1樓：孽樂趣
它不具有普遍性，具有偶然性，得出結論太草率， 。。。本人不專業，僅供參考
ui設計怎麼樣啊？有內行的大神嗎，我是學室內設計的，想轉行ui設計，哪位大神幫忙解答一下，謝謝啦
2樓：雲南新華電腦學校
概括來說，ui設計師的工作內容主要包括：
1.負責軟體介面的美術設計、創意工作和製作工作；
2.根據各種相關軟體的使用者群，提出構思新穎、有高度吸引力的創意設計；
3.對頁面進行優化，使使用者操作更趨於人性化；
4.維護現有的應用軟體產品；
5.收集和分析使用者對於gui的需求。
職業要求
根據上文提到的ui設計的三大具體分類——圖形設計、互動設計和使用者測試/研究的工作職能——分別對應的是美術設計的專業知識，軟體工程師背景和相應的程式設計能力，以及社會學心理學等人文學科儲備。當然，實際工作中，這幾種職能也不是截然分開的。而今，這一涵蓋諸多領域的職位，也越來越要求從業人員同時具備跨學科、綜合性的理論素養和實際操作能力。
在工作能力和實踐經驗上，一是要求從業人員精通photoshop、illustrator、flash等圖形軟體，html、dreamweaver等網頁製作工具，能夠獨立完成靜態網頁設計工作；熟練操作常用辦公軟體，且具備其他軟體應用能力；熟悉html，css，javascript，ajax。二是要求對通用類軟體或網際網路應用產品的人機互動有自己的理解和認識。三是具備良好的審美能力、深厚的美術功底，有較強的平面設計和網頁設計能力。
四是具有敏銳的使用者體驗觀察力，富有創新精神。
職業前景
隨著技術領域的逐步拓展，產品生產的人性化意識日趨增強，越來越多的企業開始注重互動設計、使用者測試方面的投入，ui設計領域「三足鼎立」的局面將越來越成為大勢所趨。這也就意味著兼具美術設計、程式編碼、市場調查、心理學分析等諸多方面綜合能力的ui設計師將擁有更為廣闊的發展前景。
ui設計中的互動設計方面已經走過了基於字元方式的命令語言式介面的階段，目前正處於圖形使用者介面時代。但是，人們仍不滿足於現狀，在積極探索新型風格的人機互動技術。當前語音識別技術和計算機聯機手寫識別技術的商業成功讓人們看到了自然人機互動的曙光。
虛擬實境和多通道使用者介面的迅速發展也顯示出未來人機互動技術的發展趨勢——「人機和諧」的多維資訊空間。這些新技術理念的出現對ui設計師來說既是機遇又是挑戰。
如今，國內的ui設計日益發展，有了專門的職業分工也開始出現一些較高水準的一線設計師與ui設計交流組織。但總的來說，在這一領域，我們與西方發達國家間的差距仍是顯而易見的。軟體領域不像物質產品那樣，存在工藝、材料上的限制，其核心問題恰在於人。
因此，提高軟體ui設計師的個人能力，真正提公升軟體產品的人性化程度，已成為中國ui發展的重中之重。
薪酬水平
在各類軟體產品設計人員中，ui設計師的收入處於中等水平，有ui設計經驗、作品足夠優秀且具有大專案經驗的ui設計師的月薪則稍高一些，而如果能晉公升為設計總監，這一資料則會更高。
適合人群
由於目前ui設計師在國內的發展尚處於起步階段，整體上缺乏乙個良好的學習與交流的資源環境，這一領域真正高水平的、能充分滿足市場需要的ui設計師為數甚少；而it行業日新月異的發展速度和人們日益提公升的生活標準，也對從業人員提出了越來越高的要求。
因此，ui設計師應該通過不斷的學習實踐，在諸多不同領域，尤其是在人才資源普遍缺乏的社會學、心理學等人文學科領域拓展視野，豐富自我，努力向高階、資深設計師乃至設計總監的方向發展。除此之外，具有較強協調、組織、管理能力和領導資質者，則可考慮晉公升為it專案經理。
考心理學研究生
3樓：我是旅行螞蟻
如果院校是312心理學專業基礎綜合。則說明學校是統考，按照統考的參考書複習就行，統考參考書：
《普通心理學》彭聃齡 北京師範大學出版社
《社會心理學》章志光 人民教育出版社
《發展心理學》（第二版） 林崇德 人民教育出版社；
《當代教育心理學》 陳琦 劉儒德 北京師範大學出版社；
《實驗心理學》 郭秀豔 人民教育出版社；
《現代心理與教育統計學》 張厚粲 北京師範大學出版社；
《心理與教育測量》 戴海琦 暨南大學出版社；
如果院校專業課考試科目**不是312，則說明學校是自主命題，然後需要了解院校是有有制定的參考書或者大綱，按照學校要求參考書或者大綱複習就行。
【複習計畫】
普通心理學算是心理學的一門入門課或者算是一門基礎課，任何學校都非常重視，在考試試卷結構當中，它所佔的比重也是最大的，佔到了三分之一，所以說大家一定要把重心要轉移在《普通心理學》。
大家注意到一點，在《普通心理學》的考試中，把心理學的發展簡史作為一小部分穿插到了普通心理學，所以說大家在複習的時候，還應該了解一些主要的心理學流派，它們的基本觀點及其對他們的評價。對於《發展心理學》《教育心理學》的複習，大家也是主要集中在基礎知識方面，乙個是基本概念，主要的理論，以及對教育工作的啟示。
先說《發展心理學》，關係心理發展的基本理論和基本問題，大家可以看一下比較權威的著作。值得一提的是在《發展心理學》的主要研究方法上出現了乙個變化，在07年研究生入學考試之前，《發展心理學》的研究方法，主要考察了橫斷研究、縱向研究和聚合交叉研究，而在07年中，增添了雙生子研究，大家對這點應該引起關注。而對於各個年齡階段出現的一些重要問題，如親自依戀，中學生自我中心的再度出現，還有青春期的一些逆反心理等一系列與教育密切相關的問題，應該是多加注意的。
大家也非常關注中國人口的老齡化問題，因此在發展心理學中的認知老化問題也是乙個非常重要的問題，大家應該在這方面投入一些複習的時間。教育心理學從今年的考試大綱來看，教育心理學主要偏重了基本理論，也就是學習心理學部分的考察，大家都知道，學習理論部分，理論比較多，而且比較深奧難懂，記憶起來也會比較困難，考生在複習的時候，一定要聯絡實際，並且能夠對各種理論存在的缺點進行自我評價，另外乙個重點就是當今教育心理學裡的兩大主題，學習動機和學習遷移。
關於《實驗心理學》，在實驗心理學中，主要關注以下三個部分，第一是心理學實驗研究的一般程式，以及心理實驗中應該注意的一些事項，如如何控制變數等。第二是要掌握心理學實驗研究的一些技術和方法，如反映時法，一些傳統的心理學方法。第三是要具備具體的一些心理實驗設計的能力和纂寫報告的能力。
關於《心理統計》，它主要考察了初等統計中的描述統計和推斷統計，而高等統計是不在考察之列，最後的三道綜合題中，肯定會有涉及到推斷統計中的知識。
我們可以基本得出結論，在統考以後的複試過程中，心理學專業的難度會有所提高，考不同的二級學科的考試會在複試中增加這種個性化的學術差異的考核，不同院校的不同二級學科在複試中加試的科目也不同，這樣的話就會增加複試的難度，所以說考生跟以前相比，不是說考完初試就萬事大吉了，而是要把整個戰鬥的時間持續到複試結束，在初試之後繼續努力把握目標院校、目標專業研招單位的學術要求，為自己複試中的加試科目，為在複試中可能出現的目標院校、目標專業，專業課命題做充分的準備。
4樓：匿名使用者
心理學對數學還是有要求的，雖然研究生階段考察的內容涉及的不深且不多心理學考研涉及：心理統計學，測量心理學
研究生階段起碼你要做資料分享，需要matlab,spss的相關數學基礎，前者是基於線性代數的，後者是統計學，當然多是軟體的應用，也不是太難。
心理學要求能夠應用數學知識就好，心理學之家libidos很多研究生學長學姐針對心理學考研整理的筆記，你可以學習看看，對你應該也有幫助，這樣複習會少走彎路。
5樓：百度使用者
心理學國家統考的考試科目是 公共課：英語和政治 各100分 心理學專業基礎綜合 300分 其中心理學專業基礎綜合涵蓋心理學導論（普通心理學、社會心理學）、發展與教育心理學、心理統計與測量、實驗心理學。
其中專業課佔的比重值約為：
心理學導論 約100分發展與教育心理學 約70分實驗心理學 約60分心理統計與測量 約70分博仁心理學考研輔導老師根據多年的輔導經驗，結合考試大綱，以及歷年真題命題特點，特向廣大2023年心理學考生推薦以下心理學考研：
1、心理學導論
彭聃齡主編：《普通心理學（修訂本）》，北京師範大學出版社侯玉波主編：《社會心理學》，北京大學出版社2、發展與教育心理學
①發展心理學
林崇德主編：《發展心理學》，人民教育出版社②教育心理學
陳琦、劉儒德主編：《當代教育心理學》，北京師範大學出版社3、心理統計與測量
①心理統計學
張厚粲主編：《心理與教育統計》，北京師範大學出版社②心理測量學
鄭日昌等著：《心理測量學》，人民教育出版社戴海崎等主編：《心理與教育測量》，暨南大學出版社4、實驗心理學
楊治良：《實驗心理學》，浙江教育出版社
張學民：《實驗心理學》，北京師範大學出版社
6樓：匿名使用者
會計專業轉心理學，第一，
很難考到好院校好導師，因為好一點的院校和導師都要求本科是學心理學專業的，第二，就業問題，很困難，我有個師姐就是生物專業轉心理的，就業時跑遍大半個中國了，但很多用人單位就是以本科不是心理學專業直接把她pass掉了，現在到哪就業了無從得知，還有就是，如果你考研時選擇的是普通院校，那就更悲劇了，因為就算是從本科期間開始就是學心理學專業的學生只要所就讀的院校不是211或者985院校，就業很慘淡，很多用人單位都不要的，更何況是中途轉專業的，就業很困難！！！還有就是你認為學心理學不用學數學是很錯誤的想法，我們從本科期間就要學高數，統計學，現在讀研期間更是整天與資料打交道，寫篇文章整天算呀算的，沒有統計學和高數打基礎是不行的。如果你覺得這些困難你都不在乎的話，就是要考心理學研究生的話，你就要準備考心理學綜合包括：
普通心理學 發展心理學 教育心理學 實驗心理學 統計測量 社會心理學。
一、普通心理學 推薦：《普通心理學—面向二十一世紀課程教材》（修訂版）彭聃齡
二、發展心理學 推薦：《發展心理學》 林崇德
三、教育心理學 推薦：《教育心理學》 馮忠良
四、實驗心理學 推薦：《實驗心理學》 郭秀豔
五、統計 推薦：《現代心理與教育統計學(修訂版) 》 張厚粲
六、測量 推薦：《心理與教育測量（修訂本）》 戴海崎，張鋒，陳雪楓
七、社會心理學 推薦：《社會心理學》 侯玉波
把這些書看個7-8遍，把重要知識點看透，細節要看到，特別是普心，佔的分值很重，要看得很透，統計學和實驗心理學、測量放到一起看，難度比較大，需要花很多時間。
心理學研究問題求解答,心理學研究的是哪些問題？
隨機分成了三組，那麼總人數得是3的倍數，只有c符合。若不是3的倍數，那麼各組就可能人數不等了。心理學研究的是哪些問題？心理學是一門研究人類的心理現象 精神功能和行為的科學，既是一門理論學科，也是一門應用學科。包括基礎心理學與應用心理學兩大領域。心理學研究涉及知覺 認知 情緒 人格 行為 人際關係 社...
關於心理學的問題，怎麼解答？關於心理學的問題
心理學問題 心理學如何幫助我們更好地理解人類行為？2.心理學如何幫助我們更好地處理情緒？3.心理學如何幫助我們更好地改善人際關係？4.心理學如何幫助我們更好地解決問題？5.心理學如何幫助我們更好地提高自我認知？6.心理學如何幫助我們更好地提高自我控制？7.心理學如何幫助我們更好地提高自我效能感？8....
心理學問題，心理學研究的四個基本問題
1abcd 2bcd 3abc 4abd 5abc 心理學研究的四個基本問題 你確定是四個問題，我記得彭聃齡那本普通心理學上說的是五個問題呀！1 心理過程 2 心理結構 3 心理的腦機制 4 心理現象的發生與發展 5 心理與環境。心理學上，如果你提問乙個人，但他卻一直逃避你的問題，這說明什麼？這是他...