1樓：匿名使用者
六年級女兒數學考70分算差生。六年級是進入初中學習打基礎的重要階段。因此，數學成績至少要在85分以上。
2樓：匿名使用者
小學沒什麼的，只要她能有個好習慣就可以了，
六年級數學考了79分是不是差生了
3樓：匿名使用者
1、成績不是好學生與差生的唯一衡量標準。
2、不能因為一次單科成績不理想就自卑，你才是六年級，補補課，認真學會趕上來的。
3、別氣餒，相信你自己。
4樓：卡倫卡亞
不是，不要僅僅以分數來判斷。當然，分數也很重要
5樓：我是女漢紙
要看試卷難度以及和同類學生比較。
小學六年級數學考七十多分算差嗎
6樓：匿名使用者
90分以上好
70到80良好
60分及格
小學六年級數學考70分左右到初中考多少分
7樓：匿名使用者
如果懶的話，肯定及不到格啊，但是初中和小學沒多大聯絡。只要你努力，小學70分初中照樣可以考90多。我有一同學就是這樣，小學成績不好，但上初中後很努力一下成績提得很快，後來數學考了90多。
8樓：因為所以
我們這邊是150分的，如果是百分制的70分的話，那麼就是105分，但初中題目形式不同，分數出入較大，不能換算的
9樓：蒙奇d漢庫克
完全兩個檔次，來每乙個學自科的知識都是由淺入深，以前學得好不代表將來能學好，別以為小學考試滿分，等到中考就能得90%以上的分數；別以為中考數學得了95%以上分數，高考就能考到90%，難度不一樣，誰也不知道你在學習長河的哪乙個時點突然感覺智商不夠學不會了
10樓：1藍色矢車菊
應該是80多分，但你要知道，初中的學習和小學有很大的差別。在初中如果認真學的話完全可以考在100分以上的，而小學的知識是比較基礎的~
11樓：匿名使用者
初中滿分150時，是90分
初中滿分120時，是80分
初中滿分100時，是60，70分
12樓：匿名使用者
現在初中是120分制，你按比例去算唄
13樓：匿名使用者
100~110【150滿分】
我家女兒六年級,這次數學試卷考了78分,我嫌少沒給她簽字,是不是
14樓：匿名使用者
不太好,不管分數多少,簽字還是要籤的,教育也是必要的.但是更要關心平時你對她學習有多少幫助
小學六年級數學成績很差，一般都是60到70，都沒有考過80以上了，一般都是解決問題不理解，有什麼好
15樓：匿名使用者
恩，我小學數學也很差，基本上都是六十、七
十、八十，到期末就很著急嘛，後來老師講課都認真聽，聽不懂的問同學，因為不好意思問老師，還不懂就回家買一套練習卷，自己寫好後自己改，寫多了就順了，最後期末的分數也比之前考的要好很多
16樓：鹹蛋超人
首先，小學數學很簡單
17樓：紫的
多刷題，從基礎題開始做
18樓：就曉偉
讓他多放鬆讓他有好的心情學習
19樓：小麥部
小弟啊，你要考好必須多做題，平時鞏固好就能考高分。不懂就問。
在小學階段，（5，6年級）語文數學考6，70分，算成績好嗎？
20樓：匿名使用者
在小學階段，（5～6年級）語文數學考60～70分；應是合格。
小學階段，一般學業與成績綜合素質評價：
等級表達，分為：a、b、c、d 即優秀、良好、合格、不合格四個等級。其中優秀比例不超過40%。
對學生綜合素質等級的確定應十分認真、慎重。評定為「不合格」的學生，應經學校評定委員會審核，並報學校行政會研究決定。
小學階段性考試大多數是按：優，良，及格，不及格劃分。a=85～100分，b=84～70分， c=69～60分， d=60以下。
21樓：嗨星你好
在一前肯定不好，現在應該比較難吧，但還是不咋滴
女兒六年級了,數學成績非常差,怎麼辦
22樓：雲南萬通汽車學校
教育孩子的時候，多注意孩子的感受，現在的小孩都是很有想法的！
數學主要是運版用公式，現權在多在於抓基礎。要努力背公式，還要懂得運用。要是公式弄清了，就差不多能70，80 然後就是多做題，了解題型。
這樣下來1個月，普通水平正常難度的考試，差不多100左右。沒問題。
我兒子現在小學五年級後數學成績就很差，如果從六年級開始非常努力學習，初三數學可以考到70分以上嗎？
23樓：橙那個青
假如你堅持下去，不是一時熱度，初中的數學在100分左右（初中數學120分制）沒問題，甚至可以更好。
24樓：e調愛傑
初中跟小學的連貫性不是很強 如果到了初中很認真努力 尤其初二的時候也不要放鬆 反超是很有可能的 我初中班裡就有小學不好 但是初中階段認真學習 初三名列前茅的例子
25樓：匿名使用者
要想學好數學，必須要培養對數學的興趣，養成經常做習題的習慣，並且喜歡鑽研數學的難題。如果只是家長著急，孩子沒有意識到問題的嚴重性，改變自身厭學的情緒，任何被動的補課都是徒勞的。
六年級數學，六年級數學
1 圓柱的底面半徑擴大2倍。高不變。側面積擴大2倍 側面積 底面周長 高，半徑擴大2倍，底面周長也只擴大2倍 體積擴大4倍 體積 底面積 高，半徑擴大2倍，底面積是擴大4倍 2 圓柱體體積 底面積 高，圓錐體的體積 底面積 高 1 3 圓錐的底面半徑是與它等高的乙個圓柱底面半徑的3倍，可得知此圓錐的...
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答案為2 9 19 4 9 4 9 152 5非整數 男生是不變數,設為單位 1 原來女生是男生的4 5 現在女生是男生的9 10 男生人數為 2 9 10 4 5 20人原來女生人數為 20 4 5 16人 解 設全校學生有x人，依題意，得 4 9x 2 9 19 x 2 x解出來在乘以9 19 ...