1樓：夜窗聽雨
國家級的經費一般是不限制的，校級就少得多了。我們中期報銷時國家級5000，省級3000，校級1000
大學生創新專案申請獲得校級立項對以後的發展有什麼用？
2樓：我
為貫徹落實《教育部財政部關於實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》（教高〔2007〕1號）和《教育部關於進一步深化本科教學改革全面提高教學質量的若干意見》（教高〔2007〕2號）精神，不斷提高大學生的實踐創新能力，根據「江蘇省高等學校教學質量與教學改革工程」總體安排，我廳決定啟動實施江蘇省高等學校大學生實踐創新訓練計畫。現制定如下實施辦法：
一、實施目的進一步推動高等教育教學改革，促進人才培養模式和教學方法的創新,鼓勵和支援大學生盡早參與科學研究、技術開發和社會實踐等創新活動，不斷激發學生學習的主動性、積極性和創造性，提高大學生的科學素質和文化素養，培養大學生的創新精神、創業精神和實踐能力。
二、立項原則1. 注重過程參與。大學生實踐創新訓練計畫的實施更加注重實踐創新研究過程。
引導學生在導師的指導下，自主選題、自主設計實驗實訓、組建實驗實訓裝置、實施實驗實訓、進行資料分析處理和撰寫總結報告等工作，不斷提高學生的自我學習能力、團結協作能力和組織實施能力。2. 注重實踐創新。
鼓勵學生結合學科專業，從自身所長與興趣出發，積極參與實驗實踐活動，在探索、研究、創新的實踐訓練過程中，提出自己的觀點與見解。3. 注重切實可行。
訓練計畫重點資助思路新穎、目標明確、研究方案及技術路線可行、實施條件可靠的專案。
三、資助物件訓練專案申請人為全省普通高等學校的本、專科學生個人或創新團隊，專案主持人不超過2人。訓練專案不限學科專業，根據學生興趣在一定範圍選題。
四、選題範圍1. 有關教師科研與技術開發（服務）課題中的子專案；2. 開放實驗室、實訓或實習基地中的綜合性、設計性、創新性實驗與訓練專案；3.
發明、創作、設計等製作專案；4. 專業性研究及創新專案，創業計畫與職業規劃創新專案；5. 社會調查專案；6.
其他有研究與實踐價值的專案。
五、立項數量建設**大學生實踐創新訓練計畫實施體系，省級專案從校級專案中遴選產生，國家專案從省級專案中擇優推薦。從2023年至2023年，每年組織一次遴選。以專案管理的形式，資助在校大學生開展研究性學習和創新性實驗實訓，共資助5000個專案（包括個人專案和團隊專案），其中本科3000項，高職高專2000項。
六、申報基本條件1. 申請人品學兼優，具有一定的創新意識和研究探索精神，善於獨立思考，具備基本的科研素質與能力。2.
指導教師具有豐富的實踐教學經驗，具有副高以上職稱，負責全程指導學生進行實踐創新訓練。鼓勵行業、企業一線專家擔任指導教師。3.
學校能免費提供學生實踐創新訓練所需的實驗實訓場地和儀器裝置，支援學生完成訓練專案。4. 學校有專人負責組織協調大學生實踐創新訓練活動，匹配經費到位，配套扶持政策完善，能夠為學生實施訓練專案創造良好的環境。
5. 優先考慮跨學校、跨院系、跨專業、跨年級組建創新團隊申報的專案。6.
同一學生五年內不能重複申報同一題目的專案。
七、組織管理1.專案申報：以學校為單位，從校級大學生實踐創新訓練計畫專案中擇優推薦申報省立項資助專案。
2.評審立項：省教育廳在學校申報、專家評審、公示監督的基礎上，正式確立省立項專案，同時從中擇優遴選推薦申報國家大學生創新訓練專案。
3.過程管理：訓練專案由學校具體負責組織管理，專案建設周期為1～2年，個別綜合性團隊專案建設周期可適當延長1年。
省教育廳建立「江蘇省高等學校大學生實踐創新訓練計畫網上交流平台」，適時監督專案實施情況，加強學生間的學習交流。4.驗收考核：
訓練專案結束後，由學校組織專案驗收，並將驗收結果和大學生實踐創新訓練專案成果精粹（每個專案3000字左右）報省教育廳。省教育廳將擇優彙總，推廣宣傳。
大學生創新創業專案獲國家級立項有什麼作用?
3樓：我愛石佛山
大學生創新創業專案獲國家級立項後，可以獲得相應的專項資金扶持。
4樓：散熱個頭髮
拿到專案之後可以認認真真的做實驗，發表一兩篇文章，為自己將來的研究生打好基礎
也可以隨隨便便的做，混一混結題，因為專案裡面有點錢，可以拿來吃個飯，當然這要看老師舍不捨得了
優秀結題可以保研加分
5樓：匿名使用者
有錢。。。（好庸俗啊）
那什麼，你獲得國家級立項，自然會有很多資源傾斜，包括師資、場地、金錢等等多方面
大學搞科研立項有什麼好處
6樓：匿名使用者
如果想考研，建議你還是做的好。
這週一，我就去參加了乙個答辯，是大學生創新性試驗專案的，我們申報的是國家級的專案，但是最後沒有上，只能是校級的，但是這也是意料之內的，因為我們也才大二，國家級的機會當然是讓給高年級的成績優秀的學姐學長了，好保研啊~
但是，多參加科研，怎麼說對自己還是很有好處的，本來我是不覺得有什麼的，但是經過了這一次的過程，真的讓我學到了不少東西，讓我知道了科研專案裡面的內容都應該怎麼寫，答辯的時候都應該注意些什麼東西……
答辯中問到的問題，是我們之前沒有注意到的，也沒有想到的，其實說了這麼多，就是想說明一件事，那就是，有機會去參加科研，這的可以好好把握的，在一定程度上可以讓你的思維，思考問題的方向發生一些變化！
大學生科技立項是幹什麼的？
7樓：不是苦瓜是什麼
大學生科技立項，指的是學生填寫科技立項申請書
，對感興趣的研究課題進行闡述，給出研究目標、研究方案、研究步驟、專案前景等內容的創新專案。
對保研來說大學生科技立項很有優勢，而且會有學分加，有獎金拿，並且經管類立項可以直接作為畢業**的資料**，同時在做專案的過程中可以擴大自己的人脈關係，尤其是和老師之間的關係。
科研立項活動是每個學校單獨搞的，目的鍛鍊學生科研能力，通俗點就是讓你做個小發明或者對某個已經發明過的裝置進行優化分析。立項結束後學校會發你一張證書。對於考研來說沒什麼幫助，頂多面試的時候你可以拿來說下，但是對於就業還是乙個重要籌碼。
科研立項僅僅是乙個初始階段，後續還要經過查詢資料調研等步驟完成課題，寫出**才算是完成。單單立項好處不多，可能只有乙個半個創新學分。
8樓：蓋蓋
很多高校為鼓勵大學生科技創新，拿出一點經費資助學生進行科學研究工作，一般冠名為「大學生科技立項」，學生需填寫科技立項申請書，對感興趣的研究課題進行闡述，給出研究目標、研究方案、研究步驟、專案前景等內容。
一般金額不高，幾百到幾千不等，用於調研費、材料費、研究費、版面費等支出。才採納。
9樓：匿名使用者
如果你覺得乙個專案不錯，投入了研發，讓人覺得前景不錯，可以獲得**補助
10樓：子曰非衣
高校為鼓勵大學生進行創新，所以拿出一部分錢來進行投資，幫助大學生用於研發，這就叫做大學生科技立項。
大學生科技立項
好處是可以獲得更多的榮譽，獎學金，創新學分，保研等，還可以促進自己主動學習、努力鑽研，在壓力的驅動下追求進步。
有利於調動大學生開展專業學習和科學研究的主動性、積極性，激發大學生的科研興趣、創新思維和創新意識，提高創新實踐能力。
在相互交往的過程中，不僅認識了新朋友，還增長了見識，開拓了眼界，更重要的是團隊合作能力的加強。
大學生創新創業專案，大學怎麼創業
大學生創新創業訓練計畫內容包括創新訓練專案 創業訓練專案和創業實踐專案三類。創新訓練專案是本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創新性研究專案設計 研究條件準備和專案實施 研究報告撰寫 成果 學術 交流等工作。創業訓練專案是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在專案實施過程中扮演乙個或多個具體...
大學生小本創業專案有哪些，大學生小本創業專案現在什麼比較好
對於大學生來說，並不具備豐富的創業經驗，因此，要說適合大學生的創業專案有哪些？小本投資 低風險的創業專案便是首選。下面，就和大家介紹一些比較熱門的大學生小本創業專案。大學生小本創業專案1.餐飲店 大學生小本創業專案2.果汁屋 大學生小本創業專案有哪些？開一家果汁屋市場好，投資小，風險低，也非常適合大...
大學生創新創業專案會對考研有幫助嗎
專案類別跟自己的專業相關的會有一點幫助，但絕對不會起決定性作用，建議不要對專案這樣的事抱有太大期待，無關的就沒幫助了，並且說句殘酷的話，那些專案的作用大小，跟你本科畢業的學校，專案的級別 國家級啊之類的 以及你所報考的學校都有關係的 大學裡的大創專案指的是什麼？這個對考研有幫助嗎？大創專案大部分是指...