1樓：沐雨蕭蕭
《體育頌》課文中每一段的開頭都是「啊，體育」有什麼作用？
這樣寫的作用是：
作者採用排比的手法,使文章更具有感染力,並且一次比一次強烈,從而表達出作者對體育的熱愛之情.
《體育頌》文中每個自然段開頭都是「啊，體育……」這樣寫有什麼好處？
2樓：振冰美
這樣寫的好處是：作者採用排比的手法，使文章更具有感染力，並且1次比1次強烈，表達作者對體育的熱愛之情。
3樓：休憩時的距離
答：這樣寫的好處有：採用了排比的手法，使文章更具有感染力，並且1次又比1次強烈，反覆強調了作者對體育的熱愛之情，歌頌了體育所蘊含的偉大精神吧。
4樓：匿名使用者
這樣寫是排比，使文章更具有感染力與1次比1次強烈，樓上說的也對
5樓：匿名使用者
表達作者對體育的熱愛之情
《體育頌》的每段開頭的理解...
6樓：匿名使用者
這篇課文是一首散文詩，詩人用充滿詩意的形象化的語言讚頌體育，每段以「啊」字開頭奠定了抒**彩，每一自然段都可以從句末找到押韻的文字，例如第一段就有「力」、「地」、「已」、「意」、「地」，其它的段落也具有同樣的語言標誌。體育被詩人擬人化，運用第二人稱，使文章親切而熱烈，情真而意濃。全文採用比較簡短的句子構成段落排比，以簡潔明快的節奏表現高昂、歡快、活潑的激情，讀起來琅琅上口，音韻鏗鏘有力。
《體育頌》每一自然段都以"啊,體育……"開頭,這樣使全文在結構上————，在感情上更好地抒發了作者——
7樓：司馬鑄劍
引起讀者 注意 便於抒情... 把體育上公升到一定得高度...讚揚他的偉大
體育頌的段意主要內容 5
8樓：小笑聊情感
第一段(1-2自然段): 讚頌了體育的力與美。
第二段(3-4自然段): 讚美了體育所蘊含的精神內涵。
第三段(7-9自然段): 讚美了體育對整個人類社會發展的促進作用。
《體育頌》（ode to sports）是現代奧運先驅皮埃爾·德·顧拜旦以霍羅德和艾歇**的筆名創作的散文詩，在2023年斯德哥爾摩奧運會「繆斯五項藝術比賽」中獲得奧林匹克文學藝術比賽金獎。
《體育頌》是現代奧林匹克運動會的創始人——顧拜旦於2023年第5屆奧運會在瑞典斯德歌爾摩舉行時，用筆名發表的一篇優美動聽的散文詩。該作品獲得了首次舉辦的奧林匹克文學藝術比賽金質獎。這篇作品在當時產生了巨大的轟動效應。
9樓：匿名使用者
體育有力與美，蘊藏了很深的精神，對整個人類社會有發展的促進的作用第一段(1-2自然段): 讚頌了體育的力與美。
第二段(3-4自然段): 讚美了體育所蘊含的精神內涵。
第三段(7-9自然段): 讚美了體育對整個人類社會發展的促進作用。
《體育頌》的主要內容
10樓：裝甲擲彈兵水瓶
《體育頌》（ode to sports）是現代奧運先驅皮埃爾·德·顧拜旦以霍羅德和艾歇**的筆名創作的散文詩，在2023年斯德哥爾摩奧運會「繆斯五項藝術比賽」中獲得奧林匹克文學藝術比賽金獎。
《體育頌》是現代奧林匹克運動會的創始人——顧拜旦於2023年第5屆奧運會在瑞典斯德歌爾摩舉行時，用筆名發表的一篇優美動聽的散文詩。該作品獲得了首次舉辦的奧林匹克文學藝術比賽金質獎。這篇作品在當時產生了巨大的轟動效應。
《體育頌》經歷了多年，其間一直為人們所喜聞樂見，爭先傳誦，具有永久的魅力。《體育頌》體現了時代特點和重大社會意義的奧林匹克理想，閃耀著顧拜旦體育思想的燦爛光輝，具有很高的審美價值和強大的美學力量。
11樓：37wan南夏
體 育 頌
啊，體育，天神的歡娛，生命的動力！你猝然降臨在灰濛濛的林間空地，苦難的人們激動不已。你像是容光煥發的使者，向暮年人微笑致意。你像高山之巔出現的晨曦，照亮了昏暗的大地。
啊，體育，你就是美麗！你塑造的人體，變得高尚還是卑鄙，要看它是被可恥的慾望引向墮落，還是由健康的力量悉心培育。沒有勻稱協調，便談不上什麼美麗。
你的作用無與倫比，可使人體和精神和諧統一，可使人體運動富有節律，使動作變得優美，柔中含有剛毅。
啊，體育，你就是正義！你體現了社會生活中追求不到的公平合理。任何人不可超過速度一分一秒，逾越高度一分一厘，取得成功的關鍵，只能是體力與精神融為一體。
啊，體育，你就是勇氣！肌肉用力的全部含義是敢於搏擊。若不為此，敏捷強健有何用？肌肉發達有何益？我們所說的勇氣，不是冒險家押上全部賭注似的蠻幹，而是經過慎重的深思熟慮。
啊，體育，你就是榮譽！榮譽的贏得要公正無私，反之便毫無意義。有人耍弄見不得人的詭計，以此達到欺騙同伴的目的。
他內心深處卻受著恥辱的絞縊。有朝一日被人識破，就會落得名聲掃地。
啊，體育，你就是樂趣！想起你，內心充滿歡喜，血液迴圈加劇，思路更加開闊，條理愈加清晰。你可使憂傷的人散心解悶，你可使快樂的人生活更加甜蜜。
啊，體育，你就是培育人類的沃地！你通過最直接的途徑，增強民族體質，矯正畸形軀體；防病患於未然，使運動員得到啟迪；希望後代長得茁壯有力，繼往開來，奪取桂冠和勝利！
啊，體育，你就是進步！為了人類的日新月異，軀體和精神的改善要同時抓起。你規定良好的生活習慣，要求人們對過度行為引起警惕。你告訴人們遵守規則，發揮人類最大能力而又無損健康的肌體。
啊，體育，你就是和平！你在各民族間建立愉快的聯絡。你在有節制、有組織、有技藝的體力較量中產生，使全世界的青年學會相互尊重和學習，使不同民族特質成為高尚而和平競賽的動力。
主要內容：全詩高度評價了體育在現代社會的功能和作用，高歌了體育所蘊含的偉大精神。
分段內容：
第一段（1-2自然段）讚頌了體育的力與美。
第二段（3-6自然段）讚美了體育所蘊含的精神內涵。
第三段（7-9自然段）讚美了體育對整個人類社會發展的促進作用。
12樓：匿名使用者
主要內容:全詩高度評價了體育在現代社會的功能和作用，高歌了體育所蘊含的偉大精神。
分段內容：
第一段（1-2自然段）讚頌了體育的力與美。
第二段（3-6自然段）讚美了體育所蘊含的精神內涵。
第三段（7-9自然段）讚美了體育對整個人類社會發展的促進作用。
我也剛學完這篇課文
13樓：山東獨行大俠
本課讚頌了體育力與美，讚頌了體育所蘊含的正義、勇氣、榮譽、樂趣，讚頌了體育對整個人類社會發展的促進作用。
14樓：匿名使用者
用了詩歌的形式，表達了體育的重要性！
《體育頌》全文9個自然段，開頭都是「體育，就是..........」的句式，如果改成「體育是」這種句式好不好？
15樓：吉益通健康管理
個人認為不太好
加上一「就」字表示更加強調，缺了就沒有那個力度了
16樓：匿名使用者
增加語氣強度而已，隨便啦
17樓：末染瀾杞
是西安市城市鐧懼害鍦板浘
18樓：笑
你讀一下試試，我覺得不好
《體育頌》的每段開頭的理解,《體育頌》文中每個自然段開頭都是啊，體育這樣寫有什麼好處？
這篇課文是一首散文詩，詩人用充滿詩意的形象化的語言讚頌體育，每段以 啊 字開頭奠定了抒 彩，每一自然段都可以從句末找到押韻的文字，例如第一段就有 力 地 已 意 地 其它的段落也具有同樣的語言標誌。體育被詩人擬人化，運用第二人稱，使文章親切而熱烈，情真而意濃。全文採用比較簡短的句子構成段落排比，以簡...
冬不拉這篇課文分幾段，每一段的意思
第一部分 從開頭到 所以說什麼都不答應 乙隻龐大兇惡的瞎熊，經常傷害哈薩克族的人和牲畜，一位叫冬不拉的王子自告奮勇去除掉瞎熊。第二部分 從 第二天一早 到 王子的匕首也捅向了瞎熊 冬不拉勇敢地與瞎熊進行了激烈的搏鬥。最後.殺死了瞎熊，自己也犧牲了。第三部分 從 國王派出的人四下尋找 到 他重賞了阿肯...
語文的作業課文《故宮博物院》每一段段意，不要分層次，要每一
第一部分 1.2段 概括說明故宮位置，歷史和總的建築特點。第二部分 3 15段 分別介紹故宮博物院的建築。第三部分 16段 從景山鳥瞰故宮，再次點明故宮的整體特點。週末語文補充作業 1 劃分 蘇州園林 故宮博物院 兩文的結構。找出每段的中心句。蘇州園林 是著名作家葉聖陶的代表作之一。作者從遊覽者的角...