1樓：匿名使用者
在學校的話認真學習和交朋友，這是很好的辦法，對你畢業有用的，情感的話就就是對家庭情況而言的，家庭好的話談戀愛還是不錯的，要根據自己的經濟來說的，沒錢的話談什麼都沒有用的，社會就是這樣。。
2樓：匿名使用者
學習是主線，完全可以多學課堂之外的，生活中要學習處理各種關係，情感最好要以長久為目的咯
3樓：雲遊飛鶴
大學幾年在其他方面有沒有長進不知道，但肯定有長進的是，男的在電腦方面，女的在化妝上……晚睡晚起遲到曠課網咖網遊戀愛拍拖掛科補考……懶得說咯
4樓：瞿陸發
有頭腦的人，應該是認真學習，為了今後的人生努力拼搏，不會談及情感一事。因為人生價值沒有體現出來，就不會想到歸宿，也就是沒有合適的物件。
5樓：小雯李斯特
學習是淡定的，生活是頹廢的，情感是幼稚的！
當代大學生如何樹立正確的戀愛觀
6樓：陳博001號
愛觀作為當代大學生，在校期間談戀愛已成為乙個非比尋常的現象。然而作為仍在學習的大學生，我們應如何樹立正確的戀愛觀呢？我認為我們應做到以下幾點：
1、要正確對待戀愛。
正確處理好戀愛、學業、事業、集體、道德、博愛之間的關係。戀愛是人生的一件大事，但並不是人生的全部。大學生應該以學業為重，因為學習是大學生的主要目的。
事業高於愛情，主張事業為主，不宜過早地戀愛。但也不要認為愛情是事業的絆腳石，處理得好的話，愛情也能對事業起到催化作用。
（1）戀愛與學習的關係。大學生活的全部意義就在於自己培養成身心健康、全面發展的高素質人才。面對繁重的學習任務，在時間和精力有限的情況下如果把愛情置於學業之上「不愛學業愛美人」，把寶貴的精力和美好的青春年華過多的消耗在談情說愛上，既浪費了時間耽誤了學業，又難以獲得真正的愛情。
到頭來往往雞飛蛋打，竹籃打水一場空。其實人生的內容非常豐富，愛情只是人生的部分內容而不是全部。別林斯基早就說過：
「如果我們生活的全部目的僅在於我們個人的幸福，而我們的幸福僅僅在於乙個愛情，那麼生活就會變成一片破碎的心靈和陰暗的荒原，在人生的交響樂曲中，事業才是永恆的主旋律。」歷史和現實都反覆證明：那些事業有成就的人，沒有乙個沉醉於談情說愛之中。
作為風華正茂的大學生，只有正確的處理好戀愛與學習的關係，把學業放到首要位置，以學習為中心，全面提高自己的綜合素質，才能使愛情的力量準華為促進學習的動力。學業的成功又可以使自己得到昇華，極大的提高和增強自己的品德與魅力，為愛情提供更加充足的營養，使愛情之花開放得更加美麗。
（2）戀愛與集體的關係。即使被丘位元之箭射中涉足愛河而難以自拔，也不應把自己禁錮在兩人世界之中。如果只顧及出雙入對而脫離集體，就會限制自己的交往範圍，妨礙自身的發展進步，不利於個人的成長進步和社會適應能力的提高。
乙個熱愛集體、關心他人的人，才能真正給與其所愛的人以至深、堅實的愛。（3）（3）戀愛與道德的關係。愛的情感並不僅僅是兩情相悅，而且是同道德責任緊密結合在一起的，只有以高尚的道德作為基礎，才能獲得真正的愛情。
因此戀愛過程必須遵守相應的道德要求，戀愛的前提是雙方平等、互相尊重； 選擇戀愛物件時應注意對方的道德品質。戀愛過程中應互教互助、真誠相待，純潔專一；戀愛行為要含蓄文明、自尊自重、自製自愛。
（4）戀愛與博愛的關係。愛的情感不僅包括情侶之愛，而且包括父母之愛、同志之愛、朋友之愛、社會之愛、祖國之愛等諸多方面。乙個大學生如果不愛父母、同學、朋友、學校和社會，也就不可能在戀愛過程中付出真的情感。
乙個人愛的情感愈博大，其情愛也就愈專一，其**必然會越高尚。只有把對異性的渴望、愛慕和追求滲透到對祖國、對社會的熱愛之中，愛情才能變得高尚和穩固，愛不僅是一種情感，也是一種能力和一門藝術，更是一種需要終生學習和發現的活動。因此，大學生不能僅僅有愛的情感，而且更需要努力學習、培養和發展愛的能力。
2、要培養愛的能力。其愛的能力包括以下幾種：
（1）迎接愛的能力。如果乙個人心中有了愛就要敢於用正確的方式表達；如果面對別人的示愛時要能夠取捨，並及時做出接受或拒絕的選擇。能夠承受求愛拒絕或拒絕求愛的心理困擾。
（2）拒絕愛的能力。對於自己不願意接受或認為不值得接受的愛情應有勇氣拒絕。拒絕時應注意兩點：
一、如果不希望愛情到來，拒絕的語氣要果斷堅決，容不得半點優柔寡斷，否則對對方造成的將是更大的傷害。
二、要掌握恰當的方式。要掌握說話的方式和度。雖然每個人都有拒絕愛的權力，但是也要做到對別人起碼的尊重。
3、要正確處理戀愛挫折。
（1）正視現實，失戀之苦在於乙個「戀」字，愛情是雙向、相互的，以雙方的愛情為基礎，失去任何一方，愛情就會失去了平衡，戀愛即告終止。這時失戀的一方無論對另一方愛得有多深，都是不現實的了，作為有理智的大學生應該正視這一現實。
（2）換位思考，要設身處地的為對方著想。這樣作有助於你理解對方終止愛情的原因，有助於你接受失戀這一痛苦的現實並及早走出失戀的陰影。
（3）感情宣洩。不要過分地隱藏或壓抑失戀帶來的痛苦，要找適當的方式進行宣洩。通常宣洩的方法有：
1）眼淚緩解法。在悲痛欲絕時大哭一場，可以使情緒平靜。專家認為，眼淚能把有機體在應激反應過程中產生的某種毒素排出去。
2）運動緩解法。劇烈的體育運動有助於釋放激動情緒帶來的能量。3）轉移注意。
心情不佳時，可以做些自己感興趣的事。4）文飾法。當得不到自己愛的人，失戀時，援引合理的理由和事實來解釋挫折，從而獲得精神上的安慰。
5）傾訴。向可以信任的師長，同學，朋友，老師等訴說自己心中的煩惱，也可以寫日記或寫信。如果感覺心中的積鬱實在太深，無法排解時，也可以找心理諮詢師進行心理諮詢。
（4）情境轉移。失戀後之所以難以擺脫戀情的困擾，就在於生活的方方面面都與昔日的戀人有者千絲萬縷的聯絡，所以要想擺脫失戀的痛苦，就要換乙個嶄新的環境，暫時離開曾經熟悉的環境。把自己置身於乙個歡樂的環境中去。
如多交一些朋友，多參加一些集體性的娛樂活動，或者可以找人去逛逛街，出去旅遊散散心等，這樣有助於心情的開闊。另一方面是由於失戀後有一種空虛感，暫時難以適應，所以可以用工作或其他什麼方法來充實自己，不讓在有空餘的實踐胡思亂想。
（5）昇華。要盡快把失戀昇華為一種奮發向上的動力，盡快投入到學習或者工作中去，切不可因為失戀而一蹶不振，認為生活、人生都失去了意義。要知道，戀愛是生活的重要組成部分，但不是生活的全部。
要正確的看待愛情，擺正愛情的位置，處理好愛情與學習，愛情與人生，愛情與婚姻的關係。 4、端正戀愛動機。
戀愛是未來尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純為了性的滿足。戀愛物件的選擇是乙個複雜的過程，不能忽視了經濟、政治、文化、個性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛動機的好壞，直接關係的戀愛的成功與否。
大學生作為新時代的橋梁，其戀愛觀應該是理想、道德、事業和**的有機結合。 與學習、戀愛與集體、戀愛與道德、戀愛與博愛的關係。
愛情是現實生活和文藝作品的永恆主題。自古以來，就為人類所追求。對處於特殊年齡的大學生來講更是具有無窮的魅力，有人甚至將其稱為生活中的「詩歌和太陽」。
然而需要注意的是，愛情的種子只有播種在適當的季節，才能結出幸福的果實。在校大學生涉足愛河可以理解，但是卻不能提倡，每乙個學生對此必然三思而行。我認為，大學期間不是談戀愛的最佳時期。
一是心理不成熟，責任承擔不起；二是競爭時代，時間浪費不起，三是沒有經濟收入，金錢花不起；四是終身大事，感情賠不起。如果不分時機的隨意播撒淒清的種子只能結出酸澀的果實。
當然，愛情也是每乙個大學生人生道路上不可避免的重要課題，這就需要擺正愛情在心目中的位置，要樹立正確的戀愛觀，正確處理戀愛。總之，大學階段是追求學業的**時期，也是乙個事業成功的關鍵時期，卻不是解決終身大事的最佳時期。面對情感的衝動和相戀相愛的渴望，我覺得我們應該善於用理智把握感情的風帆，正確處理愛情與學習的關係，樹立正確的戀愛觀，努力培養自己愛的能力，只有這樣，才能把自己的愛情之舟最終駛向成功和幸福的彼岸。
7樓：武雲霞上的青菜
1、要正確對待戀愛。
正確處理好戀愛、學業、事業三者之間的關係。戀愛是人生的一件大事，但並不是人生的全部。大學生應該以學業為重，因為學習是大學生的主要目的。
事業高於愛情，主張事業為主，不宜過早地戀愛。但也不要認為愛情是事業的絆腳石，處理得好的話，愛情也能對事業起到催化作用。
2、要培養愛的能力。其愛的能力包括以下幾種：
（1）迎接愛的能力。如果乙個人心中有了愛就要敢於用正確的方式表達；如果面對別人的示愛時要能夠取捨，並及時做出接受或拒絕的選擇。能夠承受求愛拒絕或拒絕求愛的心理困擾。
（2）拒絕愛的能力。對於自己不願意接受或認為不值得接受的愛情應有勇氣拒絕。拒絕時應注意兩點：
一、如果不希望愛情到來，拒絕的語氣要果斷堅決，容不得半點優柔寡斷，否則對對方造成的將是更大的傷害。
二、要掌握恰當的方式。要掌握說話的方式和度。雖然每個人都有拒絕愛的權力，但是也要做到對別人起碼的尊重。
3、要正確處理戀愛挫折。
（1）正視現實，失戀之苦在於乙個「戀」字，愛情是雙向、相互的，以雙方的愛情為基礎，失去任何一方，愛情就會失去了平衡，戀愛即告終止。這時失戀的一方無論對另一方愛得有多深，都是不現實的了，作為有理智的大學生應該正視這一現實。
（2）換位思考，要設身處地的為對方著想。這樣作有助於你理解對方終止愛情的原因，有助於你接受失戀這一痛苦的現實並及早走出失戀的陰影。
（3）感情宣洩。不要過分地隱藏或壓抑失戀帶來的痛苦，要找適當的方式進行宣洩。通常宣洩的方法有：
1）眼淚緩解法。在悲痛欲絕時大哭一場，可以使情緒平靜。專家認為，眼淚能把有機體在應激反應過程中產生的某種毒素排出去。
2）運動緩解法。劇烈的體育運動有助於釋放激動情緒帶來的能量。3）轉移注意。
心情不佳時，可以做些自己感興趣的事。4）文飾法。當得不到自己愛的人，失戀時，援引合理的理由和事實來解釋挫折，從而獲得精神上的安慰。
5）傾訴。向可以信任的師長，同學，朋友，老師等訴說自己心中的煩惱，也可以寫日記或寫信。如果感覺心中的積鬱實在太深，無法排解時，也可以找心理諮詢師進行心理諮詢。
（4）情境轉移。失戀後之所以難以擺脫戀情的困擾，就在於生活的方方面面都與昔日的戀人有者千絲萬縷的聯絡，所以要想擺脫失戀的痛苦，就要換乙個嶄新的環境，暫時離開曾經熟悉的環境。把自己置身於乙個歡樂的環境中去。
如多交一些朋友，多參加一些集體性的娛樂活動，或者可以找人去逛逛街，出去旅遊散散心等，這樣有助於心情的開闊。另一方面是由於失戀後有一種空虛感，暫時難以適應，所以可以用工作或其他什麼方法來充實自己，不讓在有空餘的實踐胡思亂想。
（5）昇華。要盡快把失戀昇華為一種奮發向上的動力，盡快投入到學習或者工作中去。切不可因為失戀而一蹶不振，認為生活、人生都失去了意義。
要知道，戀愛是生活的重要組成部分，但不是生活的全部。要正確的看待愛情，擺正愛情的位置，處理好愛情於學習，愛情於人生，愛情於婚姻的關係。
4、端正戀愛動機。
戀愛是未來尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純為了性的滿足。戀愛物件的選擇是乙個複雜的過程，不能忽視了經濟、政治、文化、個性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛動機的好壞，直接關係的戀愛的成功與否。
大學生作為新時代的橋梁，其戀愛觀應該是理想、道德、事業和**的有機結合。
當代大學生的生活應該怎樣，當代大學生的生活現狀是怎樣的？
由於改革開放，外來的資金進入中國，同樣，外國的文化 娛樂 生活方式也進入中國。中國傳統文化中有很多相對比較保守的地方，這就對人的要求高一點。而外國文化，主要就是指美國文化，他們的文化更傾向於跟著自己的感覺走，比如，他們雖然知道吃薯條 和可樂對身體有害，就是改不掉。這種享樂主義對於現在的大學生，這些年...
在校大學生應該怎樣去創業和學習，在校大學生如何進行網路創業？
大學的時候，我們宿舍的幾個人合起來擺攤，賣一些女孩子用的小飾品，基本上整個學期下來，不用跟家裡要生活費都可以過得很好。大學的時候，因為父母給的錢不夠花，我就白天學習，晚上擺攤，一學期下來，錢也掙了，學習也沒耽擱。先把學習弄好，再交些像樣的，有辦事能力的朋友，然後在想別的吧！我自己開了個美甲店，平時時...
大學生該怎樣規劃自己的大學生活當代大學生應該怎樣規劃自己的大學生活
現階段，大學生就業難問題日益突出。大學生對自己的就業採取何種歸因，勢必會引起相應的行為和心理反應，進而對就業產生不同的期望。由此可見，在就業過程中，大學生的歸因風格對就業產生的影響是極為重大的。一 歸因風格概念的界定 科學界定歸因的含義，是正確理解歸因風格的前提和基礎。歸因，從字面含義上來說，即歸結...