1樓：奈何庸人多自擾
先看這個，然後可以寫溫度對天氣影響比如下雨遇冷空氣變雪之類的，希望可以幫到你
《看雲識天氣》句子賞析
2樓：匿名使用者
天上的雲,真是姿態萬千,變化無常.
【從雲的形態和特徵寫起：「姿態萬千,變化無常.」前四字總說雲的形態,後四字總說雲的特徵.】
他們有的像羽毛,輕輕地飄在空中;有的像魚鱗,整整齊齊地排列著；有的像羊群,來來去去；有的像一床大棉被,滿滿地蓋住了天空；還有的像峰巒,像河川,像雄獅,像奔馬……
【運用了比喻、排比的修辭手法,說明雲的「姿態萬千」.】
它們有時把天空點綴得很美,有時又把天空籠罩得很陰森.剛才還是白雲朵朵,陽光燦爛,一霎時卻又是烏雲密布,大雨傾盆.
【運用對比手法,說明雲的「變化無常」.】
雲就像是天氣的「招牌」,天上掛什麼雲,就會出現什麼樣的天氣.
【「招牌」是商店的標誌,雲是天氣變化的標誌,比喻準確.引出全文的中心,說明「看雲」和「識天氣」的關係,點明主旨.】
3樓：匿名使用者
2008-11-23 16:29它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，嚴嚴實實地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬……
這句句子用了比喻與排比的修辭方法，寫出了雨的形態與變化。
它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白雲朵朵，陽光燦爛；一霎間卻又是烏雲密布，大雨傾盆。
這句話用了多種修辭方法，從兩個方面寫了雲與天氣變化的關係。
還有補充一點，都使句子更加生動、具體、形象。
雲就像是天氣的「招牌」：天上掛什麼雲，就將出現什麼樣的天氣。
這讓文章生動,有文采,激發讀者興趣.
還交代了雲的特點,統領了全段.
4樓：嘴角那抹淚
本文是一篇介紹科學知識的說明文，全文不但抓住了說明物件的特徵，條理清楚，而且在語言上也很有特色：美，對很難描摹的雲彩作了生動形象的說明。語言之美，有的是運用了某種或多種修辭，有的是使用某種句式，有的則是選取了優美準確傳神的詞語。
這篇文章就有很多美點，小到乙個詞語、句子，大到幾個段落，可謂俯拾皆是。
5樓：落月玫瑰
雲就像是天氣的「招牌」：天上掛什麼雲，就將出現什麼樣的天氣。
賞析:讓文章生動,有文采,激發讀者興趣.
天上的雲，真是姿態萬千，變化無常。
賞析:交代了雲的特點,統領了全段.
6樓：呀來了
一、教材依據
人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書《語文》七
7樓：匿名使用者
這個我們剛剛教過,我全知道,你多給點分唄,沒分我都懶的打
怎樣看雲的運動狀態判斷天氣？怎樣看雲判斷天氣變化
摘要 每天我們幾乎都可以看到雲 包括雲的各種動態 分布 形狀 雲高 雲厚及雲的各種顏色等。雲是天上的 招牌 千百年來，我國勞動人民在生產實踐中根據雲的形狀 來向 移速 厚薄 顏色等的變化，總結了豐富的 看雲識天氣 的經驗，並將這些經驗編成諺語。隨著科技的發展 我們又將勞動人民積累的這些經驗加以科學的...
找看豎寫的古詩，總樣豎著寫古詩
這種詩很難找，不過鄭州有位牛人寫了128首橫看豎看乙個樣的詩，並出了詩集 縱橫詩 我找到一首 寫的其實不怎麼樣 百泉泉水仙池地 泉多冒珠池水奇 泉冒珠滾似沸水 水珠滾滾見泉底 仙池似見珍珠泉 池水沸泉珠嬉戲 地奇水底泉戲魚 另外還有一首特牛的詩，但怕你沒耐性讀完，就是著名的迴文詩 璇璣圖 此圖八百多...
鳥中諸葛第二自然段的結構是什麼，先總寫什麼，再寫什麼和什麼
文章的總體結構是 分總結構 文章的第二自然段作者在描寫景物時是按照 由近及遠 順序來寫的，先寫 房屋 再寫 泥地 最後寫 天空 怎樣才能高效學習?高效聽課方法 1 有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識 發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握 2 參與交...