1樓：三頭長頸鹿雷劈
溫度、內能、熱能和熱量的區別和聯絡
劉大利 楊 傑
熱學是初中物理的乙個重要內容、溫度、內能、熱能和熱量是相互之間既有聯絡，又有區別的物理量。在學習中應區別它們表示不同的物理意義及它們的應用。
溫度、內能、熱能和熱量的區別
溫度：是用來表示物體冷熱程度的物理量，是狀態量。從分子運動觀點看，溫度是物體分子平均動能的標誌，是大量分子熱運動的集體表現，對於個別分子沒有意義。
當物體溫度變化到一定溫度時，吸收或放出熱量，物態可能發生變化。
2. 內能：從廣義來說，內能是指物體內部所包含的總能量，是狀態量。
教材中所說的，內能是物體內部所有分子做無規則運動的動能和分子勢能的總和。它包括分子熱運動的動能，分子間相互作用的分子勢能、分子、原子內的能量、原子核內的能量。在熱學中，內能是指分子動能和分子勢能之和。
內能跟構成物質的分子數目、分子質量、分子熱運動和分子間的作用力有關。一切物體都具有內能，物體質量越大，溫度越高，內能就越大；同一物體溫度越高，分子熱運動越劇烈，分子動能越大，內能越大。分子勢能跟分子間的距離，分子間相互作用力有關，如一塊0℃的冰熔化成0℃的水內能怎樣變化。
0℃的冰變成0℃的水溫度不變，分子動能不變，由於質量沒有變，分子間距離變小，分子勢能變小，內能變小。
熱能：是內能的通俗說法，實際上與內能有區別。熱能是指分子熱運動的分子動能，是內能的一部分，是分子無規則運動具有的能量。
熱量：是在熱傳遞的過程中，傳遞內能的多少。內能從高溫物體傳向低溫物體。
高溫物體減少的內能叫放出的熱量，低溫物體增加的內能叫吸收的熱量。熱量是熱傳遞過程中內能變化的量度，是乙個過程量，而溫度和內能是狀態量。熱量跟溫度高低無關，跟變化的溫度有關。
2. 溫度、內能和熱量的關係
（1）內能和溫度的關係
①物體溫度的變化一定會引起內能的變化。
因為物體溫度公升高（或降低），物體內分子無規則運動的速度加快（或減慢），分子動能增加（或減少），因此它的內能一定增加（或減少）。
②物體溫度不變，其內能可能改變（物體內能增加或減小，不一定引起溫度變化）。
如晶體冰熔化過程中，吸收熱量，溫度不變，分子動能不變，分子間距離減小，分子勢能減小，因此冰熔化過程中內能減小。晶體凝固和熔化過程，液體沸騰過程，溫度不變其內能要發生變化。在熱傳遞過程中有溫度差，溫度發生變化，內能也要發生變化。
（2）內能與熱量的關係
①物體內能變化，不一定吸收（或放出熱量）。
因為改變物體內能有兩種方法，除熱傳遞可以改變物體內能（要吸收或放出熱量）：做功也可以改變物體內能（不吸收或放出熱量）。
②物體吸熱或放熱一定會引起內能的變化。
熱傳遞過程中改變物體內能，即高溫物體放熱，內能減小；低溫物體吸熱，內能增加。在物態變化過程中，吸熱或放熱，溫度不變，內能增加（或減少）。
（3）熱量跟溫度的關係
①物體吸熱（或放熱），不一定引起溫度變化。
因為只有兩物體間有溫度差才能發生熱傳遞，發生內能轉移，內能變化的多少叫熱量。用公式計算，熱量跟物質的質量、比熱、變化的溫度有關，跟初溫和末溫無關。在物態變化時，如晶體熔化或凝固，液體沸騰過程中，溫度不變，要吸收或放出熱量。
②物體溫度變化，不一定吸熱或放熱。
因為改變物體內能有兩種方法：熱傳遞過程，要吸收或放出熱量，溫度變化，內能變化；做功改變物體內能，不需吸收或放出熱量。
例1 下列說法正確的是（ ）
a. 物體內能大，它的溫度一定高
b. 物體內能增加，分子運動一定加快
c. 溫度越高的物體，它的內能一定大
d. 物體溫度公升高，它的內能一定增加
分析：物體內能大，可能是因為分子動能增大，也可能是分子勢能增大。溫度是表示物體內部分子無規則運動的激烈程度。
如果分子勢能增加，而內能增大，物體溫度不一定會公升高，分子運動不一定加快。如物體物態變化中，晶體熔化，液體沸騰時，溫度不變，分子動能不變，分子勢能變化，內能變化。所以a、b錯誤；不同物體質量不同，分子數不同，物體溫度公升高，分子動能增大，整個物體內能不一定大。
故c也錯誤；同乙個物體溫度公升高，內部分子運動更激烈，分子動能，分子勢能都增大，內能一定增大，所以答案d正確。
練習：選擇題
1. 當物體溫度公升高時（ ）
a. 物體具有的熱量增加
b. 物體的內能增加
c. 物體具有的功多
d. 物體必定吸收了熱量
2. 下列說法正確的是（ ）
a. 物體吸收熱量，則溫度一定公升高
b. 物體溫度不變，則一定沒吸熱或放熱
c. 物體內能增加，則溫度公升高
d. 物體吸收熱量，溫度一定公升高，內能一定增大
3. 在熱傳遞過程中（ ）
a. 不計熱量損失，低溫物體吸收的熱量等於高溫物體放出的熱量
b. 熱量從高溫物體傳遞到低溫物體
c. 溫度從高溫物體傳遞到低溫物體
d. 內能從高溫物體傳遞到低溫物體
4. 下列說法正確的是（ ）
a. 只有做功才能改變物體的內能
b. 冰熔化過程中，溫度不變，要吸熱量
c. 冰熔化過程中，內能不變
d. 物體放出熱量，內能一定減小
光合作用是吸收能量還是釋放能量,光合作用是吸收能量還是釋放能量呼吸作用呢
吸收能量,將太陽copy能轉化為bai化學能光合作用,即光能合成作du用,是指含有葉綠體綠zhi色植物和某dao些細菌,在可見光的照射下,經過光反應和碳反應 舊稱暗反應 利用光合色素,將二氧化碳 或硫化氫 和水轉化為有機物,並釋放出氧氣 或氫氣 的生化過程。同時也有將光能轉變為有機物中化學能的能量轉...
化學變化過程中一定伴隨著能量的吸收與釋放嗎
因為化學變化的實質就是舊的化學鍵的斷裂和新化學鍵的生成.而破壞原有的化學鍵是需要能量的,這就要吸收能量.形成新的化學鍵,要釋放能量 下列說法正確的是 a 化學變化往往伴隨能量的吸收或釋放 b 有熱量產生的變化一定是化學變 a 化學變化bai往往伴隨du 能量的吸收或釋放，zhi說法正確，故a正確 b...
兩種相反的能量相互抵消會以何種形式釋放
看了諸位的，可能心理都明白，都不大知道怎麼表達，我來詳細的說說。首先很讚揚小兄弟勤於思考，善於發問的性格。這是很好，學習知識要抱有探索的精神，不可似懂非懂，啥也不想。這有這樣，才能培養求知的興趣，才能培養乙個好的思維。正所謂求魚不如求漁啊。言歸正傳，針對你的疑問 第一 能量是肯定守恆的，這一點是公理...