1樓：千年
新疆地區日照時間比較長，葡萄能得到長時間的光照，在光照條件下，葡萄會變得更甜。
初中怎麼學好地理和生物
2樓：秉燭求學
首先，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
3樓：匿名使用者
要想學好生物並不需要你投入太多的時間與精力，但下面這五個方法你不得不掌握。即：會聽課、善閱讀、抓規律、歸納運用、觀察比較。
1.會聽課 課堂上不僅要保持旺盛的精力，還要做到眼到、耳到、腦到、手到，調動多種感官參與學習，這樣在大腦皮層上形成許多個興奮中心相聯絡，留下不易肖退的記憶痕跡。老師講課尤其是講授新課，一般是分塊的，但各塊各知識點之間有內在的本質的聯絡，各年級生物知識是連貫的，是乙個整體。
學習時要將分散的知識聚集起來，歸納整理成為系統的知識，這樣易理解好記憶
4樓：匿名使用者
我覺得買一本那種全是知識點等你填的練習冊，每寫完一課，後面都有選擇題或者大題的那種，等你練，不愛看課本就把那些知識點按照答案填完，然後背幾遍，熟讀，，真的提成績很快的，都不用補課，我是真的一模的時候加起來才55分，滿分90，然後等你知識點全部記熟之後，你就可以刷歷年中考題，真的刷題也是關鍵，然後有空再看看書，或者那種帶知識點的書，生物就是要多看圖，知識點記住可以選擇你班一位能覺得教好你的人，讓他教教你圖，然後真的不用你刻意記，你就記住了，然後刷題，刷完一張，按照答案對一遍，不會的及時問老師或找同學幫你解決，希望能幫到你們
5樓：程式
一、記憶方法：
記憶是學習的基礎，是知識的倉庫，是思維的伴侶，是創造的前提，所以學習中依據不同知識的特點，配以適宜的記憶方法，可以有效地提高學習效率和質量。記憶方法很多，下面僅舉生物學學習中最常用的幾種。
（1）簡化記憶法
即通過分析教材，找出要點，將知識簡化成有規律的幾個字來幫助記憶。例如 dna的分子結構可簡化為「五四三二一」，即五種基本元素，四種基本單位，每種單位有三種基本物質，很多單位形成兩條脫氧核酸鏈，成為一種規則的雙螺旋結構。
（2）聯想記憶法
即根據教材內容，巧妙地利用聯想幫助記憶。例如記血漿的成分，可以和廚房裡的食品聯絡起來，記住水、蛋、糖、鹽就可以了（水即水，蛋是蛋白質，糖指葡萄糖，鹽代表無機鹽）。
6樓：匿名使用者
要按時預習，還需要多多背書，背完後加以鞏固，課下要多做題，不會的問老師或同學。
7樓：匿名使用者
地理：多看地圖冊，頭腦中建立空間觀念；生物：多記憶。
8樓：匿名使用者
上課肯定要認真聽老師講課，還要做好筆記。，回家後多讀多背。，有時間的話。做一些練習。
9樓：天蠍魏人民服務
興趣很重要。我就喜歡學習高中的地理知識，很有意思的。
10樓：匿名使用者
地理很多都是學習乙個地方的，像國家，地區，大洲，還有中國內部的省級行政區，跨省區域，四大區域等等，學習這些，首先要知道它們的地理位置，然後是自然地理特徵，包括氣候地形水文等等，人文地理方面有經濟發展，工業農業，還有的是人種和宗教，建築特色等等，
11樓：匿名使用者
其實只要上課認真聽，如果老師講的好的話，就算不用背，地理也能考70分左右，生物能考90分左右。如果是想要衝擊滿分的話，那麼，就要去背大冊子前面的重點解讀。以及一些概念模糊或者根本不知道的題。
初中的地理和生物真的只是靠背就好了。地理一定一定要結合圖去背，這個很重要，因為很多考試後面都會有一些填空題，就是考圖的。而且圖上的一些東西是必須要背下來的，就比如說日本的四個島，[日本的四個島是最簡單的]當然最好是結合學校發的教輔資料的地圖去背，上面是我摸著良心說的話。
如果初一的寶貝們看到的話，一定要按照上面的來。當然你們覺得有哪些不足可以自己去補，千萬不要懷著僥倖心理，覺得自己不聽就可以考高分，尤其是課堂上不聽講的話，是非常不好的。
12樓：弱水劍火鱗刀
把教科書的每個大小標題背掉並弄懂他
13樓：我欲乘風歸去
用心去學習！靜下心來！學習！
14樓：豬仔喜歡峰
上課要認真聽講，多做練習題，多和同學老師討論。地理一定要記住一些地圖之類的，尤其是有關於中國的。每天都記一點，做一點題。
最好買小本的基礎知識書，方便隨時帶。總之要學好最重要是要勤學、
15樓：紅藍白收一幾
氣勢純種的中考很簡單的，你現在補肯定來得及。中考前把考綱的知識全部弄透就可以了。內容很少的
16樓：匿名使用者
地理一定要多背，生物要多理解
17樓：天池幽蘭
其實初中生物和地理都可以劃分到文科裡邊，但是這兩門課又不能跟語文，歷史之類的一樣，這個要多理解的，尤其是地理，最好是拿著地圖進行分析背誦，這樣效果好一些！不要覺得這些都很簡單，對於每乙個人來說在那個階段都是挺難學的，堅持下去就可以了！加油！
18樓：匿名使用者
課前先把要學的知識看一遍，預習一下，把自己不懂或不能理解的做上重點記號，老師講的時候自己不懂得更認真的聽，課後及時鞏固。還有多看書，買乙個摘抄本，把看書看到的不懂的都積累下來，課後問老師
老師講的認真聽，不要忽略課本上簡單的習題，課後也要多做練習，不會的也自己先想，再請教別人，不要輕易看答案。
筆記認真記，多做一些習題。
歷史,政治,地理,生物：上課認真聽老師講，當天學完的內容，早上早起來背一下，合理安排時間加油，希望你能學的更好。
19樓：顯靈子
孩子，你是沒經歷過高中，大學。初中地理生物什麼的真是弱爆了。只要你是認真的聽講，下課按時完成作業，不懂勇於請教老師，真的很容易學。
20樓：匿名使用者
給我郵箱號，我可以給你一些七八年級地理基礎知識
怎樣學好生物和地理?
21樓：席蕾席亥
生物是理科，所以特殊情況下一些文科強的學生會因為不同原因學的不好。
我覺得你首先要放鬆自己的心情。初中的內容並不難，但你老師有牴觸心理，肯定就是學不好的。
初一的時間很充足，所以必須做預習，這樣有助於你上課的聽講。
在預習的時候就是相當於自學，不懂得地方上課特別注意聽，就會明白。
不預習的話，上課效率沒有預習過的高。
在乙個，如果想做到很優秀。最好準備參考書，一般一本就夠了。
就是那種題的，不用那種全篇講解的。在做題中就會加深對知識的理解。
所以這本書也要好好選擇。
你一般可以在上課前把預習的題目做一做，等到下課就會有新認識。
若是還不會，就可以去問老師。
生物很重要的是注重理解這一方面，光靠死記硬背是不行的。
另外可以多看一些科教節目，了解動植物及人體的知識是有好處的。
初一的時候剛公升入中學成績和心境都還不穩定，這時候成績有波動落後都是沒有關係的，真的我當初也那樣。
所以根本不用緊張，要加緊迎頭追上。
地理的話
你學多了就發現規律了
主要是要多看圖學習
地里的圖很重要。。
22樓：天￡天
一、《生物》（試驗修訂必修）的主要內容和特點：
第一冊包括緒論和生命的物質基礎、生命的基本單位--細胞、生物的新陳代謝、生命活動的調節、生物的生殖和發育等五章；第二冊包括遺傳和變異、生物的進化、生物與環境、生態環境的保護四章。這些章節的內容不僅講述了有關的生物科學基本事實、概念、原理和規律，而且安排了較多的實驗和實習，同時還介紹了生物科學研究的過程和方法（包括科學史上較典型的案例），對生物工程和腦科學等前沿的內容也做了簡單介紹。主要特點如下：
1、把握基礎性、體現先進性；
2、思想品德和態度觀念教育內容和內涵更加豐富；
3、加強實驗教學，重視培養學生多種能力；
4、通過多種途徑，對學生進行科學態度和科學方法教育；
5、通過多種途徑培養學生的創新精神和實驗能力；
6、加強理論聯絡實際，滲透sts教育思想；
7、注意與九年義務教育初中生物教學內容的銜接；8、加強了彈性，精選必學內容，降低難度，同時增加選學、選做和自學內容，供學生自主選擇學習或思考；
9、注重啟發性，提高了可讀性。
二、學好高中生物課的要求
1、通過高中生物課的學習，應當獲得關於生命活動基本規律的基礎知識，了解並關注這些知識在生產、生活和社會實踐等方面的應用；2、通過高中生物課的學習，應當使自己在科學態度、科學精神、創新意識等方面得到發展，逐步形成科學的世界觀；3、通過高中生物課的學習，應當初步學會生物科學**的一般方法，能夠運用所學的生物學知識和方法解決日常生活中遇到的一些實際問題。
三、學好高中生物課的方法
中生物課，不僅要有明確的學習目的，還要有勤奮的學習態度，科學的學習方法。針對生物科學的特點，學好高中生物課應做到以下幾點：
1、 學習生物學知識要重在理解、勤於思考
生物學的基本概念、原理和規律，是在大量研究的基礎上總結和概括出來的，具有嚴密的邏輯性，課本中各章節內容之間，也具有密切聯絡，因此，我們在學習這些知識的過程中，不能滿足於單純的記憶，而是要深入理解，融會貫通。
2、要重視理解科學研究的過程，學習科學研究的方法
生物科學的內容不僅包括大量的科學知識，還包括科學研究的過程和方法。因此，我們不僅要重視生物學知識的學習，還要重視學生生物科學研究的過程，並且從中領會生物科學的研究方法。
3、要重視觀察和實驗，生物學是一門實驗科學
沒有觀察和實驗，生物學也就不可能取得如此輝煌的成就。同樣，不重視觀察和實驗，也不可能真正學好生物課。在日常生活中也要注意觀察生命現象，培養自己的觀察能力。
4、要重視理論聯絡實際，學以致用
生物學是一門與生產和生活聯絡非常緊密的科學。我們在學習生物學知識時，應該注意理解科學技術和社會（sts）之間的相互關係，理解所學知識的社會價值，並且運用所學的生物學知識去解釋一些現象，解決一些問題
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