讀書時，你會覺得書已經是你離不開的東西。
12樓：匿名使用者
走遍天下書為侶仿寫
如果你獨自駕舟環繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一台電腦，一雙舞蹈鞋，一本有趣的書，還是一台鋼琴……
假如你問我，我會毫不猶豫地回答：「我會選擇一台鋼琴！」
我這個回答似乎讓許多人感到吃驚：如果你坐船周遊世界，那這一
趟下來，你可以把幾百首曲子練得滾瓜爛熟，最終你能把這幾百首鋼琴曲揹著演奏出來。
對此，我的回答是：是的，我願意練上幾百首曲子，我願意將這幾百首曲子背下來，這有什麼關係呢？鋼琴能演奏出優雅的樂曲，能夠在你乙個人寂寞的時候陪伴你，能夠在夜晚你孤獨，
害怕的時候和你說悄悄話，還能在沒人陪你的時候訴說心事，一台你最喜愛的鋼琴，就像乙個朋友，就像你**世界裡的家。
你總能從一首曲子裡發現新的知識，了解新的技術，不管你練過多少遍。
所以，我願意坐在自己的船裡，一遍又一遍地演奏那首曲子。首先，我會看一看，曲子的大調是什麼，主旋律是什麼樣的，作者為什麼要這樣寫曲子。然後，我會在腦海裡繼續按自己的想法把曲子編下去。
再來彈一彈我最喜歡的那一段，問問自己為什麼喜歡這一段。我還會再彈一彈其它部分，並從裡面尋找以前忽略的東西，做完這些，我還會想像作者是什麼樣的，他會有怎樣的生活經歷……
一台你喜歡的鋼琴，就像你的一位朋友，也是一處讓你增長知識的地方，從某一方面來說，它是你自己的東西，因為世界上不可能有兩個人用同一種方法來演奏同一首曲子
13樓：匿名使用者
如果你獨自駕車環繞世界
旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫，乙隻口琴，一部照相機，一盒撲克牌，還是乙個百音盒……
似乎很難作出選擇。
如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：「我會選擇照相機。」
一部照相機！我聽到有人感嘆了：如你坐車周遊世界，這一趟下來，你可以照上百張，甚至上萬張相片，最終你能把見過的人和事記錄下來！
每個地方有每個地方的風景，每個地方也有每個地方的風俗，每個地方的人都有他們的特點，以後我開啟相簿看見我拍的相片，我會想起我度過的那些難忘的日子！
14樓：匿名使用者
遍天下電腦為侶
如果你獨自環遊世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫，一本有趣的書，一盒撲克牌，乙個八音盒，還是一台手提電腦……似乎很難作出選擇.
如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：「我會選擇一台電腦。」
當我在最憂傷的時候，我會吹起悲傷的**，當我在高興的時候，我會那起電腦玩起來。
如果，有人問我，你是否願意將這只口琴玩上一百遍、一千遍呢？我的回答是：是的，我願意玩上一百遍、一千遍。
這又有什麼關係呢？你喜歡的電腦就好比是乙個朋友。在你悲傷的時候，它和你一起分擔憂傷，在你快樂的時候，它和你一起分享快樂。
一路坐著飛機，我看見小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著，我就會吹起歡快的**。看著龍捲風嘩嘩地刮著，把樹連根拔起，我就會點∏《我的**盒》。看見了蝴蝶在花叢中飛來飛去，蜜蜂在採蜜，陽光照耀著大地，那時我就會吹起愉快、興奮、激情的樂曲……
乙隻你喜歡的電腦就是你的一位知心朋友，也是你開啟快樂之門的鑰匙，還是陪伴你終生的伴侶。
15樓：匿名使用者
一本你喜愛的書就是你的乙個家，也是你自己想去哪就去哪的時光隧道。
16樓：手機使用者
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17樓：辛公升始影
走遍天下相機為侶
如果讓你獨自駕舟環繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一台膝上型電腦，乙個收音機，還是一本有趣的書......
如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：「我會選擇一部相機。」
我願意帶一部相機，用這部相機把旅行點點滴滴拍下來，把旅行中的美景記錄下來，以後做個留念。
我願意帶上一部相機去周遊世界。如果我去周遊世界，我一定會發現許多千奇百怪的事。這時候，我們就可以用相機拍下來。
如果你在吹海風，在熱帶雨林，在雄偉的高山上……也可以用相機把精彩瞬間拍下來。
這趟旅遊下來，我一定拍了許多**。回去後，再把**傳到電腦上給家人們看看，再把這些**發給朋友們，讓他們即使不去周遊世界也可以看到世界各地的美景，然後腦海裡就會回憶起自己旅遊時的經歷和快樂的心情。
五年級語文上冊第三課走遍天下書為侶第四自然段是什麼意思
可否發 或打字，這麼久的課文誰還記的住啊！max 五年級上冊語文課文第三課 走遍天下書為侶 怎麼總結讀書方法 1.反覆讀書。2.仔細思考。3.續編故事。4.回味我最欣賞的片段。5.尋找忽略的部分。6.把學到的東西列個單子。7.想象作者是什麼樣的，會有怎樣的生活經歷。一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一...
八年級上冊語文課本第三課《蠟燭》第三十八自然段第二句為什麼感
因為小火花在戰火中依然閃爍表達了希望，寄託了對烈士的強烈哀思 四年級上冊語文書的第十一課仿寫二自然段 因題幹條件不完整，缺條件，不能正常作答。小學三年級語文下冊課文翠鳥一課，第一自然段，第二句，第三，四五句是什麼關係 原文 翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮豔。...
五年級下冊語文書第三課怎麼分段,五年級下冊第三課《白楊》怎麼分段？
1 2 寫 我們 迎著兒童的湧流，擠進頤和園去賞春。3 4 寫 我們 在知春亭畔和湖邊看到許多兒童熱熱鬧鬧地春遊。五年級下冊第三課 白楊 怎麼分段？1到3一段 4到12一段 13到15一段 16一段 1到3，4到12，13到15，16一段 五年級下冊語文書第三課怎麼分段 一 1至3 二 4至12 三...