1樓：不隨意
參***：
即表示顏色的詞語：
鮮紅雪白、漆黑、烏黑、嫩藍、淡黃
照樣子寫詞語 如 碧綠碧綠 金**黃 寫5個 一年級認識的字
2樓：可樂型泡泡
努力努力 享受享受 了解了解 打探打探 打聽打聽 分析分析娛樂娛樂 緊張
內緊張 暖和暖和 涼快容涼快 學習學習 精神精神放鬆放鬆 活躍活躍 熱鬧熱鬧 飄揚飄揚 鼓勵鼓勵 表揚表揚說的說的 嘗試嘗試 積極積極 參與參與 麻利麻利 伺候伺候孝敬孝敬 炫耀炫耀 安靜安靜 按摩按摩 透露透露 照顧照顧安排安排 整理整理 布置布置 打掃打掃 清理清理 叫喚叫喚諷刺諷刺 羞辱羞辱 評價評價 體會體會 感受感受 體驗體驗檢查檢查 辛苦辛苦 研究研究 幫助幫助 開心開心 琢磨琢磨打掃打掃 溜達溜達 打扮打扮 清醒清醒 攪和攪和休息休息 商量商量 研究研究 孝敬孝敬 鍛鍊鍛鍊琢磨琢磨 考慮考慮 教育教育 教訓教訓 活動活動比劃比劃 練習練習 切磋切磋 糊弄糊弄 考驗考驗學習學習 比試比試 放鬆放鬆 檢查檢查 按摩按摩暖和暖和 涼快涼快 嘗試嘗試 打聽打聽 享受享受安排安排 整理整理 布置布置 體驗體驗 感受感受溝通溝通 品嚐品嚐 雪白雪白 鮮紅鮮紅 碧藍碧藍交流交流 欣賞欣賞 清理清理 幫助幫助 輕鬆輕鬆諷刺諷刺 羞辱羞辱 熱鬧熱鬧 開心開心 思考思考
3樓：緣來都是愛
打掃打掃 火紅火紅 打扮打扮 活動活動 雪白雪白
打聽打聽 涼快涼快 學習學習 練習練習
4樓：匿名使用者
學習學習努力努力 享受享受 了解了解 打探打探 打聽打聽 分析分析
5樓：羅承豔
筆直筆直，恭喜恭喜，瘦小瘦小，僵硬僵硬，灰白灰白
6樓：雪莉水
火紅火紅,翠綠翠綠,
一年級東西，快，照樣子寫詞語
7樓：椏子
長長的 圓圓的 細細的 短短的
輕輕的 重重的 硬硬的 軟軟的
花花碌碌——花花綠綠吧是= = 細細白白 高高興興游來游去 走來飛去 跑來跑去
笑得開心 玩得高興 過得開心
又大又圓 又細又長 又小又短
瓦藍瓦藍 晶亮晶亮 通紅通紅
8樓：匿名使用者
高高的，矮矮的，圓圓的
重重的，甜甜的，美美的
開開心心，明明白白，清清楚楚
飛來飛去，走來走去，跳來跳去
哭得傷心，痛得哭泣，過得艱辛
又胖又矮，又圓又大，又長又細
金**黃，湛藍湛藍，火紅火紅，雪白雪白
9樓：丸丸豬
長長的 大大的 小小的 紅紅的 白白的
輕輕地 慢慢地 靜靜地 快快地 重重地
花花綠綠 出出入入 來來往往 開開心心
游來游去 飛來飛去 走來走去 跑來跑去
笑得開心 哭得傷心 唱得好聽
又大又圓 又大又紅 又細又長 又香又甜
瓦藍瓦藍 火紅火紅 雪白雪白
要想出一年級會寫的字不容易啊
10樓：匿名使用者
短短的 小小的 大大的
薄薄的 厚厚的 重重的
枝枝葉葉 大大小小
飛來飛去 跑來跑去
玩得高興 看得歡喜
又高又壯 又小又瘦
打掃打掃 溜達溜達
累啊啊.....
11樓：葉子飛飛
大大的，小小的，尖尖的
滿滿的，亮亮的，閃閃的
漂漂亮亮，快快樂樂
飛來飛去，飄來飄去
哭得慘烈，喊得響亮
又高又大，又紅又亮
高興高興，開心開心
ps：真的很費腦子。。。
照樣子寫詞語,至少4個：鮮紅、金黃、…
12樓：匿名使用者
粉嫩蔚藍
慘白純黑
仿句仿句是按照題目已經給出的語句的形式，再另外寫出與之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字內容不能完全一樣。只要被模仿的是句子的形式，不管是單句或複句，都列入仿句。
仿句特點
句式就是句子的結構方式。對於句式，可以從兩個角度來理解。一是句子的類別：
句子包括單句和複句兩大類；單句又有非主謂句和主謂句，複句又有多種型別。二是修辭的角度：要研究哪一種句子最能恰如其分地表達思想感情，更具有說服人、感染人的表達效果。
從句子的類別研究句式是對語言現象的靜態上進行分析的，偏重於認識和理解，主要解決怎樣做到使語言表達正確無誤的問題。從修辭的角度研究句式是對語言現象的動態分析，偏重於運用，主要解決怎樣做到使語言表達形象、生動、鮮明、有力的問題。
仿句要求
1. 內容統一
2. 結構一致
3. 修辭相同
4. 語法相同
解題思路
審清題幹，明確仿照內容。
找出例句中的顯形資訊或者隱性資訊。但是一部分同學總認為題幹就那麼幾句話，有什麼好審的，我看了一眼都能背出來。殊不知，背出來了也不等於你就審清楚了。
另一種情況是一部分同學心中似乎明白了，但不能在答案中有效地體現出來，可謂「心中有，手中無」。要真正做到明確顯性要求，可採用分項列舉的辦法，把題幹的要求進行分解，把每一小點寫在草稿紙上，並標上序號；或者用鉛筆輕輕地在題幹上標上序號。我們可以分解出三個顯性要求：
①添上恰當的主語，②句意與下句密切關聯，③句式基本一致。（檢查答案時，我們要反躬自問：有主語嗎？
主語恰當嗎？與下句的關係密切嗎？句式一致了嗎？
）仿寫的句子只有符合了這三個要求，才能算是正確的。隱性資訊所隱含的內容要通過例子進行綜合分析才可以得到。隱性要求也是複雜的。
但是不管例句如何變化，我們大致可以從這樣幾方面來考慮它的隱性要求：看例句是單句還是複句，是陳述句還是疑問句，是整句還是散句，是肯定句還是否定句，是長句還是短句；看單句內部短語的結構，看複句中分句之間的邏輯關係；看語體色彩，看感情基調；看關鍵性詞語等等。同學們要十分重視對隱性要求的分析。
找全其模仿點，確定陳述物件
（1）、句子形式：因為句子的類別不同，語氣也就不同，表達效果也就隨著有所不同。
這方面的研究內容除了「語氣句式」（陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句）之外，還應包括特殊語序、主動句、被動句、肯定句、否定句、連動句、兼語句、提示句、總結句等要一一加以分辨，防止「走形」。等。在複句的仿寫中有假設句、因果句、條件句、轉折句等，也就是要側重於整句。
如是複句，仿句也應是複句，且假設、因果、遞進、並列等複句關係也應一致；如是單句，仿句也應是單句，且主、謂、賓、定、狀、補的位置相一致。
（2）、修辭角度：這種題型往往要做到修辭一致，這就要求同學們對常用的八種修辭能正確理解，並能熟練運用。這八種修辭是比喻、比擬、排比、反問、對偶、借代、設問、誇張。
如修辭使用不當，就會「失之毫釐，謬以千里」。同學們在初中階段主要要掌握的有比喻句、排比句、對比句、對偶句等形式。比喻句的要求是要有本體和喻體，要有相似點，講究貼切、通俗、形象；而排比句的要求則是講究結構相似、意思連貫、語氣一致等。
（3）、色彩角度：如2023年全國高考題的例句主要內容是「古往今來，彪炳史冊的傑出人物，都曾做出過非常的努力，因而在事業上創造了輝煌的業績。」這句話從感情上講，飽含褒揚之情。
而且仿寫的語句大多是要求富有哲理的，或者意蘊含蓄的，這就要求同學們首先應該領會或領悟其中蘊含的哲理，把握上下文的意脈，防止「形合而意離」的仿寫。
一年級樂呵呵,照樣子寫詞語
13樓：火燒雲
樂呵呵,照樣子寫詞語 ：笑嘻嘻，笑呵呵，笑哈哈，樂淘淘，樂滋滋
一年級照樣子寫詞語金燦燦銀亮亮
14樓：313傾國傾城
abb詞語 ：
亮閃閃、
黑沉沉、
亮晶晶、
香噴噴、
金燦燦、
靜悄悄、
胖乎乎、
黑壓壓、
喜洋洋、
水汪汪、
笑哈哈、
沉甸甸、
氣沖沖、
孤零零、
白茫茫、
黑乎乎、
綠油油、
眼睜睜、
懶洋洋、
急匆匆、
笑眯眯、慢吞吞
一年級照樣子寫句子大小,一年級照樣子寫句子乙個大乙個小
乙個上乙個下，乙個前乙個後，乙個老乙個少，乙個男乙個女。請問七零八落是什麼生肖 一年級照樣子說一說 乙個大乙個小 照樣子說一說 乙個大乙個小 照樣子說一說 如下 乙個高乙個矮 乙個多乙個少 乙個好乙個壞 我是一年級小學生照樣子寫句子 我是少先隊員。我是女孩子。我是男孩子。我是班幹部。我是汽車司機。他...
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一年級捉迷藏 捉魚，捉蟲 採花，採果 捉雞，桌鴨 照樣子寫詞語捉迷藏 照樣子寫詞語示例如下 打擂台 盪鞦韆 試金石 敲竹槓 掉書袋 掉鍊子 碰釘子 清君側 跑龍套 走過場 殺風景 唱高調 跑江湖 露馬腳 裝門面 背新娘 炒魷魚 鼓風機 捉蟲子 照樣子寫詞語。捉迷藏，做早餐，寫作業，彈鋼琴 照鏡子，梳...
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