從短文中獲得了什麼啟示,從短文中你獲得了什麼啟示

2021-03-04 03:59:07 字數 3747 閱讀 2131

1樓:魅力啄木鳥

不勞動是不會創造出價值的,天上不會掉餡餅。

從短文中你獲得了什麼啟示

2樓:匿名使用者

關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛! 關愛他人可以從小事做起,譬如你幫助乙個同學輔導功課,乙個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話,往往能給學生帶來不懈的動力,還比如你扶乙個盲人過馬路,陪老人談心……這都是關愛他人的表現,如果你給予了別人關愛,那你自己心裡都是美滋滋的

讀了短文,你從中得到什麼啟示

3樓:匿名使用者

做任何事不要高估自己,要謙虛面對

4樓:匿名使用者

弱小與強大只有一步之遙

從這篇短文中得到什麼啟示

5樓:知道de太多

哥倫布微微一笑,拿起雞蛋,在桌上輕輕一磕,就把雞蛋立在那兒。

啟示:很多時候,人們會說,這也算是創新嗎?原來我也知道啊!

創新就這麼簡單,關鍵在於你敢不敢想,肯不肯做。在歷史評價體系中,我們必須敬重輕易就把雞蛋立在桌上的哥倫布。 現在的社會是乙個不斷發展的社會,每一天都在不斷的創新,不斷地進步。

我們每個人都知道這個社會需要一些新的東西來推動其發展,同時要想取得成功也就一定要有足夠的創新思維。如果一味的模仿前人的腳步,只能落後於人,很難取得突破。所以我們要在生活中培養良好的創新思維,只有這樣我們才能引領時代的發展,取得成功。

出自這個故事的成語是守株待兔,從短文中你得到了什麼啟示

6樓:匿名使用者

不要只想地吃兔子,要情勞的去幹活。

7樓:figure一天二地

1、吾料兄必定出身報國,豈是守株待兔之輩。(明·許仲琳《封神演義》第九十四回) 2、美好的生活要靠自己去創造,這樣如同守株待兔,能有好日子過嗎?  3、他們**知道,有位醫術不高但神通廣大的醫生,利用給她常年患病的母親上門治病的機會,早已博得她父母喜愛,正在守株待兔。

  4、在學習中不可有守株待兔的心理,沒有什麼是可以不勞而獲的,要自己爭取。  5、守株待兔只會讓機會擦身而過,只有不斷主動爭取,成功才屬於自己。  6、比喻不主動努力,而存萬一的僥倖心理,希望得到意外的收穫。

  7、不勞而獲,天上掉餡餅的事情是不可能發生的。  8、如果同雨燕中的主人公一樣把偶然事件當成必然性事件,那定是十分愚蠢的。  9、守株待兔比喻不想努力,就希望獲得成功的僥倖心理。

  10、守株待兔說明當時政策的腐敗,**的愚笨。

8樓:百度使用者

想不勞而獲的人,最後都是窮光蛋,而且還是別人拿來愉樂的談資。

時光老人和流浪漢閱讀答案從短文中得到了什麼啟示

9樓:龘匣櫻諾

時間是稍縱即逝的,是一去不復返的,在人生的路途中,一分一秒都是寶貴的,都是不應該浪費的。我們不能做第二個流浪漢,我們要過完有意義的一生!

純屬手打,望採納!~~~

10樓:匿名使用者

乙個浪費時間的人是沒有出息的,是沒有好下場的。我們要留住每分每秒,那你才能體會到真正的快樂。我突然想起一件蠢事:

在一天晚上,我在做作業,媽媽在看書。忽然,我的魂就像被人抓走了一樣,一動不動,只是趴在窗子上向外看。媽媽一再叮囑快寫作業,早點睡,我還是一動不動。

媽媽過來拍了我一下我還沒知覺,媽媽打了我一把掌我才回過神來。媽媽說:「你在這直接就是浪費時間,浪費青春。

到了第二天,上課沒精神直打瞌睡,又沒學著知識,真是得不償失。

時間是多麼寶貴啊!真如人們所說的:浪費時間等於圖才害命。我們要跟時間賽跑,一定要珍惜青春,珍惜生命。我們要留住今天的太陽!

我們要珍惜時間,時間對任何人都是公平的。時間一去不復返,我們要與時間跑步,要把握好時間,利用好時間。

望採納,謝謝

11樓:匿名使用者

時間是世界上最寶貴的東西,是多少錢也買不回來的。我們要珍惜時間,不要向文中的流浪文做一樣愚蠢的事情。

12樓:將相棋牌

告訴人們要珍惜時間,努力學習

13樓:匿名使用者

嘟嘟嘟多喝點越多越好多大用回答還發等哈放大還發

從石頭做湯這篇短文獲得了什麼啟示?

14樓:demon陌

1、近義詞 肯定(可能)缺衣少食(吃好穿好)

近義詞 珍貴(寶貴)訣竅(秘訣)

2、村民對待三個士兵的態度前後有什麼不同,村民們自己缺衣少食,所以前面村民對士兵的態度是不願意給他們吃東西的,但後來因為士兵能用石頭煮湯,所以後來村民都開始願意給士兵吃東西。

3、引起村民態度變化的原因是因為士兵們說可以用石頭煮湯,村民們的態度 才會變化的。

4、村民們給三個士兵吃的、喝的,為什麼還要感謝他們,因為士兵們讓他們明白,當別人有困難時,你因該盡力 去幫助他們。

5、你從短文得到什麼啟示?我從短文中得到的啟示是當別人有困難時,你因該盡力 去幫助他們。

我要的是葫蘆一文中,我從短文中得到了什麼啟示

15樓:匿名使用者

1、《我要的是葫蘆》是人教版小學二年級語文上冊第14課的課文 ,這個短文故事告訴我們:事物與事物之間關係密切,不可為追求結果而不在乎細節。

事物與事物之間關係密切,如果只顧葫蘆不管葉子,最後葫蘆也長不成,所以我們在做事情的時候,不能為了追求結果而不在乎細節。

我們都知道,植物的生長都是要經歷乙個過程,首先是生根,然後發芽、長葉、開花、結果。在這一系列的過程中,每個環節都是非常重要的,如果乙個環節出了差錯,會直接影響後一環節,所以想要得到好的果實,植物生長的各個環節都要細心呵護,不要只注重結果,我們做什麼事情都要注意事物之間的聯絡。

2、《我要的是葫蘆》主要內容是:乙個人非常的想要小葫蘆長大,但是他認為葉子上的蛀蟲與葫蘆沒有關係,毫不在乎,最後葫蘆被蛀蟲蛀了,葫蘆也變黃了,最後乙個個掉落。所以我們不能一味的注重結果,過程也很重要,沒有乙個好的過程,結果也不會太好。

那個種葫蘆的人,只要關注葫蘆,葫蘆上的葉子漲了蛀蟲也不管,最後的結果就是,小葫蘆變黃,乙個個都落了,非常的可惜。所以我們不論做什麼事情,都要注重細節,不要只關注結果。

16樓:匿名使用者

葫蘆還沒長大就枯萎了,最後什麼也沒有得到。這個故事教育小朋友做事不能只關注結果,應該腳踏實地做好基礎的工作。

希望對你有幫助,祝你學習愉快!!

親,你的點讚或者採納是我們回答的動力哦!

對我最深刻的作文,從中獲得了什麼啟示

17樓:匿名使用者

在生活中,許多瑣碎來的小事都能帶給源我們一些啟示。只要我們留意生活中的小細節,就會發現許多意想不到驚喜。

就拿昨天釣魚的事「開刀」吧。我們高高興興扛著魚桿去河邊釣魚,先是翻土找蚯蚓,當我們拋下魚餌時,釣魚的興奮已讓我一些按耐不住了。風輕輕地一吹,我以為是魚上鉤了。

釣起來卻是乙隻蚯蚓在掙扎,是風在考驗我的耐心吧。當重新拋下魚餌,一分鐘卻忠覺得過了好長時間,就時不時拿起來看 , 結果魚桶裡空空如也……

在這小小的釣魚小事中,就可以看出我的耐心不足。在生活中和學習中要有耐心、恆心,不可以喪失這兩樣心理,這樣才能把事情做得更好。古人云:

只要功夫深,鐵杵磨成針。這句話激勵了我,如果想要把事做得成功,就要有十足的耐心和恆心。

《換思路》讀了這篇短文,你從中獲得了什麼啟示

貴重物品的寄存按常理應放在金庫的保險箱裡,對許多人來說,這是惟一的選擇。但猶太商人沒有困於常理,而是另闢蹊徑,找到讓 等鎖進銀行保險箱的辦法,從可靠 保險的角度來看,兩者確實是沒有多大區別的,除了收費不同。能夠鑽這個 空子 轉換思路思考問題,這就是猶太人在思維方式上的 精明 善於轉換思路思考問題,常...

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