1樓：蘿蔔家的嫣子
那就要看你的語文成績不高問題主要出在**了，如果是出在古詩文、文言文的默寫和翻譯中，那就只能平時自己多唸。如果是出在作文方面，那就多看看或者聽聽周圍人寫的比較好的作文，尤其寫的如果是記敘文要注意細節描寫、要扣準主題、最好首尾要點題（寫記敘文乙個是文筆要好，乙個是題材要新穎）。如果是出在閱讀題部分，那就要看你是對文章的理解有問題，還是對於答題的技巧不太熟悉，如果是技巧問題那很簡單，有很多課外參考書上有專門的歸納，你可以看一看格式。
如果是對於文章的理解有問題，那就只能多看了。
總之，愛閱讀是好事，但是語文成績的好壞和喜不喜歡閱讀是沒有必然聯絡的，考場應試技巧還是很重要噠。
孩子愛閱讀，語文成績卻不高，為什麼
2樓：櫻桃小嘴唇扒拉
首先我想要家長注意一件事——讀書多≠成績好
讀書多是乙個閱讀量的問題，而閱讀量的多少，對於孩子成績的影響微乎其微，注意，這裡說的是成績
優秀的孩子讀書是一定讀得多的，但讀書讀的多並不一定代表孩子成績優秀，再次注意這句話，優秀和成績優秀。
您的孩子讀書讀的多，某一方面可能會很優秀，比如心智成熟，懂的人際，知書達理。但這並不會在語文成績上體現出來，因為語文成績，需要的是閱讀套路，需要的是固定知識，讀書再多，不在要點上，沒用。
但我也不建議強迫孩子去學習，當您孩子還太小時我尤其不建議，但假如您的孩子上了初中，記住，成績無關緊要，請計畫好時間，讓他自己打好結實的知識基礎，而到了高中，可能才是您孩子爆發的時刻。
所以，請耐心等待。
孩子愛閱讀，為什麼語文成績卻不高
3樓：不懂先生
愛閱讀，不等於閱讀能力高，特別是語文學科中的閱讀解題能力。提高語文閱讀能力，最基本也是最重要的就是多讀多做（最好每天都能堅持練習一篇閱讀理解），在讀的過程中學會歸納、分析、總結、反思。下面分享一點閱讀技巧，希望對你有幫助。
首先，可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀學習方法。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高閱讀理解效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，安裝軟體即可進行試用訓練。
用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以提高閱讀速度5倍左右，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高閱讀、學習效率，取得好成績。
在閱讀過程中，要學會並養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣，使我們在閱讀時善於發現重點、新問題、新觀點和新材料。在讀書的過程中或讀完一本書的時候，要學著做點讀書筆記，記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事蹟、以及閱讀感悟等，一些優美詞句也可以摘抄一下。比如，段落：
掌握段意最方便的辦法是抓「主句」，也就是抓住說明全段主要意思的句子。其次，抓住文章的脈絡主旨：有的文章，標題就說明了中心思想，有的在文章開頭和結尾點明中心思想，有的則通過主要事件來表達中心思想，只要根據主要事件，就能很快確定中心思想。
其三，對於文章、書籍中的主要人物、事蹟、觀點、中心思想等一些重點，要有意識的進行記憶，形成自己的思維導圖，促成更好的理解。
孩子上高一，很喜歡閱讀可是為什麼語文成績卻不高
4樓：奇點匯
原因可能存在以下方面：
1、基礎很差。很多孩子很愛閱讀，但以前基礎薄弱，基本的音、字、詞不能掌握，成績不可能太好；
2、閱讀的原因。很多孩子眼高手低，漠視或者不願做基礎的事情，甚至於對學科產生懷疑，迎合家長和老師，以閱讀來代替自己的輕視。
3、閱讀的層次。如果在閱讀中，只是好奇於故事情節，不能從深層次發掘文章的美感、作者的內心表達以及文章結構的巧妙等等，那麼所謂的閱讀也與瀏覽**並無區別。
孩子很喜歡讀書，可是為什麼語文成績卻不好
5樓：史談歷史
很簡單，學以致用 沒有做好。
有多少人是死讀書的，所謂的書呆子，就是只知道讀書考試，而不知道讀書為何。
你孩子應該還好，至少把讀書當成了一種樂趣。
可能在考試的時候用不上，但是對孩子以後的生活，人生都會有潛移默化的影響的。
而學以致用這點上，家長可以加以引導，教會他如何運用知道的知識。畢竟大人經驗豐富。
比如：用詞語描繪感受，可以提高小孩的表達能力，這點在語文考試中肯定用的上的。源於網路分享。。。。。。
高考語文：喜歡讀書為什麼語文成績卻不好
6樓：
現如今，往往成績好的學
生，並不一定是最會獨立思考的學生，卻是最能死記硬背的學生。看書思考，只能提高人自身的氣質，而要提高語文成績，還需要答題的技巧。建議上課多做筆記（沒錯），做題後參***，總結一下答案是用什麼樣的語言，什麼樣的步驟（也許老師會給學生總結，但低年級的就不一定），然後記住。
多做題，逐漸就會揣摩出題人的意思，成績也就提高了。
愛看書是好習慣，雖然這可能對捲麵成績沒多大影響，但也很重要，這可以培養語感，還有助於寫出漂亮的作文!還是應當鼓勵孩子多看好的課外書!
愛閱讀與語文成績不好有什麼關係
7樓：匿名使用者
愛閱讀與語文成績不好沒有太多的直接關係。
1、首先我想要家長注意一件事——讀
內書多≠成
容績好。讀書多是乙個閱讀量的問題，而閱讀量的多少，對於孩子成績的影響微乎其微，注意，這裡說的是成績優秀的孩子讀書是一定讀得多的，但讀書讀的多並不一定代表孩子成績優秀。
2、再次注意這句話，優秀和成績優秀。您的孩子讀書讀的多，某一方面可能會很優秀，比如心智成熟，懂的人際，知書達理。但這並不會在語文成績上體現出來，因為語文成績，需要的是閱讀套路，需要的是固定知識，讀書再多，不在要點上，沒用。
3、但也不建議強迫孩子去學習，當您孩子還太小時我尤其不建議，但假如您的孩子上了初中，記住，成績無關緊要，請計畫好時間，讓他自己打好結實的知識基礎，而到了高中，可能才是您孩子爆發的時刻。所以，請耐心等待。
孩子很喜歡讀書為什麼語文成績不好？
8樓：東師陳老師
優秀的孩子讀書是一定讀得多的，但讀書讀的多並不一定代表孩子成績優秀，再次注意這句話，優秀和成績優秀。
首先要知道語文學習需要積累，沒有積累就沒有語文水平的提高，厚積而薄發就是這個道理。分成以下幾大塊：
重點字詞，易錯字詞積累；
名言警句、優美片段、古詩詞積累；
名人故事、啟發心靈的益智故事積累；
閱讀知識點和解題方法積累；
平時看書讀報時所產生的思想火花積累；
6，病句修改積累；
文言實詞積累。
孩子愛看書語文成績卻不好，怎麼辦
9樓：雲外橫笛
這是教育體制的缺陷。
現如今，往往成績好的學生，並不一定是最會獨立思考的學生，卻是最能死記硬背的學生。看書思考，只能提高人自身的氣質，而要提高語文成績，還需要答題的技巧。建議上課多做筆記（沒錯），做題後參***，總結一下答案是用什麼樣的語言，什麼樣的步驟（也許老師會給學生總結，但低年級的就不一定），然後記住。
多做題，逐漸就會揣摩出題人的意思，成績也就提高了。
愛看書是好習慣，雖然這可能對捲麵成績沒多大影響，但也很重要，這可以培養語感，還有助於寫出漂亮的作文!還是應當鼓勵孩子多看好的課外書!
希望我的回答能幫到你~
10樓：冰卿晴
愛看書說明孩子課外積累是夠的，那就要注重聽講，讓孩子注意聽老師分析課文的方法，孩子上中學了的話也可以讓孩子看看輔導書上網上的答題格式，會有幫助的。另外對孩子的讀物也要有引導，課外的**什麼的適合年齡就可以，其他的要聽孩子老師的意見，這是依孩子年齡而定的。
孩子很喜歡讀書為什麼語文成績卻不好
很簡單，學以致用 沒有做好。有多少人是死讀書的 所謂的書呆子，就是只知道讀書考試，而不知道讀書為何。你孩子應該還好，至少把讀書當成了一種樂趣。可能在考試的時候用不上，但是對孩子以後的生活，人生都會有潛移默化的影響的。而學以致用這點上，家長可以加以引導，教會他如何運用知道的知識。畢竟大人經驗豐富。比如...
孩子小學初中語文成績還不錯，為什麼高中語文成
回答小學和初中好，不一定高中好。高中的題目很難，考試一旦考不好可能就會失去信心，所以平常你要多多鼓勵，並且還要多留意他經常幹什麼 習慣跟成績有很大關係的。另外，還要找一些老師補習功課，還要看書，一分耕耘，一分收穫。祝你的孩子好運 望採納，謝謝 為什麼初中時我語文成績很好，高中語文就不行了？高中語文的...
已經初一了，我的語文成績一直很差，古文閱讀怎樣才可以提高呢
看懂文字就可以啦，你可以多看看世說新語，史記一類的書，從中積累一些古文本詞，看文字就會很輕鬆了，你每個字都看得懂，合起來當然就不怕了。然後你還要掌握一些常見題目的答法，比如概括人物的性格特點，注意，文中可能會有對於這個人物的描述，有個別善良的還會註釋，有的話就先抄好，然後再從事件中概括，盡量用詞語或...