1樓：匿名使用者
早上背一遍,不要太多也不要太少,晚上在看一遍,第二天學新的之前在看一遍,半個月後再背一遍,就這樣
影響長時記憶遺忘的因素是什麼？
2樓：活寶
影響長時記憶的客觀因素主要有三個：時間因素、識記材料的位置、識記材料的性質和數量。
1、時間因素
學習後經過的時間越長，保持越少，遺忘越多，但遺忘的速度不是均衡的。
2、識記材料的系列位置
一般而言, 系列性材料開始部分最容易記住,其次是末尾部分,中間偏後的內容則容易遺忘。原因是前後學習材料相互在干擾,前面學習的材料受後面學習材料的干擾,後面學習的材料受前面材料的干擾,中間材料受前、後兩部分學習材料的干擾,所以更難記住,也更容易遺忘。
3、識記材料的性質和數量
識記材料數量越大,識記後遺忘得就越多。例如艾賓浩斯就從控制影響識記的因素入手，用節省法對記憶的各個方面進行了定量分析。
通過多年耐心細緻的實驗研究，他得出了以下結論：音節組的長度與學習速度的關係：音節組的長度增加時，誦讀到能正確背誦所需的次數就急劇增加。
如識記12個音節只要誦讀16.6次就能背誦;而識記36個音節就要誦讀55次才能背誦。
識記材料的性質一般來說,熟悉的接近生活的材料遺忘得最慢；有意義的材料較無意義的材料,形象和突出材料較平淡、缺乏形象性的材料遺忘得慢。
3樓：木原正樹
n 時間因素
n 識記材料的性質與數量性質：熟悉、有意義的遺忘得慢
數量：材料少，忘得慢
n 學習的程度
低度學習
過度學習
n 識記材料的系列位置效應n 識記者的態度：不重要的、不感性趣的、不合需要的，易出現遺忘。
4樓：金水相生
時間太長了和沒有充分的理解會導致遺忘，只要注意休息和增加接觸的頻率就行了
什麼是遺忘？影響遺忘的因素有哪些？
5樓：星河
1.識記材料的性質與數量
2.學習的程度
3.識記材料的序列位置
4.識記者的態度
遺忘：指對識記過的材料不能回憶和再認，或者表現為錯誤的回憶和再認。
艾賓浩斯是德國著名的心理學家，是第乙個從心理學上對記憶進行系統實驗的人。他對記憶研究的主要貢獻之一就是對記憶的保持規律作了重要研究，並繪製出著名的"艾賓浩斯遺忘曲線"。記憶力再好的人遺忘也是不可避免的，但從什麼時候開始遺忘的?
怎樣減少遺忘?何時複習效果最佳?通過遺忘規律可以一目了然。
6樓：濃糖濃糖糖糖
1.時間
2·材料的性質與數量
3.學習的程度
4.材料的位置
5.識記者的態度
影響遺忘的因素有哪些?如何避免遺忘,提高學習的效果
7樓：水瓶阿醜
普通人學習的記憶都會有時間期限的，過段時間會逐漸淡忘，只能依靠不斷重複記憶，溫故知新。鞏固記憶。
影響遺忘的主要因素有哪些
8樓：愛吃車厘子女孩
影響遺忘的因素是：
1、識記材料的性質與數量；
2、學習的程度；
3、識記材料的序列位置；
4、識記者的態度。
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