誰有初中語文人教版文言文所有意動用法的字或詞

2021-03-04 04:37:54 字數 2217 閱讀 7977

1樓:匿名使用者

如果問大家世界上什麼東西最珍貴,可能有的人會說當然是**和鑽石最珍貴,當然**和鑽石當然很珍貴,但是我覺得美麗的大自然會更加珍貴,應為大自然有一年四季,在一年四季中花草樹木會變化,所有景物都隨之而變。不信就看著吧!

春天,萬物復甦,小河正敲打著鼓呢!它們叮叮咚咚的流著,因為河流哥哥正向遠方奔騰呢;小草弟弟從大地裡探出小腦袋來呢,他吸了一口新鮮的空氣看著那雖然乾枯的大樹又長高張粗,心裡還十分不服呢;大樹哥哥並沒有乾枯死掉,他現在又長出了新的葉子,大樹哥哥又開始了他乙個新的開始;幾株野花也開了;到處一片欣欣向榮的景象。美麗極了!

文言文名詞意動舉例

2樓:夜微涼

名詞的意動用法

名詞用作意動詞,把後面的詞語當作賓語,表示主語把賓語看成這個名詞所表示的人或物。

例1:邑人奇之,稍稍賓客其父。——《傷仲永》

賓客:本為名詞,這裡活用為意動詞。「賓客其父」是動賓結構,意為「以賓客之禮待其父」。

例2:父利其然也。——《傷仲永》

利:是名詞活用作意動詞。「利其然」即「認為······有利可圖」。

例3:侶魚蝦而友麋鹿。——《前赤壁賦》

侶,友:名詞的意動用法,以…為侶 以…為友例4:故人不獨親其親,不獨子其子。——《禮記·禮運》

親:以…為親 子:以…為子 (兩者都指前者)例5:越國以鄙遠——《燭之武退秦師》

鄙:疆界,邊界 此為把…作為疆界

3樓:130779新增了

侶魚蝦而友麋鹿:侶,名詞意動,以...為伴侶;友:名詞意動,以...為朋友

稍稍賓客其父:賓客,以...為賓客

4樓:匿名使用者

「襟三江而帶五湖」。引自《滕王閣序》

以三江為襟,以五湖為帶。

初中文言文哪篇出現過當字並舉例

5樓:坐在碉樓看風景

當是時(《**》,在的意思)

當余之從師也(《送東陽馬生序》,在的意思)

但當涉獵(《孫權勸學》,應該的意思)

人教版初中語文共有多少古詩詞和文言文

6樓:夢想規劃師

我上高一,剛中考完,下面是給你總結的

七年級上冊

2.《論語》十則 (記錄孔子和他**言行的一部書,儒家學派的經典著作之一.)

(1)子曰:「學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?」《學而》

(2)曾子曰:「吾日三省吾身;為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎? 」《學而》

(3)子曰:「溫故而知新,可以為師矣。」 《為政》

(4)子曰:「學而不思則罔,思而不學則殆。」 《為政》

(5)子曰:「由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。」 《為政》

(6)子曰:「見賢思齊焉,見不賢而內自省也。」 《里仁》

(7)子曰:「三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。」 《述而》

(8)曾子曰:「士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為已任,不亦重乎?死而後已,不亦遠乎? 」 《泰伯》

(9)子曰:「歲寒,然後知松柏之後凋也」。《子罕》

(10)子貢問曰:「有一言而可以終身行之者乎?」

子曰:「其恕乎!己所不欲,勿施於人。」 《衛靈公》

3.古代詩歌五首

《觀滄海》選自《樂府詩集》 (曹操,東漢末年政治家,軍事家,詩人)

東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。

秋風蕭瑟,洪波湧起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。

幸甚至哉,歌以詠志。

《次北固山下》 (王灣,唐代詩人)次,停泊

客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風正一帆懸。

海日生殘夜,江春入舊年。鄉書何處達?歸雁洛陽邊。

《錢塘湖春行》 (白居易,字樂天,又號香山居士)選自《白氏長慶集》

孤山寺北賈亭西,水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰裡白沙堤。

《天淨沙 秋思》天淨沙 曲牌名 (馬致遠,元代著名戲曲家)

枯藤老樹昏鴉。小橋流水人家。古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。

課外古詩詞背誦:

9.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》左遷,貶官 (李白,號青蓮居士)

楊花落盡子規啼,聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。

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