1樓：白若琪是只貓
對於做一名愛崗敬業，無私奉獻的好老師，可以從工作崗位上，教導更多的學生，然後輔導學生進行學習，日思夜想的進行輔導，這樣就能夠表達出老師的艱辛，以及老師對學生的期望了。
如何做一名愛崗敬業，無私奉獻的教師
2樓：江淮一楠
愛崗敬業、樂於奉獻是對每一位教師最基本的職業道德要求，是從事教師職業、做好教師工作的前提與基礎。忠誠於人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂於奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。
愛崗敬業、樂於奉獻是教師對待本質工作的基本品質，是教師從思想上認識到自己職業的神聖使命，從而發自內心地熱愛自己所從事的職業，並且願意為自己從事的職業勤勤懇懇，任勞任怨，做出貢獻。 要做乙個愛崗敬業、無私奉獻的老師， 教師必須有豐富的學識、合理的知識結構和能力結構、高尚的道德情操，良好的心理修養…… ，這些要求主要是依靠教師的自我教育、自我修養、自我完善達到的。其次， 要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學生做的自己必須先做到做好。
比如要求學生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退;要求學生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯;要求學生遵守行為規則，教師應自覺遵守教師守則。否則，光要求學生，而自己又不身體力行，反而胡作非為，學生就認為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不可信賴。正如孔子所說:
「其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。」正說明這個道理。第三， 作為教師，只有全身心的對教育事業和學生的愛，才能做到愛崗敬業。
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發揮最大限度的作用。 要把信任和期待的目光灑向每個學生，把關愛、尊重和信任傾注於整個教育教學過程之中，應當相信每乙個學生都能成功，平等對待每乙個學生，發現他們的閃光點真誠關心學生的進步和成長，讓每乙個學生都能品嚐到成功的喜悅。
可以說，對學生冷漠，缺乏熱情，決不是乙個有良好師德的好教師。 愛崗敬業、樂於奉獻應有的精神境界是志存高遠，勤懇敬業，教師職業是「最能為人類福利而勞動的職業」，因而是崇高的職業。人民教師肩負著崇高的歷史使命，在人類社會發展和青少年的成才中起著巨大的作用，選擇教師職業是非常光榮的。
而在這個過程中，自己也得到了昇華和完善。 時代對教育寄以厚望，對教師賦予重任，我們教師要以國家、社會的大業為己任，珍視自己所承擔的職責，我們要像霍懋徵老師那樣愛崗敬業，志存高遠，樂於為教育事業奉獻自己的寶貴年華。
如何做一名愛崗敬業的好教師
3樓：匿名使用者
，教師應該把與人友善也當做是自己的一種價值理念。這種友善不僅僅是指對學生友善，還要對身邊的同事領導友善。對學生友善才能夠取得學生的信任，才能夠讓學生從心底裡面接納自己，喜歡自己。
對周邊的同事友善才能夠創造出乙個更加良好的環境，激發教師的工作熱情。
如何提高教師愛崗敬業個奉獻的精神
4樓：du知道君
愛崗敬業既是教師堅持為人民服務的宗旨，也是所有教師實現自我價值，獲得個人滿足，完**格昇華、實現個人利益的有效社會途徑。因此，作為一名教師應把愛崗敬業鑄師魂作為加強師德修養的乙個重要主題，不斷提高自身素質，才能適應時代需要，完成教書育人的重任。
一、熱愛教育，熱愛自己的學校
教師要做到愛崗敬業，首先就應該熱愛教育、熱愛學校，樹立堅定的教育事業心。只有我們真正做到甘願為實現自己的社會價值而自覺投身這種平凡工作，對教育事業心存敬重，教師的勞動是平凡的，在思想、資訊、交流方面有究天下之際，通古今之變，成一家之言的獨立感，在人際溝通方面有師生相處融洽諧和的親切感。我們的工作，使無知的玩童變成了優秀學生，使迷惘的青少年成為祖國的棟樑，我感到欣慰。
人的一生是應該有個明確的目的，為理想而奮鬥，熱愛教育事業，關心學校關注事業的發展，這是每個教師都應具備的。在實際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴格要求自己，才能贏得學生的愛戴，家長的信賴和領導的認可
二、善於發現，樂在其中。有些教師由於工作長期沒有起色而情緒低落、畏首畏尾，對教學也失去了興趣。其實只要我們善於發現，教學工作還是是充滿樂趣的，小學生天真活潑，思維活躍，單純可愛，給他們乙個小小的鼓勵，他們就會帶給你驚喜和歡樂。
三、營造環境，培養浩然之氣。人際交往是現代人生存的重要條件。乙個教師如果不進行正常的人際交往，確實難於在學校和社會立足。
然而過分地注重人際關係也是有害的。因為有些交際可以鼓舞士氣，似加油站；而有些交際則格調較低，如果陷在其中，不僅浪費時間，也消磨鬥志，生出許多貪利盲從之心。因此，教師要保持開朗的心境和健康的心態，在努力適應環境的同時，要改造環境，努力營造一種學習氛圍，一種工作環境，爭取把更多的時間用在學習、工作、思考和創造上，這樣不但會有益於教師自身的發展，也有益於教學質量的提高。
四、終身學習，不斷充電。現代社會發展非常迅速，不注重學習，只是呆在自己的象牙塔裡，很難適應現在社會的變化。當前新課程改革不斷湧現新的理念、方法，不學習就無法真正了解。
舊瓶裝新酒現象，對學生的教育、學習起不到更好的效果，能說很敬業嗎？所以，不斷學習，更新自我認識，把學習當作生活中的一種需要的教師具有敬業精神。
教師如何做到愛崗敬業
5樓：山香教師
愛崗敬業是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。說它平凡，因為它是每個人都可以做到的，而且應該具備的;說它偉大，因為偉大出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業，就沒有偉大的奉獻。只有愛崗敬業的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷地鑽研學習，一絲不苟，精益求精，才有可能為社會為國家做出崇高而偉大的奉獻。
愛崗是指乙個人熱愛自己的事業，熱愛自己的崗位，敬業是指乙個人對工作的使命感和責任感，教師的愛崗敬業，就是熱愛教育事業，對國家教育發展和學生成長的強烈使命感和責任感，具體體現為熱愛工作和熱愛學生;對教育教學工作認真負責、一絲不苟和精益求精;對學生的熱情關懷、盡心盡力和無微不至。在教育教學活動中，表現為在認真備課上課，認真批改作業，認真輔導每乙個學生，不敷衍塞責;也表現為對學生的熱切關注，對教育教學工作的科學設計與有效實踐。教師如何才能做到這些，我認為主要要做到以下三條:
首先，要熱愛生活，端正態度，熱愛教育事業。乙份職業，乙個工作崗位，都是乙個人賴以生存和發展的基礎保障。同時，乙個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發展的需要。
所以，愛崗敬業不僅是個人生存和發展的需要，也是社會存在和發展的需要。剛走上工作崗位的青年人都有對未來的美好憧憬，他們熱愛生活，也熱愛自己的事業。但人生不是一帆風順的，當現實與理想之間發生矛盾時，許多人經不住考驗，開始懷疑自己是不是選錯了工作，也有的人在經歷挫折後怨天尤人、牢騷滿腹。
而真正的強者則在經歷了困苦後獲得成功。如果我們端正我們的態度，積極面對挫折，能以這種精神來對待生活、對待教育事業，那又何愁生活無趣、事業無成呢? 其次，要善於發現，樂在其中。
有些教師由於工作長期沒有起色而情緒低落、畏首畏尾;有些教師覺得教學工作單調重複，學生調皮不努力學習。由於這樣那樣的原因，對教學也失去了興趣。其實只要我們善於發現，教學工作還是是充滿樂趣的:
中學生思維活躍，單純可愛，給他們乙個小小的鼓勵，他們就會帶給你驚喜和歡樂。教學中不是缺少美，而是缺少發現，難道就沒有令我們感動的瞬間。第三，要營造環境，讓自己快樂工作，學生快樂學習。
教師要保持開朗的心境和健康的心態，在努力適應環境的同時，要改造環境，努力營造一種學習氛圍，一種工作環境，爭取把更多的時間用在學習、工作、思考和創造上，這樣不但會有益於教師自身的發展，也有益於教學質量的提高。《易經》中說:天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物，我們要做到愛崗敬業，盡職盡責根本的就是要具備美好的德行，愛崗敬業是一名教師需具備的最基本的師德修養，要是老師不心甘情願地為教育事業出乙份力，那我們的學生又怎麼能「親其師，信其道，」進而「樂其道」呢?
教師只有在有意與無意之間言傳身教，樹立起師德意識，才能完成教育新一代的神聖使命，才能不辱教師這一神聖而崇高的職業，進而實現自己真正的人生價值。因此，我們要學習魏書生的教育精神，做一名愛崗敬業的教育者。
6樓：孛霽融芳荃
內容摘要：
崗敬業類社
普遍奉獻精神
看似平凡
實則偉份職業
工作崗位都賴
存發展基礎保障
同工作崗位存往往
類社存發展需要
所崗敬業僅存
發展需要社存
發展需要
崗敬業應
種普遍奉獻精神
崗敬業才
自工作崗位
勤勤懇懇斷鑽研
習絲苟精益求精才能
社家做崇高偉
奉獻焦裕祿、孔繁森、鄭培民等批黨民
幹部都本職工作崗位嘔瀝血
勤政民；
非典疫情襲批平並
引注目醫、**科研員
挺身冒著
命危險衝第線
拯救死亡線
掙扎同胞命獻
自寶貴命崗敬業
平凡奉獻精神每都
做且應該具備
；崗敬業
偉奉獻精神
偉自平凡沒平凡
崗敬業沒偉奉獻
習啟示：
知道教師
崗敬業重要性
何做崗敬業呢
第、安于平凡
淡泊名利育樂
教師崗位沒令
羨慕位權利沒
顯赫名聲財富沒
悠閒自舒適
安逸求聞達
慕名利慕富貴甘梯
樂教勤業
平態高高興興情實實
事情教師具崇高偉
敬業精神
第二、教書育
盡職盡責
工作態度
教師本職工作或基本職責
教書育教書育
崗敬業規定
教師應履行
道德義務
能否自覺承負
道德義務完育
業衡量師德修養高
優劣重要標準
說教書育
我認教師
崗敬業首先要堅持面向全體作名
民教師護、教育
義務責任沒喜歡
部歧視另部權力
教師位孩母親
每孩都母親
肉要灑向全體
其要堅持促進
德智體等
面全面發展
教師教育要才
7樓：匿名使用者
一，首先，一名人民教師應該愛崗敬業。老師的本職工作是教書育人，教好學生。教師應該在自己的工作崗位之上兢兢業業，辛勤耕耘。
教師育人的前提就是教師自己本身應該具有較高的專業水準。俗話說的好，想要交給學生一碗水，自己得先有一桶水。因此，良好的專業素養是培養高素質學生重要的乙個品質。
教師除了自己的專業能力素養之外，還應該不斷的提高自己的品德素養，在生活當中給學生樹立良好的品德模範和榜樣。這就要求教師平時要注意自己的形象，爭取在學生的呃面前塑造乙個品德高尚的形象。
怎樣做到愛崗敬業,在工作中如何做到愛崗敬業
1 積極主動。不要認為交給你的工作沒有做過，沒有經驗，沒有先例為由，去搪塞了事，去敷衍工作，一名優秀員工每天絕對不會只限於做那些自然而然的事情，做那些習以為常的事情，而是積極主動去做一些超越界限自己能力所及的事。2 誠信做人。成事先 乙個人無論成就多大的事業，人品永遠是第一位的，而人品的第一要素就是...
愛崗敬業的意義和價值，愛崗敬業的意義，簡述！求解
愛崗敬業是愛崗與敬業的總稱。愛崗和敬業，互為前提，相互支援，相輔相成。愛崗 是 敬業 的基石，敬業 是 愛崗 的昇華。愛崗敬業指的是忠於職守的事業精神，這是職業道德的基礎。愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作，敬業就是要用一種恭敬嚴肅的態度對待自己的工作。乙份職業，乙個工作崗位，都是乙個人賴以生...
愛崗敬業有哪些基本要求啊,愛崗敬業的基本要求是什麼？
一，正確認識會計職業，樹立職業榮譽感。二，熱愛會計工作，尊重會計職業。三，安心工作，任勞任怨。四，嚴肅認真，一絲不苟。求採納哦 愛崗敬業的基本要求是什麼？愛崗敬業的基本要求是 工作者通過本職活動，在一定程度上和範圍內做到全面發展，不斷增長知識，增長才幹，努力成為多面手。不能把忠於職守 愛崗敬業片面地...