1樓：使用者名稱用
今天，老師在作文課堂上給我們做了乙個有趣的遊戲——做鬼臉。
這個遊戲是老師來唸一篇文章，這文章中有許許多多的「坐」與「站」。老師要是唸道「坐」時，我們就都必須坐下，念到「站」時，我們就要站著。否則，就要罰做乙個鬼臉，我們聽了這個遊戲後，個個提心吊膽，心裡激動不已。
遊戲開始了，老師念的時候，開始挺好，可是後來念到「坐站坐站」時，竟然虞波最後是站著的！所以虞波只好上台來表演鬼臉了。虞波首先上台，將頭朝後轉去，先準備一下，然後將頭扭過來，用食指將眼角往上一推，看！
乙個活靈活現的狐狸就出來了！這時，我們全班都捧腹大笑，人仰馬翻。
遊戲繼續進行。突然，耿傲錯了，上台又來表演鬼臉，耿傲先用兩個大拇指把嘴唇往下勾，右手的中指把右眼往上提，再用左手的食指和中指把左眼拉得老大，我們都露出了詫異的神色。接著又是段英奇、盧熙奧。
他們上去做鬼臉，有趣極了！
這次課堂遊戲愛有趣了！不僅讓我明白了臉的用處，而且讓我知道了臉的奇妙，我喜歡這次有趣的課堂
小學生作文300字題目是:有趣的課前三分鐘
2樓：快樂
開學時老師就告訴我們這個學期要繼續開展
的活動，每個人都必須參加。我垂頭喪氣極了，要知道，發言可是我的弱項，上個學期我就是一拖再拖，把機會都讓給別人了。
這個學期按座位來，我是排在第二十六個出場。一天又一天過去了，終於，前二十四位同學都順利完成了任務。再過兩天就該輪到我了，我準備好上台演講的資料，又練習了好幾遍，還對著鏡子先自我檢查，再叫爸爸、媽媽當第一觀眾，為我點評。
我這麼做，就是當心自己上了講台，看見一大群同學的眼睛會不敢說話。第二天，我將資料夾在語文書裡，雖然還沒有輪到我，但是我既期盼又當心。正當我忐忑不安之時，事情的發展更讓我出乎意料。
那天早上，排在第二十五位的譚夢琪請病假了，往後推
。上課鈴響了，我一時不知所措，坐在座位上猶豫了半天。這時，李
，她疑惑地望著我，說：「怎麼不上呀？」我真想說，「還沒準備」，可我那快言快語的同桌替我作了回答，他大聲說：「有，她早就準備好了！」我真是
——有苦說不出呀！可我轉念一想：上吧，這樣躲是躲得過初一躲不過十五呀！
我鼓足勇氣走上講台，可臉上像挨著個大火球，辣辣的，渾身上下都不自在。不知所措的我頓時簡直就是個小丑，要知道，這可是茶壺裡煮餃子——倒不出哇！坐在前排的
立刻站了起來，鼓勵我說：「快說吧，你都準備得那麼好了，像我讀課文那樣讀出來就好了。」黃波霄也微笑著向我點點頭，而一旁的黃昊喆卻大聲叫道：
「這麼膽小，還當什麼課代表？」……我愣了一會兒，感覺已無地自容。為了盡快結束這種窘迫的局面，我拿起話筒，一口氣把發言稿讀完便一溜煙地跑下去了。
同學們對我報以熱烈的掌聲，***點評道：「張嘉琪準備很充分，讀得很流暢，要再接再厲呀！」耶！
我過關了，我的心中一陣釋然，雖然是冬天，但我卻感受到自己正沐浴著春天裡的陽光，很溫暖，很舒服！
這個活動使我肯定了自己：我能行！我要告訴大家：如果你放棄一切機會，那你一定是輸；如果你覺得自己行，那你一定會贏！
我最喜歡的一堂課作文怎麼寫300字的
3樓：匿名使用者
你好我喜歡的課很多，可最令我難忘的要屬那一節作文課了。
「叮鈴鈴」上課鈴聲響了，嘈雜的教室立刻安靜了下來，假如一根細小的針掉到地上，都可能聽到聲音。謝老師走上講台笑眯眯地說道：「今天這節作文課，咱們先玩個遊戲，名字叫『心有靈犀』猜猜猜。
」一聽到「遊戲」兩個字，同學們的眼睛「噌」地一下發亮了，寂靜的教室一瞬間像鍋裡燒開的熱水一樣沸騰起來。有的同學高興地直拍手，有的同學抑制不住內心的喜悅，使勁地跺著腳，還有的同學大聲地喊著：「老師萬歲！
」遊戲規則是老師讓兩位同學的其中一名，用表演方式為另一名同學「訴說」著他的意思。
接著，老師大聲宣布：「遊戲開始！」老師選出了我我好朋友吳桐來配合。
來到場**，我們倆互相擠了擠眼，友好地握了握手。之後，老師上我表演，她來猜。我心想：
這對我們來講就是「小菜一碟」的事，我們倆可是**搭檔呀！我先抽了一張紙條，上面寫著兩個名詞來表演。是「孫悟空」、「老爺爺」。
我暗自竊喜道：「嘻嘻！這兩個詞真簡單！
於是計時開始，第乙個詞是孫悟空，我先搬我的腿，與另乙個腿呈90度，然後我把右手的手腕一彎，再架到眉手的上面，緊接著左右亂跳。不知怎的，我剛做了乙個大概動作，吳桐就有爽快地答到：「孫悟空！
」老師說道：「加十分！」我為她豎起乙個大拇指。
接著是「老爺爺」，我駝下背，手呈拳狀，捶著後背，還不時地發出「咳——」地咳嗽聲，行走起來比蝸牛還要慢。見此景，同學們都捧腹大笑樂得合不攏嘴巴。我也默默地誇自己：
我的表演真是太逼真了，太具有感染力了。不到幾秒鐘，又乙個正確的答案飛出來了。只見老師高聲說道：
「有史以來最棒的組合產生了，她們是吳桐、陳茜園，掌聲鼓勵一下。」只聽「啪！啪！
」雷鳴般的掌聲傳到了邊，我和吳桐也激動的連蹦帶跳。
老師接著講道：「同學們，你們把這精彩的遊戲過程寫出來，就是一篇好作文了……。」
這節有趣的作文課使我學會了寫作文的技巧，知道素材從生活實踐中來。我真喜歡這節課。
滿意請採納
一堂有趣的課作文，一堂有趣的課作文500字
今天，老師一走進教室就神秘地對我們說 老師今天要給你們變個魔術。老師話音剛落，班裡的同學有的興奮得一蹦三尺高，還有的在說 老師肯定在吹牛。班裡頓時炸開了鍋。老師準備了蠟燭 打火機 水和兩個紙杯。實驗開始了，老師先用打火機把蠟燭點著，那火焰就像一位穿著火紅舞衣的姑娘在翩翩起舞。當老師把紙杯放在火上，那...
作文 一節有趣的語文課，作文 一節有趣的語文課500字
一節有趣的語文課 鈴鈴鈴，鈴鈴鈴 上課了。這一節是語文課，高老師準備在教室裡舉行一次推銷會，鍛鍊我們的口語表達能力。所以我們個個都十分興奮，等待著老師來上課。終於，高老師來了。她宣佈此次推銷大會現在開始，全班立刻沸騰起來。張明頔打頭炮先上，他為我們介紹的是一個自動發電式 陀螺。首先他介紹了 陀螺的外...
有趣的一堂課寫作文，有趣的一堂課作文
在我們平凡的日常裡，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的 自己能明白的語言，向開展的 具有規範語法結構的 能為他人所理解的 外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是我精心整理的有趣的一堂課 作文，歡迎閱讀與收藏。叮鈴鈴 上課了，同學們無精打采的走進...