1樓：秉梅
舉個例子吧，就像大學生軍訓，在你還沒開始軍訓時，在你聽了很多學長們說軍訓苦後，你可能不自覺的就覺得到時候肯定會很痛苦的，但是當你自己真正親身經歷了軍訓之後，收穫了友誼等，那時候你可能會覺得真的很快樂。
2樓：匿名使用者
你有什麼不開心的，說出來讓大家開心一下
3樓：匿名使用者
痛苦都已經過去了,那麼你會快樂還是繼續痛苦呢?這個問題你自己解答
4樓：一撇一捺
no pains, no gains.
有句話是快樂和痛苦總是並存的``不知道該怎麼理解著句話呢``各位朋友給點意見謝謝咯`
5樓：蓉v熾焱
痛並快樂著
就像戀愛 雖然兩個人經常吵架，覺得很煩，但離了對方又不行，這就算是痛並快樂著 - -
舉例而已...
你為了得到什麼東西總要付出什麼東西的，等價交換原則
6樓：想變惡魔的人
呵呵,同意樓上的看法,人要享受快樂,在痛苦中學到東西!!!
7樓：匿名使用者
追尋快樂總不可避免的遭到挫折
怎麼理解叔本華所說「快樂是痛苦的負面,痛苦是人生的正面」
健康是人一生的追求,沒有健康,快樂和痛苦都體會不到 怎麼理解叔本華所說 快樂是痛苦的負面,痛苦是人生的正面 前半句是矛盾的展現,是說人生中所遇到的 聽到的 知道的和未知的都是矛盾的,比如好與壞 是與非 成與敗 快樂與痛苦等,我站在痛苦的立場,那快樂就是我的負面,我站在快樂的立場,那痛苦就是我的負面。...
「心靈的快樂就是對肉體快樂的觀賞」這句話怎麼理解
伊壁鳩魯的真正中心,是一切行為以快樂為目的,同時心靈的快樂是基於肉體的快樂的,倘若這算是道德的,那享樂主義就完全是道德的.生活中真正的快樂是心靈的快樂，怎麼理解 寬容與包容 越是競爭激烈，越是需要調整心態，調整與他人的關係。關愛別人就是仁慈，了解別人就是智慧型。讓自己快樂的心成為陽光般的能源，去輻射...
教育的原點就是服務人生，如何正確理解這句話的內涵
做教育就是做人，教育的作用是以乙個人的人生為中心的，教育的目的是為人生服務的。這個話題最早是北京建華實驗學校董事長李金初提出的，他圍繞教育和人生而闡述了很多重要的教育理念，包括人生中心教育論。作為一名即將踏入社會的人，十分贊同且理解這句話，教育的作用遠遠不限制於考個好大學，找個好工作，找個好伴侶。而...