1樓：匿名使用者
1.散文
2.按事情的發展順序組織起來的
3.疼愛子女，無私奉獻
4.對自己母親的無限敬愛和無以報答母親恩情的愧疚之情
2樓：未朝
1、記敘文
2、時間順序： 母親出嫁→我的出生→我一歲半（庚子鬧「拳」那一年）→我小學畢業→我師範畢業→我廿三→我廿七→七七抗戰→去年→今年
3、勤勞、吃苦、熱情好客、貧而樂施、善良隱忍、樂於助人、堅強4、通過記敘母親一生的身世、經歷、性格及遭遇，表達了作者對自己母親的無限敬愛和無以報答母親恩情的愧疚之情，也塑造了一位有著典型東方女性性格特徵的平凡而偉岸的母親形象。
我的母親老舍閱讀題答案
3樓：揚驕司徒逸
挖去都是108中的..........
4樓：緒倚叢詩蕊
老舍的母親是乙個勤儉誠實做事認真樂於助人不怕吃虧有著軟而硬的性格善良而又堅強對子女充滿深厚感情的人
5樓：資瑩樂採珊
1.母親辛苦賺錢供我讀書
2.母親忍痛送姐出嫁
3.母親除夕送我返回單位
我的母親（節選）老舍 閱讀答案
6樓：深海憶
1.（1）艱苦籌錢送「我」上學；（2）含淚送三姐出嫁；（3）除夕夜送「我「返校。
2.不能。「花轎雖然走過了，但當時的情形卻在她心裡留下了不可磨滅的創傷。這個傷痕時時困擾著她.
3.「母親笑了」寫出了母親對於兒子回來的欣慰喜悅，「半天，她才嘆出一口氣來」」「她遞給我一些花生，『去吧，小子』」對於兒子馬上又要離開的無奈，同時也表示理解。
4.熱愛、讚頌以及失去母親的悲傷，對母親無限懷念.
7樓：夜的芭蕾
①我偷藏雞蛋換糖吃被母親打。②偷偷去溜冰時砍了樹被母親打罵。③**時母親為了保護我而被摘掉乙隻眼睛。
不是。母親希望我學好，將來成大器，在教育我道理。表現母親對我的希望和愛。
一系列的動詞表現了母親對我的關愛，大難臨頭，那種真摯的情感顯現了出來。
母親真是世界上最偉大的人，母愛真是世界上最真摯的情感。母親啊，你怕我消耗精力，怕我傷神，不讓我喊也不讓我哭。如果我能出去，我一定會好好孝敬您，好好愛你的。
注：僅供參考
8樓：的盡快
1.文章總共敘述了幾個故事？請用簡潔的語言概括。
2.母親又用笤帚打我，又把「我」從被窩裡拽出來打，說明母親非常心狠嗎？如果不是，母親想幹什麼？
3.第三段用雙引號括起來的幾個動詞寫出了什麼？試分析4.「我想喊想哭，母親都不讓，「我」當時心裡會怎樣想？請描寫「我」當時的心理活動，50字左右。
1。我偷藏雞蛋換糖吃 2.溜冰時砍樹做冰排被母親發現 3.
唐山**時母親護著我 2不是，因為母親是想讓我記住不要偷盜 3.加點字寫出了母親不想讓我受傷對我的愛 4.不好的，產生怨恨，連哭都不給。
好的，產生對母親的尊重之類的，是為了我好
9樓：人海之巔
可是，母親並不軟弱。父親死在庚子鬧「拳」的那一年。聯軍入城，挨家搜尋財物雞鴨，我們被搜兩次。母親拉著哥哥與姐
10樓：毛士多啤梨
天早上，媽媽把我早早的叫了起來，外面的雜亂聲把寧靜的早晨給打破了。
原來是「莫蘭蒂」登入泉州。
起來後外面狂風大作，我一開啟門，我被眼前的景象給驚呆了，外面風雨交加，
一大排的樹幾乎都倒光了。只剩下一些高大聳立的大樹立在風雨之中，像一些身
強力壯的士兵一樣勇敢的站在那邊，一點兒也不畏懼。外面有一些無家可歸的麻雀
站在高高的屋頂上，被點點滴滴的雨點淋著、打著，全身被淋得溼露露的。我把房門
用力的關掉了，突然，從房門的縫隙裡飛進來了乙隻小鳥，它全身濕濕的，還有一
對毛茸茸的翅膀，我看他很可憐就收養了它，我把它放進乙個小盒子裡，再把它的羽毛給擦乾了，它一直看著我。好像在對我說「謝謝」。在吃飯時，那只麻雀一直在看外面，似乎想回到屬於他的世界，我心想「等雨停了要把把它放走」。
如果它的同伴找不到他肯定會很傷心的。
漸漸地雨停了，天空也放晴了，清潔工把樹枝都掃完了，人們都恢復平靜的生活了
我的母親節選老舍閱讀答案表現了母親怎樣的性格特點
11樓：郭猛
母親的身世,撫養一家人,j接人待物為人處世,在戰亂中保護兒女,為我入學籌款,強忍心痛送三姐出嫁,我兩次違逆她的心願母親都理解了.這些事情體現了母親吃苦耐勞 勤儉樸實,愛清潔,熱情好客,樂於助人,善良隱忍,不怕吃虧,堅強勇敢,疼愛兒女,寬容善解的性格.
12樓：影陌影陌
母親辛苦持家，熱情待客，應對變亂，助兒公升學，寬仁離別
母親的性格：堅強、愛護子女、不辭勞苦等等
老舍我的母親節選閱讀題答案
13樓：匿名使用者
1。這篇文章寫了三件事，各用一句話概括其大意
2。「她掙扎著，咬著嘴唇，
手扶著門框，看花轎徐徐的走去。」中「徐徐」一詞能否刪去，為什麼
3。母親笑了，寫出___________________________
「她遞給我一些花生，『去吧，小子』」，寫出母親_____________
4。這篇文章表達了作者怎樣的感情
1.（1）艱苦籌錢送「我」上學；（2）含淚送三姐出嫁；（3）除夕夜送「我「返校。
2.不能。「花轎雖然走過了，但當時的情形卻在她心裡留下了不可磨滅的創傷。這個傷痕時時困擾著她.
3.「母親笑了」寫出了母親對於兒子回來的欣慰喜悅，「半天，她才嘆出一口氣來」」「她遞給我一些花生，『去吧，小子』」對於兒子馬上又要離開的無奈，同時也表示理解。
4.熱愛、讚頌以及失去母親的悲傷，對母親無限懷念.
14樓：匿名使用者
頓時我的心裡像打翻了五味瓶，再沒心情去理會旁邊那個女孩驚愕的表情。我強裝鎮靜地說道：「你好，我叫慕青，是子晨以前的……同學。
」「同學」兩個字被我硬生生的擠出來了，我不知道為什麼我會說是他同學，或許在他眼中我一直以來就只是同學，又或許是我不想再傷害乙個無辜的女孩吧。
畢竟站在他身邊的已經不是我。
「你好，我叫洛晴。」略帶羞澀的話語就像她這個人，文靜甜美，單純的就像**盒上跳動的音符。
我微笑，像發自內心的那種笑，誰都不會懷疑。只有我自己知道，長久以來我已經習慣在人前表演，儘管演技拙劣，但我還是乙個表演者，就像此刻，我可以表現的那麼不在意，就像我真的已經忘記了子晨這個人，他只是我的乙個同學。但，他真的就只是我的乙個同學嗎？
我的母親閱讀答案老舍的
15樓：viola小
我的母親
母親生在農家，勤儉誠實。為我們的衣食，母親要給大家洗衣服，縫補衣裳。在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。
白天，她洗衣服，洗一兩大盆。她料理家務永遠絲毫也不敷衍，就是屠戶們送來的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白。晚間，她抱著一盞油燈，還要縫補衣服，一直到半夜。
她終年沒有休息，可是在忙碌中她還把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是舊的，櫃門的銅活久已殘缺不全，可是她的手老使破桌面上沒有塵土，殘破的銅活發著光。院中，父親遺留下的幾盆石榴，永遠會得到應有的澆灌與愛護，年年夏天開許多花。
從這裡，我學到了愛花，愛清潔，守秩序。這些習慣至今我還儲存著。
有客人來，無論手中怎麼窘，母親也要設法弄一點東西去款待。舅父與表哥們往往是自己掏錢買酒肉食，這使她臉上羞得飛紅，可是殷勤地給他們溫酒作面，又給她一些喜悅。到如今我的好客的習性，還未全改，因為自幼看慣了的事情是不易改掉的。
母親活到老，窮到老，辛苦到老。可是，母親並不軟弱。那時有多少變亂啊！
有時候兵變了，有時候內戰了，城門緊閉，鋪店關門，晝夜響著槍炮。這驚恐，這緊張，再加上一家飲食的籌劃，兒女安全的顧慮，豈是乙個軟弱的老寡婦所能受得起的？可是，在這種時候，母親的心橫起來，她不慌不哭，要從無辦法中想出辦法來。
她的淚會往心中落！這點軟而硬的性格，也傳給了我。在做人上，我有一定的宗旨與基本的法則，什麼事都可將就，而不能超過自己畫好的界限。
我怕見生人，怕辦雜事，怕出頭露面；但是到了我非去不可的時候，我便不敢不去，正像我的母親。從私塾到小學，到中學，我經歷過起碼有二十位教師吧，但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親並不識字，她給我的是生命的教育。
當我小學畢業的時候，親友一致地願意我去學手藝，好幫助母親。我曉得我應當去找飯吃，以減輕母親的困苦。可是，我也願意公升學。
我偷偷地考入了師範學校——**、飯食、書籍、住處，都由學校供給。只有這樣，我才敢對母親說公升學的話。入學，要交十元的保證金。
這是一筆鉅款！母親作了半個月的難，把這鉅款籌到，而後含淚把我送出門去。當我由師範畢業，被派為小學校的校長，母親與我都一夜不曾閤眼。
我只說了句：「以後，您可以歇一歇了！」她的回答只有一串串的眼淚。
新年到了，正趕上倡用陽曆，不許過舊年。除夕，我請了兩小時的假，由擁擠不堪的街市回到請爐冷灶的家中。母親笑了。
及至聽說我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來。到我該走的時候，地遞給我一些花生說：
「去吧，小子！」街上是那麼熱鬧，我卻什麼也沒看見，淚遮迷了我的眼。
生命是母親給我的。我之能長大**，是母親的血汗灌養的；我之能成為乙個不十分壞的人，是母親感化的。她一世未曾享過一天福，臨死還吃的是粗糧。
唉！還說什麼呢？心痛！
心痛！（作者老舍 有刪改）
2、文章多次寫母親的「淚」。請結合上下文，揣摩語句，體會情感，參照示例，完成**。
3、文中畫線句富有表現力，請作簡要賞析。
（1）母親笑了。及至聽說我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來。
（2）唉！還說什麼呢？心痛！心痛！
4、結合丈章內容，寫出你對「她給我的是生命的教育」這句話的理解。聯絡自己的生活體驗，談談你對此的感悟。（不超過60字）
2023年浙江省嘉興初中畢業生學業考試語文試題
[參***]
1、寫了母親辛苦持家，熱情待客，應對變亂，助兒公升學，寬仁離別的事情。（答出其中任何4點、意思符合即可）
2、（1）母親和兒子分別的不捨；母親艱難籌款的辛酸（「對兒子選擇的支援」也可）
（2）母親對兒子學業有成、能幫襯家庭的欣慰。
3、（1）運用了動作、神態描寫，生動形突地寫出了母親對兒子回家過年的喜悅，得知兒子即刻就要返校的驚訝及無奈。（意思符合即可）
（2）運用反覆（或反問）的修辭手法，強調了對母親去世的痛惜和不能奉養的遺憾之情，總結全文。
4、理解：母親不僅養育了我，同時影響到我的習慣、個性、精神，影響了我一生。
感悟：【示例】父母是我們生活中的第一任老師，當我們遇到困難、意志消沉的時候，總是教導我們鼓起勇氣，戰勝困難，走向未來。（只要言之成理即可）
回憶我的母親老舍閱讀答案,我的母親老舍閱讀題答案
1 清算 copy，列舉全部罪惡或錯誤並做出相應的處理。使用 清算 一詞，表現了父親對子女學習上要求的嚴格和態度的嚴厲。2分，含義1分，作用1分 2 母親既疼愛兒子，又希望兒子上進，內心是矛盾痛苦的，話語既是違心的，又是出於對兒子的期待。意思對即可，只要能體會母親矛盾的心情即可 2分 3 不設統一答...
老舍我的母親讀後感，老舍我的母親讀後感600字
我的母親 讀後感 母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感覺溫暖如春 母愛是一棵樹，在季節的輪迴中固執地堅守家園，成一樹濃蔭默默付出。母愛是純潔的，總在你遇到風雨時悄然而至，給你慰藉和力量 母愛是無私的，她將永遠伴隨你一生。我的母親 這篇文章通過作者對母親一生經歷的往事的回憶，塑造了一位感人...
老舍的我的母親和胡適的我的母親中的母親有什麼共同的特點又有什
一 共同點 都體現出來至愛親情 二 區別 老舍的母親是乙個勤儉 倔強 為人熱情 最會吃虧 有堅強的性格的人胡適的母親是胡適的恩師 嚴父 慈母。老舍我的母親和胡適我的母親有哪些共同之處 相同點 這兩篇都是回憶性的敘事紀實散文,都表達了 至愛親情 的主題.不同點 在選材上有明顯的不同.胡適是擷取作者記憶...