1樓：素骨bai箏
「讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯；凡有所學，皆成性格。」
其一，讀詩可以培養人的詩性。詩人是人格化的詩性，他們比往常人更為敏感，因而更能體認乙個時代的痛苦與危機。
其二，讀詩可以了解文學的興旺衰落。詩不但是文學的源頭，而且是微縮的文學。詩的凋敝映照出文學的衰落。
其三，讀詩可以提公升乙個民族的想象能力。很難設想，輕視想象力的文學還配稱為真正意義上的文學嗎？！
我認為最少還要加一點，讀詩可以使人智慧型。
孔子說：「三人行，必有我師」「擇其善者而從之，其不善者而改之」
自古以來千千萬萬的詩人，就是千千萬萬種人生。你讀了乙個人的詩，其實就是走了一遍他的人生。在這個詩人的詩裡，你可以看到他看過的風景，品味他品嚐過的人生，酸的甜的苦的辣的，其中滋味，百轉千迴。
而每一種人生，都有一種態度，詩人對人生的態度。
2樓：匿名使用者
嗯，我有的，可以點我的頭像……
閱讀詩歌的好處
3樓：匿名使用者
閱讀詩歌雖說不能改變我們的命運，卻可以改變我們的性格；閱讀詩歌不能改變人生的起點，但它卻可以改變人生的終點，它可以豐富我們的思想，提高我們對生活的認識，豐富自己的精神世界，可使我們更加理性的看待現實問題。
閱讀是豐富人生閱歷的良好伴侶，通過閱讀詩歌，我們可以借鑑他人的生活經歷來使自己的人生變長，變寬。
開卷有益 · 讀書可使人愉悅，增加文采及充實才能。 －培根
古人說，「開卷有益」，就是告訴我們閱讀詩歌有很多的好處，所以我們要好好讀書，將來才會有成就。多閱讀可以充實自己，多讀書可以增加知識，多閱讀更可以增廣見聞
1) 閱讀是一種樂趣，可以純享受
2) 豐富和補充知識
3) 了解時事，增廣見聞； 「足不出戶，而知天下事」
4) 學習做人道理
5) 陶冶性情(詩詞古文)
6) 閱讀同時可以刺激大腦神經的發展，使你的大腦不會退化 ，增強思考能力
7) 知識就是力量。 － 培根
8) 提公升考試成績
9)「書籍是人類進步的階梯」 - 高爾基
10) 邏輯推理
11) 「書中自有**屋」
12) 作文能力的加強 – 學生的寫作能力的高低，與他讀書的多少成正比
13) 閱讀是一種認識自己，認識世界的過程。
14) 研究發現義大利文盲和讀過五年書的老人，在老人失智症上的比例是十四比一，也就是說，沒有閱讀的老年人得老人失智症的機會比有閱讀的人多了14倍。
15) 加強和幫助人際溝通的學習
16) 增加自己受挫折的能力，減少心理上因無知而造成的恐懼感。
17) 變化氣質：閱讀能學習他人成功、失敗的經驗，做事的方法，幽默的態度，待人處事的方式，久而久之自然能充實個人的內涵。
18) 培養優秀的人材
19) 閱讀最大的好處是可以豐富別人偷不走，搶不掉的知識
4樓：匿名使用者
一，應該學習朗誦技巧。
二，理解歷史背景，作者文風。
三，要進入詩歌的心裡場。
表示「讀書的好處」的古詩詞名句有哪些？
5樓：水院最美
1 讀書破萬捲，下筆如有神。——杜甫
2、敏而好學，不恥下問——孔子
3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子5、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子6、興於《詩》，立於禮，成於樂——孔子
7、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹8、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修9、讀萬卷書，行萬里路——劉彝
10、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙11、書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向
12、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪13、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元14、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮15、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
16、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹17、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾18、書痴者文必工，藝痴者技必良——蒲松齡19、讀書百遍，其義自見——《三國志》
20、玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》
閱讀古詩的好處有什麼？
6樓：
1、讀詩可以培養人的詩性。詩人是人格化的詩性，他們比往常人更為敏感，因而更能體認乙個時代的痛苦與危機。
2、讀詩可以了解文學的興旺衰落。詩不但是文學的源頭，而且是微縮的文學。詩的凋敝映照出文學的衰落。能加強文化修養，尤其是中國傳統文化的修養。
3、有助於培養愛國主義情懷。如：岳飛的滿江紅和王昌齡的秦時明月漢時關,都有助於培養愛國愛家的家國情懷。
4、豐富知識，增強智慧型。如對農民種地的描述：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（在這盤中的食物，是用那些點點滴滴的辛勤換來的）
7樓：匿名使用者
提高人們的精神境界，做乙個更好的現代人。
在這個「粗鄙時代」讀古詩，未必對現實生活有直接影響，但可以讓人們體驗另外一種生活方式的可能性，這種「開放性、多元性、包容性」，則無疑是現代精神的本質。
學習古詩文的意義，在於文化素養的提公升。雖說幾首詩歌改變不了生活中的缺失，學習《論語》治不了國，學《老子》更不可能解決當下存在的各種問題，但是它給了人們思路上的啟發、文學上的享受、想象上的驚奇。
經典古詩文的魅力與作用，不僅存在於過去，而且指向現今與未來。中國古典詩詞的活力還在與時俱進、不斷展現，永遠感染著讀者，給人啟迪。
8樓：匿名使用者
簡說意義，"讀史書使人明智，讀詩書使人靈秀。"學習古詩詞不僅能使人靈秀，更重要的是使人脫離庸俗和低階趣味，更加文明和高雅。
學習古詩詞能造就和改變乙個人的性格，能陶冶乙個人的情操，能使人的志向、情操得到陶冶和昇華。
一首好詩就是一位良師益友。學習古詩詞猶如在花的世界中徜徉，染其色、聞其香、嘗其味，不斷地提高自己的文化修養、淨化自己的靈魂、開闊自己的視野，求得身體和精神上的健康。
9樓：小喵喵飛不高
有人問我，讀詩有什麼用？能賺錢嗎？能出名嗎？能發財嗎？不能？那你還讀它幹嗎？
我問他：吃飯有什麼用？能賺錢嗎？能出名嗎？能發財嗎？不能？那你還吃它幹嗎？
喜歡讀詩詞有什麼好處
10樓：牛皮哄哄大營
中華文化博大精深，古詩詞是中
華文化的典型代表，多讀古詩詞，不僅可以可以增進對中華文化的認識和理解，更加能夠陶冶情操，豐富知識，更重要的是腹有詩書氣自華，多讀古詩詞可以無形間影響乙個人的談吐與氣質，令你在工作與生活中獲益匪淺。
11樓：匿名使用者
詩詞包含了大量的人文，歷史，社會，科學，民俗等資訊。喜歡吃吃，就能從中學到很多很多，提高了個人的修養。同時，詩詞本身就是一種韻律，能夠修養個人的心境。
接觸多了，就會改變個人的氣質。
12樓：匿名使用者
天生麗質難自棄，浮游詩書氣自華。
13樓：暢家禾晶茹
可以使人有激情，發現生活的美，更加熱愛生活。
14樓：匿名使用者
讀|讀|，讀作： dú，【釋義】 ①看著文字唸出聲來：朗讀|宣讀|讀古詩。
②閱讀；看（書或文章）：閱讀|精讀|這本書值得一讀。③指上學或學習：
讀小學|讀大學一年級。④指識取：讀取。
詩詞，是指以古體詩、近體詩和格律詞為代表的中國古代傳統詩歌。亦是漢字文化圈的特色之一。通常認為，詩較為適合「言志」，而詞則更為適合「抒情」。
什麼是乙個漢語詞語，拼音是shén me，表示疑問，是對名詞的提問用語，通常表示對事物的提問。見《壇經·機緣品》：「師曰：
『汝曾作什麼來？』」容易交往，比較容易相處的意思。
1）.他性情好，比較好處。
2）.龍老師的脾氣很隨和 很好處。
15樓：十三_淺笑
1、增強記憶力。有心理學家指出，人的記憶力在兒童時期發展極快，到13歲達到高峰。此後，主要是理解力的增強。從小背誦有利於增強孩子的記憶力。
2、提高語言文字能力。背誦古詩文對提高孩子的語言文字能力有好處。誦讀能積累語言，培養寫作水平，提高人格修養.
3、擴大知識面。在誦讀古詩文過程中，詩文的風采格調藝術手法、思想情感無形中影響學生，有利於學生知識的積累，眼界的開闊，利於學生明白事理，豐富情感。
4、培養學習興趣。背誦古詩文經典是一種寓教於樂的活動，容易激發孩子的學習興趣。開展「古文誦讀」活動，全班同學通過對詩、競賽等各種活動，激發了大家的學習興趣。
5、提高審美能力。詩文中蘊涵著深厚的傳統文化，其中美麗的景色，做人的道理，高尚的情操，遠大的理想，愛國的熱情，對學生情感的薰陶，精神的提公升，習慣的養成，人格的塑造，起著不可估量的作用。
6、增強自信心。這個活動不同於其它活動的乙個特點是，人人都能成為誦讀高手。越是那些在正規教學課程中學習成績不太好的孩子，反而越有可能在誦讀活動中走到前面，因為這使他第一次感到是與其它同學站在同一起跑線上。
7、培養耐性。孩子背誦的古詩文，難易結合，長短相交。一篇篇詩文的成功背誦，孩子在獲得成就感的同時，培養了持之以恆的精神。
8、提高孩子的人格修養。背誦這些經典古詩文，對孩子們的眼界、胸懷、志氣、品格修養的提高大有幫助。
9、培養孩子的愛國情操。背誦古典詩文對孩子的個人修養和人格發育有好處。古詩文是塑造民族歸屬感和自豪感的良好載體，讓孩子們自小就扎根在自己的文化傳統中，這是愛國主義最具體的表現。
不管他們將來學文學理，良好的傳統文化素養對提高國民素質大有好處。
讀古詩文有什麼作用
16樓：迪蒙智慧型交通
學習古詩的意義：
第一，學習古詩有利於培養學生的想象力。古詩具有簡潔、抒情、篇幅短小而豐富的特點。在學習中，要充分了解詩中意境，詩句的言外之意，就要靠自己去補充和領悟，這就需要發揮學生的想象力。
同時，對於小學生而言，他們有豐富的想象力，可以利用古詩作為乙個起點，去聯想、補充和創造，以構設想象中的圖畫。古人云：不著一字，盡得風流。
即是這個道理。
第二，可以培養學生的創造性思維。古詩教學給了我們乙個發揮想象的空間，發展創造性思維，進行藝術再創造。學生在讀古詩時，對詩中描繪的各種形象大都見過，然後利用想象根據詩意把大腦中記憶的各種意象進行再造組合，從而在大腦中創造乙個新的畫面。
這樣不僅對詩意的理解更加深刻，也充分發揮了主導作用，發展了他們的創造性思維能力。這對於提高學生的閱讀能力和作文能力，進而提高學生的語文能力，促進智力的發展有重要的作用。
第三，能使學生受到美的薰陶。古詩把色彩美、畫面美、意境美與藝術妙筆融為一體，有著特殊的審美功能，學生從中受到美的薰陶。「詩中有畫」、「畫中有詩」、「詩中有情」、「詩中有理」，既閃耀著美的光彩，又給人以深刻的啟迪；既抓住「亦畫、亦情、亦理」的特點，又引發學生思想情操上受到美的陶冶和昇華。
因此小學古詩教學的過程其實是鑑賞美的過程。對於小學生而言，他們還沒有形成完整的審美體系，對於好與壞、美與醜、善與惡往往憑藉外部表象去下定論，而不能分析其內在的美和價值。通過古詩教學正好可以彌補這一點，因為古詩往往反映一種內化的、含蓄的情感，詩人把自己的意志和感情寓含在詩文中，正所謂「詩以道志」。
教師可以通過對古詩的講評，擴充套件學生的審美視野，讓學生獲得更高層次的審美經驗，得出正確的審美標準。
第四，古詩教學可以汲取古詩的有益精髓，弘揚民族傳統文化。古詩不僅體現詩人對社會事物、人情哲理的深刻認識，更是千百年來勞動人民的思想結晶。它能讓學生珍惜新生活，激發學生的愛國熱情以及思鄉惜友之情，同時教給學生闡事明理，為人處世之道，在潛移默化中提高學生的思想道德素質。
同時，它還可以培養學生在**、建築、繪畫等方面的興趣，促進學生全面發展。
學習古詩文的好處
1學習古詩文能陶冶人的情操，豐富人的精神世界。在學詩的同時，還可以學到很多有關歷史、地理及文化方面的各類知識能夠終生收益無窮。
2古文的名篇佳作，不僅是教育人的寶貴精神食糧，而且作為文學藝術範本，可以教會一代學子寫文賦詩，提高表達思想和情感的語言能力。
3在心靈純淨的童年時期記誦下來的東西，如同每天的飲食，會變成營養，成為生命的一部分，長大以後在學習、工作、待人接物中能自然地運用出來。
4背誦古詩文不僅是要讓他們學習很多知識，更多的是一種情感的、民族性格的薰陶。要繼承溫柔敦厚、樂兒不淫、哀而不傷的詩教，使孩子們養成孔孟所提倡的至大至剛的人格。
5學習古詩文，尤其那些名篇、名句都是人生哲理、中國魂，字不虛設，一篇頂若干篇，優秀的文化知識潛移默化到每乙個人的心中。
學習古詩文的作用
古詩文是中國古典文化的精華，學生的教育離不開古詩文的學習，這對他們的成長具有重要作用。正高中語文學科中,古詩文佔很大的比例,在培養學生思維能力及養成良好文學素養等方面發揮著巨大作用。古詩文教學不僅能給學生提供豐富的文學素材,還能有效鍛鍊學生的思維能力。
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科普類的圖書，可以幫助孩子開啟眼界。通過家長的展示和講述，讓孩子的小腦瓜裝下大千世界，做乙個有眼界的寶寶。小孩子專注度差，往往會玩著這個一會兒又去幹別的。親子閱讀的過程中，孩子享受著有父母陪伴的樂趣，可以讓閱讀這件事持續的時間久一些，從而形成做事專注的好習慣。幼兒的繪本有很多是關於行為習慣養成的。在...
閱讀的好處到底有哪些？閱讀能讓我們有什麼好處呢
能夠增長見識，提高閱讀潛質和寫作水平，降低壓力。1 堅持閱讀的人更容易做決定，定計畫，做事有主次。閱讀能提供更加豐富 開闊和複雜的經歷模型，人們可以從全新的角度審視自己的生活，獲得全新的認知。2 閱讀有益身體和社交。讀者對世界的基本認識得到了拓展，身處其中更覺得安心。4 閱讀可以降低壓力。研究發現，...
課外閱讀的好處，課外閱讀有哪些好處
一 看各種好的課外書，能夠開闊視野，增加知識面，能教人明辨是非，有所為有所不為 二 課外閱讀有助於在讀中積累語言，有利於語文學習 寫作的 知識的積累，豐富寫作題材，提公升寫作創意，提高自身的文學素養，大有好處 三 課外閱讀有助於培養自主學習的良好習慣 四 課外閱讀有助於提高自己的閱讀技能 五 課外閱...