1樓:匿名使用者
16.(1)總領全篇,設定懸念。(2)開啟下文,照應結尾。
17.表達出兒子終於意識到母親是一直關注自己的,而對母親深深的感激,以及對自己不了解母親對自己的關心而深感羞愧。
18.(1)欲揚先抑(2)對比烘托(3)神態、語言描寫。
19.(1)母親嚴肅、不苟言笑,對兒子要求嚴格,不誇耀;對兒子愛得深沉,無限慈愛。
(2)通過對母親關心我成長,關注我成就的幾件事情的描寫,頌揚了母愛的母愛的寬廣與深沉,表達了我對母親深深的感激之情。
20.(1)母親限制我讀書,怕我讀壞了眼睛.(2)8歲生日時,母親買了一本書送給我.(3)母親讀過我寫的每一本書,並精心收藏.
我先回答你不採納我,卻採納他,他還是抄我的,原模原樣,沒漏個字,也沒加個字,你奶的,哼
趙麗巨集的《母親和書》閱讀答案
2樓:自家喵
1、「世上有一部永遠寫不完的書,那便是母親」這句話在文章的首尾反覆出現,抒發了作者對母親_______的感情。
2、本文共寫了六件事,詳略安排得當。找出文中詳寫的兩件事,用「為了……,媽媽……」的句式分別概括這兩件事。
3、去火車站回來的路上,媽媽一邊走一邊叨叨「好啊,好啊,閨女大了,早點尋個人家好啊,好!」媽媽真的是認為這樣好嗎?她為什麼要總說好?
4、體會「她竟「嗚」的一聲哭了,哭得像個孩子」這句話,聯絡上文,寫出媽媽的哭所包含的複雜感情。
5、作者把母親比做一部永遠寫不完的書,想一想,還可以把母親比做什麼?仿照作者的句子,請把你的想法寫在下邊。
參***:
1、讚美、感激、懷念。
2、(1)為了使我的傷及時得到救治,媽媽揹著我跑到醫院。
(2)為了省出乙個人吃飯,讓我和弟弟吃飽飯,媽媽遠嫁親生女兒。
3、媽媽不認為這樣好。總說「好」是為了安撫那流血的心。
4、(1)為女兒遠嫁而傷心。
(2)為兒子終於理解和接納自己而欣慰。
5、如:母親是兒女一生的支柱,有了母親,兒女在外不管多勞累,多辛苦,受了多少委屈,回到家裡,看到母親的笑臉,一切的煩惱就會煙消雲散,聽了母親寬慰的話語,任何風浪就會踩在腳下,如果說人的一生,有一根堅強的柱子讓你不倒,那就是母親。(比喻貼切、表述清楚合理即可。)
3樓:匿名使用者
1、①母親限制我在不適當的時候讀書②母親從不在我面前談**學③母親收藏我全部的書。
2、母親嚴肅、不苟言笑,對兒子要求嚴格,不誇耀(外);對兒子愛得深沉,無限慈愛。(內)
母親的書琦君閱讀答案
4樓:匿名使用者
母親的書 母親的形象特點
橡皮書 賢惠、柔情,熱愛生活,勤勞樸質,思念親人
十殿閻王 善良、樸質、真誠、善於教育孩子
《本草綱目》 崇尚知識、淵博
評分意見:本小題共6分,每一條2分。意思接近即可。
20.示例:這樣說並不矛盾。雖然沒有正式認過字、讀過書,不是科班出身,但是母親身邊有一些一直伴隨她的書,她有著豐富的生活經驗和淵博的生活知識,像是一位知識女性,溫文爾雅、知書達理。
她架起了「我」和書之間的橋梁。從這個角度上看,母親是一位學識淵博的人。這樣寫,寫出了母親對「我」影響之深,也表達了「我」對母親深深的愛。
評分意見:本小題共3分。「讀書」,「知識」,「表達感情」或對「我」的影響,各1分。此題與《社戲》「那夜似的好豆」,相似。
21.示例:原句突出強調了櫻桃的鮮紅,用誇張的手法,說「水綠緞子上繡的櫻桃仍舊鮮紅得可以摘來吃」,說明外婆的刺繡的水平之高,令人讚嘆;改句雖然簡潔明瞭,但沒有這種表達效果突出。
評分意見:本小題共3分。能答出「強調、誇張」得1分,原句的表達效果分析正確1分,改句的表達效果言之有理得1分
22.示例(1):這一小段文字既有對母親的神態描寫,也有對經堂的環境描寫。通過寫母親「臉上浮起微笑,彷彿已經度了終身,登了彼岸了」這一神態,塑造了乙個善良質樸的母親的形象;而經堂環境的冷清和我內心的孤寂,又側面烘托出母親內心的複雜情感。
示例(2):神態描寫、環境描寫和心理描寫的手法。作者通過對母親念完佛經後超脫的神態描寫、對父親不在家裡的空蕩冷清的環境描寫和「我」的心理描寫,表現了母親盼望父親歸來而不得只能靠佛教來安慰自己,排解內心的孤寂和痛苦的情感。
評分意見:本小題共4分。能寫出兩種描寫手法得2分,表達效果分析正確得2分。意思對即可。
23.評分意見:本小題4分。主題明確、條理清晰,語言凝練有力;能圍繞母親的事蹟來寫,揭示出母親的精神價值,表達出對母親的讚美,即可得4分。
字數過多或不夠減1分。有病句,扣1分。
5樓:匿名使用者
1.有紅紅綠綠彩色繽紛的絲線,白紙剪的朵朵花樣,還有外婆給母親繡的一雙水綠緞子鞋面。 這本書是外婆傳給她的,這本書教會了母親繡鞋的技能,這裡也有與父親的聯絡。
2.日子的好壞,對母親來說是太重要了。她萬事細心,什麼事都要圖個吉利。
3.總結全文,深化主題。
4.勤勞,有愛心,善良
中考現代巔峰閱讀訓練記敘文母親的書答案
6樓:黑夜一杯茶
精銳教育提醒你:
1.文章圍繞母親的三本書,回憶了與母親有關的哪些事?(3分)
2.細讀第⑦段,說說黃曆為什麼是母親生活上離不了手的書?(2分)
3.賞析理解語句。(4分)
(1)賞析第⑤段中畫線句的妙處。(2分)
外婆早過世了,水綠緞子上繡的櫻桃仍舊鮮紅得可以摘來吃似的。
(2)說說第⑧段中加點詞語的表達作用。(2分)
但她總把它端端 正正擺在床頭几上,偶然翻一陣,說來也頭頭是道。
4.文章結尾說「母親沒有正式認過字、讀過書,但在我心中,她卻是博古通今的」,這樣說矛盾嗎?為什麼?(2分)
5.下列對這篇散文的賞析和理解,錯誤的一項是( )(2分)
a. 本文以「母親的書」為線索組織材料,通過乙個孩子的視角來**「母親的書」,勾勒母親的形象,捕捉母親的情感世界。
b.第⑤段的「好像這雙鞋面上的喜鵲櫻桃……都彷彿從這上面變化出來的。」這句話通過「我」的心理活動寫母親的心理,表現外婆的愛觸發了母親繡花的靈感。
c. 琦君的《春酒》與本文都是通過生動的生活細節,來展現母親的形象,從而表達她對母親的讚美。
d. 作者將母親的書如數家珍般娓娓道來,平淡中注入深沉,溫馨中透著愛憐,字裡行間流淌著一種淺淺的愁緒。
答案:1. (3分)①「橡皮樹」書中夾著外婆繡花的圖樣;「橡皮樹」夾著父親從北平的來信。
②母親把黃曆背得滾瓜爛熟。③《本草綱目》是母親做學問的書。母親說起《本草綱目》來頭頭是道。
(答出一件事情得1分)
2. (2分)黃曆表現了母親在生活中的謹小慎微(祈求平安度日);也是母親在算計著父親回家的日子(等待父親回來)。(答對一點得1分)
3. (4分)(1)(運用誇張的手法,手法不扣分)突出強調了櫻桃的鮮紅,讚美了外婆的刺繡的水平之高。(或者:表現母親對外婆留下的東西,格外的珍惜)
(2)偶然」與「也」合在一起使用,突出強調了母親雖然認字不多,但是對《本草綱目》知道得卻很多,(突出母親通曉《本草綱目》裡的許多知識)。(答出「突出強調」的作用得1分,具體內容得1分)
4. (2分)不矛盾。母親沒有正式認過字、讀過書,但她有豐富的生活經驗和的生活知識,(比如她能把黃曆背得滾瓜爛熟。
《本草綱目》母親說來頭頭是道。從這個角度上看,母親是一位學識淵博的人。(1分)這樣寫,表達了我對母親的讚美,我為母親驕傲的感情。
(1分)
5. (2分)b
肖復興的《母親》閱讀答案
7樓:匿名使用者
19.接受(好感)——感謝(感激)——懷念(思念、愧疚)。
20.由於「我」62616964757a686964616fe58685e5aeb931333332396666
年少不懂事,心理上還不能接受後媽,於是有意掛出生母的**,一方面表達了「我」對繼母的反感,同時也包含著剛失去母親的「我」對生母的思念。
21.繼母在三年自然災害時期,為了減輕家庭經濟負擔將親生女兒遠嫁。(要有記敘的相關要素,時間,人物,事件,結果,其中事件必須講到嫁女兒的目的是為了減輕家庭經濟負擔。)
22.不設統一答案,「我」流淚宜從三個方面回答:為母親的關愛而感動,為母親的衰老而傷感,為自己以前的無知而愧疚。
母親流淚的原因是:⑴為女兒遠嫁而傷心。⑵為兒子終於理解和接納了自己而欣慰。
(如有學生答「為自己多少年受的委曲而流淚」,最多給1分)
23.(1)勤勞樸實。把三個孩子拉扯大,幫人家看孩子,在家裡彈棉花,攫線頭。
(2)善良慈愛。終始疼愛我和弟弟,我被自行車撞倒後背我去醫院,自責自己沒有照看好我。(3)寬容。
在我掛出生母的**後不僅不反對,還說服父親,表現了乙個農村婦女極大的寬容之心。(4)無私。為了解決家庭經濟困難,忍痛把自己的親生女兒遠嫁內蒙古,悉心照顧兩個並非親生的孩子,不是生母,勝似生母。
(必須結合課文內容分析,僅僅寫出性格只得一半分。)
24.不設統一答案。要求運用比喻修辭,表達對母親的讚美,語言通順、風格與前文大致相似即可,結構、韻腳等均不作要求。
(視修辭的運用和語言通順程度給分)答案示例:母親是一條小船,風口浪尖從不迴旋,勇敢地載著兒女們,渡過了多少激流險灘。母親是一座高山,您偉岸的身軀,立地頂天,竭力把您的兒女舉到宇宙之間。
母親是一部大書,這書我永遠也讀不完,您是我人生的辭典,牽引著我努力向前。
8樓:匿名使用者
14.文章bai開頭寫母親種花草du和蔬菜,似乎與zhi寫"苦瓜"無關,可否dao刪掉?為什麼?(4分)專 答案:
不屬能刪掉。因為寫母親種花草和蔬菜是為下文描寫母親精心為"我"種苦瓜、燒苦瓜作鋪墊,突出母親熱愛生活、富有愛心的品格。 15.品味下面句子中劃線的詞語,簡要分析其表達效果。
(4分) ①母親總要眯縫起昏花的老眼看著,露出和我一樣喜出望外的神情。 ②它成了我家夏日飯桌上一道經久不衰的家常菜。 15.答案:
①不僅寫出了母親高興的程度,而且暗含母親是因兒子的高興而高興,含蓄表達出母親對兒子無私的愛心。②表面上是強調常常吃到這道菜,實際上是讚美永不減退的親情和母愛。 16.簡要賞析文章結尾的妙處。
(4分) 16.答案:①卒章顯志,點明了母親與苦瓜相同的品格。②語言為將濃烈的感情寓於平淡的敘述中,言有盡而意無窮。
17.文章以 "苦瓜"為題有什麼作用?(4分) 17.答案:①全文以苦瓜為線索,故事情節。
②用苦瓜象徵母親的品格,表達對母親的讚美與懷念。
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1.有紅紅綠綠彩色繽紛的絲線,白紙剪的朵朵花樣,還有外婆給母親繡的一雙水綠緞子鞋面。專 這本書是屬 外婆傳給她的,這本書教會了母親繡鞋的技能,這裡也有與父親的聯絡。2.日子的好壞,對母親來說是太重要了。她萬事細心,什麼事都要圖個吉利。3.總結全文,深化主題。4.勤勞,有愛心,善良 琦君 母親的書閱讀...
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1.為什麼說我們並沒有因為失去父親而感到寂寞或空虛?答 因為我們的生活,很快在母親的節哀之下,恢復了正常。2.分析本段 三年後的乙個春天,我們家裡來了一位客人,普普通通,像其他的客人一樣。母親客氣地 親切地招待著他,這是母親一向的性格,這種性格也是受往日父親好客所影響的。更何況這位被我們稱為 韓叔 ...
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參 1.1 c d c給3分,d給2分,e給1分。a 擺渡生活既單調又乏味,為了排遣內心的孤寂 沒有依據。b 婚姻恐懼症 沒有依據。e 塑造了乙個依戀家鄉 至老無悔的農民形象 人物形象概括不全面。2 無私奉獻。勤勞善良。熱愛家鄉。每點2分 3 表現人們的世俗與冷漠,來襯托老人的無私奉獻。讓故事情節更...