1樓：獵奇小能手
做教育就是做人，教育的作用是以乙個人的人生為中心的，教育的目的是為人生服務的。這個話題最早是北京建華實驗學校董事長李金初提出的，他圍繞教育和人生而闡述了很多重要的教育理念，包括人生中心教育論。
作為一名即將踏入社會的人，十分贊同且理解這句話，教育的作用遠遠不限制於考個好大學，找個好工作，找個好伴侶。而是教育讓我們心能靜下來，書本實現了讓我們走千里路，讓我們能夠明白自己的這一生想要怎樣過，並能夠勇敢且有計畫地做出嘗試。
教育讓人更理性豁達
當各種社交娛樂平台興起，我們便能夠通過這些平台認識到來自世界各地，不同崗位，不同學歷的人。而通過這些平台中的發言我們能夠深刻的感受到教育和素質心理狀態是緊緊相關的。很多自身學歷，工作，社會地位都普普通通的人，卻總是在網路上大放厥詞，秀優越感，沒有邏輯且強詞奪理的酸那些比他們優秀的人，看不起和自己一樣的人，嘲笑貶低不如自己的人。
為什麼會這樣，那時因為浮躁和缺失，而教育的作用之一是培養人的全方位發展，包括眼界和思維。就像近幾年大家調侃考研內卷，優秀的人比你努力，因為他們將眼光放得更遠，精神世界更加充足。在你眼裡，他們只是死讀書，在他們心中，讀書能他們不會將任何人放在心上，不會在乎任何人的眼光，讓他們未來有更多機會去實現自己的理想和價值。
教育讓人生更多可能
教育最直接的作用是讓人生更多選擇，讀了名校出來的學生有更多更優秀的工作機會，他們大多數都能到自己心儀的崗位，不是為了生存而是為了生活。受過良好教育的人養成了獨立思考的習慣，比較典型的例子，就像我們和父母之間的三觀是不同的，他們認為人的一生就是為了家庭，而現代的我們更多覺得人的一生是為了自己。
最後，教育可以實現讓我們自己去選擇自己想要的人生，我們也能夠敢於邁出那重要的一部。或許我們沒有錢和時間去行萬里路，但是書本可以實現。
教育讓我們充滿價值，讓我們了解自己，看清自己，然後去實現自己，能勇敢的去追逐自己想要的，不管他人如何看待。
所以你怎麼看待教育對我們人生的影響？
2樓：大白梨吶
我認為是自己的受教育程度是自己對於未來的鋪展，並且到達一定的教育程度對待世界的看法也是不同的，所以自己受到的教育就是在為自己的人生服務。
3樓：demon愛自由
教育的原點就是服務人生，對於我們每個人來說學習就是我們為以後的美好生活做鋪墊，無論我們生活是什麼樣子的，我們都要學習。
4樓：紹玉
為人師表者，教學生的不僅僅是書本上面的知識，還有一些沒有他們沒有接觸到過的人生。而老師就是他們人生的導航。也就是服務費物件是他們未來的人生。
如何面對人生，如何面對人生的逆境？
面對人生有三種態度 一 嚴苛 一絲不苟，總是為自己的人生設定基於自己思想認識的目標，從而按照自己的認知，規劃自己認為可以實現該目標的計劃或步驟並嚴格按照計劃來執行 但人生無常，所以往往因為不可預見的因素，計劃總是不經意地偏離了預定的目標，因此人們常說，人生不如意十之 二 毫無目的和原則，總是隨波逐流...
大學生如何樹立正確的人生目的和態度
1.大學生成才是為了給國家，給社會貢獻自己的乙份力量。建設美好的共榮的社會。2.但是要最終給社會做貢獻必須是乙個有用的人才。3.有用的人才是建立在正確的價值觀，人生觀，世界觀的基礎上的。4.要懷著 做乙個對社會有用的人才的目的 努力去學習。我個人覺得目標對於大多數人來說就是乙個夢 如果它不是太簡單 ...
如何教育孩子才是正確的，怎樣正確教育孩子
1 不採取過激方式 一部分家長認為孩子不打罵不成才，所以孩子犯錯的時候，根本不心平氣和的講道理，而是不分青紅皂白的先罵一通或者打一頓再說。但是這樣對待孩子，孩子不僅不能真正認識到自己的錯誤，還很有可能留下心裡陰影，導致性格變得偏激。2 以身作則 父母的一言一行都會被孩子看在眼裡，並且像父母模仿學習，...