談談你對學生會的理解和認識,談談你對學生會的理解和認識?如果成為學生會

2021-03-04 06:56:19 字數 5210 閱讀 9267

1樓:星邦尼

學生會的宗旨是全心全意的為同學服務,首先要積極的表明自己是來服務同學,並且在為大家服務的同時自己的能力和認識也不斷的提高,你的回答是雙贏的,不會給人做作的感覺。

2樓:松津高桀

我覺得加入學生會是有好處的、畢竟可以給自己乙個展示自己能力的機會還有鍛鍊自己的機會、不過現在個別大學學生質量的下降、學生會也成了乙個是非之地、有能力的被人瞧不起、沒能力的還佔著位置不做事、呵呵、當然要看看你們學校的校風怎麼樣、學生會的會風怎麼樣、再考慮加入也不遲、您說對麼、

談談你對學生會的理解和認識

3樓:匿名使用者

「學生會」在我心中是個神聖的名詞,她連線學校與學生,是乙個學生自己管理自己的組織。向上,她反映學生們的思想狀況和成長歷程;向下,她傳達學校的規章制度和管理意向;向內,她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外,她聯絡校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊,提公升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。

4樓:廉玉花康丙

不知你是中學學生會還是大學學生會

大學的還是比較成熟

比較公平的

進入後是有意義的

在裡面你能學到一些為人處事的能力

至於中學的學生會

其實參加也沒什麼意義

既浪費學習的時間又沒意義

亂七八糟!!

5樓:匿名使用者

學生會是學生在大學提公升能力最快的地方,無論是演講能力、組織能力、協調能力……都會有潛移默化的提高。所以,在社會中大多數精英多數有參加校內學生會等組織。

6樓:不風流的小處男

我覺得加入學生會是有好處的、畢竟可以給自己乙個展示自己能力的機會還有鍛鍊自己的機會、不過現在個別大學學生質量的下降、學生會也成了乙個是非之地、有能力的被人瞧不起、沒能力的還佔著位置不做事、呵呵、當然要看看你們學校的校風怎麼樣、學生會的會風怎麼樣、再考慮加入也不遲、您說對麼、

7樓:匿名使用者

學生會不可否認是乙個鍛鍊人的地方,在那裡要學會怎麼和老師搞好關係,學會社會上的一些處事原則,但那裡是很黑暗的乙個地,除非你非常有本事,否則最好別想通過自己的實幹而或得青睞

8樓:匿名使用者

學生會就是老師和學生之間的橋梁…但是學生不是這樣認為的。他們認為學生會是老師派來的間諜。

9樓:匿名使用者

現在的小學生小小年級懂的不少,心眼也多。有些就是熊孩子無法無天!應該家長好好管教。當然啦大部分的小學生還是很有禮貌的!

談談你對學生會的理解和認識? 如果成為學生會

10樓:果子派客

學生會就是老師和學生之間的橋梁…但是學生不是這樣認為的。 他們認為學生會是老師派來的間諜。

談談對學生會的認識怎麼寫?

11樓:清風石仔

學生會是由學生組成的一支為同學服務的團隊,在學校管理中起著大的作用,在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛鍊自己,更好地體現自己的個人價值。也能進一步加強自身修養,努力提高和完善自身的素質。

易聯校園上面有更詳細的,如果需要可以借鑑一下

談談你對學生會的認識。寫多一點的

12樓:蜜桃

1、作為學生會的一員,我們需要問自己這樣幾個問題:學生會存在的意義是什麼,學生會的本質是什麼,學生會在乙個學校中的作用是什麼,應該怎麼做,作為學生會的一員,我們怎樣做才算是優秀。

2、我們甘願付出我們本可以拿來學習、娛樂、休息的時間來投入到學生會的工作之中,我們所做的一切都是不圖回報的,無償的為我們這個學校的發展默默奉獻出自己的乙份力。

3、我們在學生會工作期間,考慮得最多的是什麼,是考慮這份工作的辛苦程度、考慮這份工作是否做得成功,做得精彩,還是考慮我們做這件事情的目的是什麼,有這樣乙個故事,有三個泥水工,他們都在做著同乙份工作,修築房子。

4、但是,他們的心態都是不同的,第乙個人的想法是:這是乙份無聊的工作,我做這份工作只是在混口飯吃;第二個人的想法是:我這是在建築一面牆壁,需要有專業的精神;第三個人的想法是:

我這是在建築一棟房子啊,需要全心全意的做好。俗話說:態度決定做事方式。

5、故事雖小,但可以讓人領悟到的東西很多。對於這個故事,也有許多的解釋,關於目標的、心態的、能力的、野心的,等等。總之,這取決於聽這個故事的人的經歷、心態與目的了。

6、舉出這個例子,無非是想說明一件事情,我們在做的事情無論有多麼簡單、辛苦、甚至瑣碎、無聊都好,不要小看它,不積跬步,無以至千里,即使是凌雲的松木,也是由一株種子長成的,由小及大,這是永恆不變的道理。

7、作為學生會的一員,我們需要有長遠的眼光,堅定地信念,遠大的抱負,不要只看到眼前的事物,而要深思這件事情背後的意義;無論做什麼事情,都需要樹立這樣乙個目標:服務學校,服務邑大人。

13樓:匿名使用者

學生會是大學裡學生管理的重要部分,也是鍛鍊成員的好地方

14樓:長運駕校王治合

我是一名小車教練,我記得乙個老師跟我學車的時候,他年齡有點大,說幹了半輩了老師了,通過學車,知道了乙個事,不能老對學生喊叫,因為他學車知道了,有時候光越喊越迷糊,回去後再教育學生,一定不用這個方法了。

15樓:匿名使用者

我就是學生會的,你是大一的吧

16樓:匿名使用者

大學混了幾年,混了一部長,感覺吧,什麼鍛鍊人就補多說了,最大的收穫是認識了很多朋友。

17樓:百度使用者

可能大學得學生會有意思

談談你對比較文學課程的理解和認識?

18樓:汐風流落

1、什麼是比較文學?

比較文學是一種開放式的文學研究,它具有巨集觀的視野和國際的角度,以跨民族、跨語言、跨文化、跨學科界線的各種文學關係為研究物件,在理論方法上,具有比較的自覺意識和相容幷包的特色。——陳惇劉象愚

2、比較文學的特點?

(1)跨越性:跨越語言、民族、文化、學科。跨民族是最根本的,是判斷比較文學的最基本的標準。

(2)比較性:約定俗成的專業學科的名稱,具有特殊的學科意義。比較文學不等於「文學比較」,應把兩種文學體系化、內在性的匯通作為比較文學衡量的標準。

(3)文學性:立足於文學之本;通過與其他文學的溝通和交流來**文學的共同規律;借助其他學科的理論和研究成果來重新審視文學本體,把文學放在與其他學科關係的參照框架下來彰顯文學特徵。

(4)開放性

(5)理論性

3、比較文學的意義?

(1)開拓文學研究的新天地,新視野:

(2)促進異質文化的對話與交流,互識、互證、互補。

互識:對不同文學的認識、理解和欣賞,認識別人,也認識自己。

互證:中西各有自己的見解,尋求理解,必須對話,互相對比參照。以不同文學為例證,尋求對某些共同問題相同和不同的解答,達到進一步的共識。

互補:根據自己的需要從他者吸取營養,取長補短,謀求新發展。多種文化的比照和對話,結果不是多種文化的融合,相反這種比照對話使各種文學的特點得到彰顯,更顯其真面目真價值。

(3)加深對文學本質的認識。

說說你對學生會的理解?

19樓:寶o凚oo扯o淡

不知你是中學學生會還是大學學生會

大學的還是比較成熟 比較公平的 進入後是有意義的 在裡面你能學到一些為人處事的能力

至於中學的學生會 其實參加也沒什麼意義 既浪費學習的時間又沒意義 亂七八糟 !!

20樓:言

學會交際和上級、平級、下級

談談對學生會工作的理解

21樓:小孩

首先學生幹部是乙個自我教育自我管理自我服務的平台。服務是核心。作為學生幹部,不管你位於主席還是各個部門你的任務就是一方面在服務同學的基礎上幫助學校,學院協調處理各種日常事務。

包括校院老師領導通知的傳達,學生所關注問題意見的反饋,構建上下互流的資訊平台,讓各項事務順利進行。另一方面,作為學生幹部作為學生,對於學生的所想所感具有先天感知功能,所以學生組織要成為學生中的領航者,通過吩咐的文體活動構建同學展現自己平台。

最後,通過上述工作中的所見所感所悟,最終會變成自己的所得。祝你好運。

22樓:寶o凚oo扯o淡

不知你是中學學生會還是大學學生會

大學的還是比較成熟 比較公平的 進入後是有意義的 在裡面你能學到一些為人處事的能力

至於中學的學生會 其實參加也沒什麼意義 既浪費學習的時間又沒意義 亂七八糟 !!

23樓:匿名使用者

首先將你的資料說明清楚,然後談一下你對學生會的了解、想進入學生會得目的等等。

學生會面試 問你對學生會的看法是什麼

24樓:匿名使用者

學生會人才濟濟,是優秀學生的聚集地;

學生會縱觀全域性,是大型活動的組織者;

學生會樂於奉獻,能樹立正確的核心價值觀。

向聰明的人看齊,和智慧型的人同行,與勇敢的人進退,人生一大幸事,最重要的是,沒入學生會的大學是不完整的。

25樓:屏紫

學生會面試問對學生會的看法該這樣回答:

學生會,是在黨委領導下、團委指導下,學生自我管理自我服務的群眾性組織,是學校聯絡學生的橋梁和紐帶。它的基本任務是:遵循和貫徹黨的教育方針,促進同學德、智、體全面發展,團結和引導同學成為熱愛祖國、適應有中國特色社會主義現代化建設事業要求的合格人才;發揮作為黨和學校聯絡同學的橋梁和紐帶作用,在維護國家和全國人民整體利益的同時,表達和維護同學的具體利益;倡導和組織自我服務、自我管理、自我教育,開展健康有益、豐富多彩的課外活動和社會服務,努力為同學服務。

1、學生會部門

校學生會以主席團為領導核心,包括學生會主席一人,副主席若干人。在主席團以下設數個職能部門,一般包括辦公室(主席團與秘書部)、班聯部(班級成員聯合部)、宣傳部、組織部、學習部、實踐部、體育部、文藝部、生活部、紀律部(紀委、紀檢部)、樓管部(男生內務部與女生管理部)、外聯部(外宣部)、社團部、技術部等。各部門設部長一名、副部長2名,部門秘書1名,幹事若干名。

2、部門分類

主席團,組織部,辦公室,外聯部,宣傳部,策劃部,財務部,網路資訊部,文藝部。

26樓:電

本職工作是為學生服務

談談你對家的認識和理解,談談,你對家的認識。

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