1樓：手機使用者
語言是文學作品塑造藝術形象、反應現實生活的媒介和手段。然而，文學研究、文學批判往往對文學語言不夠重視。一般人也就不太重視語言修養，不注重推敲文字，甚至白字連篇，語病百出。
針對當時文學創作的這一現象，朱光潛寫了這篇文章，提出：「文學是艱苦的事，只有刻苦自勵，推陳出新，時時求思想情感和語言的精煉與吻合，你才會逐漸達到藝術的完美。」
2樓：鬼修悠錒
咬文嚼字》是我國著名美學家、文藝理論家朱光潛的一篇文藝隨筆，撰寫於2023年，已收進現在的高階中學語文課本。在這篇文章中我們不僅能夠領略朱光潛先生精妙的思想，更能領略此文獨到的寫作特色。
丁香結課文背景資料，是什麼？
3樓：魔法名字不顯示
丁香結課文背景資料，是什麼？
《丁香結》是作家宗璞的一部散文集，作者以丁香結象徵生活中解不開的愁怨。結，是解不完的；人生中的問題也是解不完的。我們既有賞花的情調，又有解結的心志每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。
所以丁香結年年都有
課文的寫作背景是什麼
4樓：百度使用者
周敦頤寫的
寫作背景:
《愛蓮說》是我國古代散文之精品。全文116字，結構嚴謹，筆意超越，言簡意賅，情景交融，其採用「借影」筆法，以蓮自喻，有著深邃的思想內容。值得知道的是，這篇選入教材的佳作是宋代哲人周敦頤於2023年（嘉佑八年）5月在虔州（今贛州）道判署內寫作的。
正如《愛蓮說》抒意，周敦頤雖身居官場，卻始終未曾放棄讀書治學，著書立說，教育青年提攜後進。宋代著名哲學家、教育家二程——程頤、程顥，便是他在贛州一手培養出來的**。他做官也和別人不同，「為政精密，務盡道理」，他在2023年任南安（今大餘）司理參軍（一種小官）時，為了乙個法不當死的囚犯，和頂頭上司 轉運使王逵據理力爭，並遞上辭呈，不願為官，終於使剛愎自用的王逵有所感悟，承認自己的錯誤，囚不得死。
周敦頤在贛州為官多年，清廉勤勉。《愛蓮說》據傳系他一次遊覽於都羅漢巖之後所作。
從《愛蓮說》一文來看，「……予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植……蓮，花之君子者也。」以蓮喻道德高尚的人。且正是文如其人，周敦頤一生不與黑暗勢力同流合汙，黃庭堅稱讚他「人品甚高」，如「光風霽月」。
後來，贛州人為紀念他，立了專祠，並在祠後建「濂溪書院」，書院內還鑿有「愛蓮池」。由於幾經兵燹，原來書院、祠和池均已無存。
淳熙六年（2023年），朱熹任南康（今星子縣）郡守，曾在廬山的濂溪書院中立了濂溪祠，刻周敦頤的影象及一些文章於石壁。此時，周敦頤的曾孫周直卿來到九江，把他曾祖寫的《愛蓮說》墨本送贈，於是就在書院蓮池旁壁上摹刻了此文，流傳千古。
5樓：課文你來說
了解寫作背景是正確理解文學作品主題的密鑰匙,在語文教學中起著關鍵性的作用。
文學作品**於生活。不管是古代的詩歌、散文,還是現代的文學作品,都反映了當時的社會生活,都是作家對所生活時代的精神的外化。分析文學作品的主題,既要分析作品的外在形象,也要聯絡作品產生的時代背景。
認真思考與**,社會生活是如何反映在作品之中,時代精神又是怎樣在作品中體現的。
課文《咬文嚼字》中咬文嚼字的意義
6樓：謝絕的閒聊
1 形容過分地斟酌字句 2現在多用於諷刺、死摳字句,不領會文章精神實質的人 3有時用於諷刺當眾講話時愛賣弄自己學識的人 實質思想和情感的調整,繁簡不同,意味不同,字眼不同,環境不同.
7樓：撫琴絃斷淚欲滴
形容對文字很認真，字字句句都要斟酌，反覆思考哪乙個才是最合適最能準確表達意思的。
抗日片中，日本兵背後背的是啥東西
口糧，彈藥一類的，二戰時的日本還沒有實現陸軍摩托化，單兵物資都需要步兵自己背運。背後背的一般是打包的行李，主要是被品 帳篷，有時掛著乙個水壺。口糧一般都掛在左右腿上的糧袋裡，彈藥則是放在胸前的子彈帶裡。背的是被子衣服，身上掛的是彈藥口糧 抗日時期日本兵背上背的是什麼 揹包中，copy除了棉被，還有 ...
夢見背後被人刺字,夢見媽媽在我的後背刻字是什麼意思
估計最近幾天會有霉運 當心 小心有人背後說你的壞話 特別小心好友 夢見媽媽在我的後背刻字是什麼意思 你是看了岳飛傳了吧，夢就是平時潛意識中的東西。如果夢見的是在世父母的背影，可能暗示你內心中感覺他們給自己的支援 養育不夠，或潛意識裡感覺被父母遺棄 拒絕。如果夢見身份不明的一群人，或乙個人的後背，表示...
買買買的背後，是怎樣的心理，買買買的背後，是怎樣的心理？
低自尊 從小遭受漠視的人，往往也會自尊水平較低，渴望得到表揚。因此，他們會將消費和他人的尊重感掛鉤，往往會吹噓自己的消費，迫切地與他人分享和炫耀，希望華麗的衣服和首飾能夠得到別人的讚美。但是這種消費帶來的自我價值提公升感轉瞬即逝，於是，他們不得不繼續購買更多。孤獨孤獨也是購物的催化劑。研究表明，當你...