1樓：匿名使用者
開啟櫥櫃，乙個破碎的冰袋展現在我的面前。看著這個冰袋，我的眼前不禁浮現出我小學六年級裡最難忘的乙個人——露瑤的音容笑貌……
露瑤是我的好朋友。她留著乙個西瓜太郎似的髮型，可愛極了。露瑤一笑，兩隻眼睛彎成一潭月牙兒，臉上露出兩個小酒窩，像極了兩個大紅蘋果，讓人一看就想咬上一口。
露瑤上課可喜歡發言了，她一站起來，兩片嘴唇上下張合，蹦出一大串話語，真讓人羨慕不已。露瑤不愧為我們班上的「發言之星」啊！可是，露瑤使我難忘的可不只是這些事呢。
2樓：邪天
大樹像乙個舞台，承載著小鳥在上面盡情的表演
大樹和小鳥用比喻句,似人句,三年級作文60個字
3樓：匿名使用者
1. 不是蝴蝶，不是小鳥，是紅葉舞，黃葉飄，像秋姑娘發來的電報。
2. 陽光像金子，灑遍田野、高山和小河。（79）
3. 河面閃著陽光笑，小河就像長長的錦緞了（79）。
4. 松鼠的尾巴好像一把傘。（83）
5. 春雨，像春姑娘紡出的線。（6）
6. 小柏樹就像戰士一樣筆直的站在那裡。
7. 美麗的衣裳，像朵朵花兒開放。
8. 我們像小鳥一樣。
9. 一座架在水裡的橋，很像一棟長長的房子。
10. 小小竹排畫中游。（64）
11. 彎彎的月兒小小的船。（76）
12. 影子在前，影子在後，影子常常跟著我，就像一條小黑狗。（81）
二年級：
1. 看，藍天上的大雁作出了回答，它們排成乙個大大的「人」字，好像在說——勤勞人們畫出秋天的圖畫。（4）
2. 就說「仙桃石」吧，它好像從天上飛下來的乙個大桃子，落在山頂的石盤上。（7）
3. 遠遠望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。（8）
4. 立交橋的四周有綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇。（47）
5. 喜訊傳來，人們不約而同的湧上街頭，北京立刻變成了歡樂的海洋。（49）
6. 中華世紀壇人如海，歌如潮。（50）
7. 冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。（53）
8. 看，那邊的山石像乙隻正要跳起的青蛙，這邊的山石像乙隻展翅欲飛的雄鷹，半山腰的石兔，石龜，好像正在賽跑呢。（129）
9. 湖水像一面鏡子，映出了藍天，白雲，還有變幻的山巒。（130）
10. 半圓的橋洞和水裡的倒影連起來，好像乙個大月亮。（148）
11. 春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。(1)
12. 要是下起濛濛細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。(41)
13. 茂密的枝葉向四面，就像搭起了乙個個綠色的涼棚。(43)
14. 為了歡迎***，人們在地上散滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。(46)
15. 燈光閃爍，像銀河從天而降。(50)
16. 環形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。(51)
17. 我們看著石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降。(100)
18. 乙個孩子翻著跟頭，像車輪在轉，真好看！(105)
三年級：
1. 原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開，合上。（7）
2. 再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鍊，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫。（9）
3. 我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鍊上，一會兒手腳並用向上爬，像小猴子一樣……（10）
4. 有的往籃裡塞著槐公尺，頭一點一點的，像覓食的小鴨子。（13）
5. 女孩有的彎腰撿著，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著。（13）
6. 你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。
金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。（43）
7. 海底的岩石長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。（87）
8. 有的周身像插著好些扇子，游動起來飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓.(88)
9. 我國東北的小興安嶺，有數不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。
草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。（91）
10. 對方的矛如雨點般向他刺來，發明家用盾左抵右擋，還是難以招架。（101）
11. 他不著急離開了，對著池水欣賞自己的美麗：「啊！我的身段多麼勻稱，我的角多麼精美別緻，好像兩束美麗的珊瑚！」（111）
12. 夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩塗過，連雨點落上去，都給染綠的。（137）
13. 有的樹林變成了杏黃色，遠遠望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹林變得紫紅紫紅，跟劇場裡紫絨幕布的顏色一樣。（138）（上冊）
14. 一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。（2）
15. 青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。（2）
16. 藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多麼像五線譜啊!停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的讚歌。（3）
17. 荷葉挨挨擠擠的，像乙個個碧綠的大圓盤。（8）
18. 我忽然覺得自己彷彿是一朵荷花，穿著雪白的衣裳站在陽光裡。（9）
19. 我們村子前面的小山包，遠遠看上去真像乙個綠色的大絨團.(11)
20. 水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光、黃的光、綠的光、紫的光……多麼像串串彩色的珍珠啊。（12）
21. 頭上的毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛，像赤褐色的襯衫。（18）
22. 燕子在車廂裡嘰嘰喳喳，彷彿在向人類致謝。（23）
23. 在這條路應該伸延過去的地方，挺立著一顆高高的橡樹，他是那麼粗壯結實、挺拔，像草原的哨兵一樣。（28）
小鳥和護林老人的比喻句。
4樓：篤行在路上
小鳥和護林老人天天生活在一起。
小鳥就像是護林老人的眼睛一樣，有人來的時候就嘰嘰喳喳的叫著。
希望我的回答能對你有所幫助。
白樺林變成了杏黃色，遠遠望去，就像枝頭掛滿j熟透的杏和梨。楓樹紅得格外顯眼，風一吹，火紅的楓葉就在
5樓：今天有更愛我嗎
白樺林變成了杏黃色，遠遠望去，就像枝頭掛滿熟透的杏和梨。
三年級似人句和比喻句
6樓：匿名使用者
樹葉在空中翩翩起舞。 彎彎的月亮像小船。
7樓：匿名使用者
小鳥在枝頭歌唱，，紅紅的石榴像乙個個小燈籠
8樓：匿名使用者
鳥兒在枝頭唱歌
太陽像個大火球
三年級作文家鄉的一處景物寫比喻句,似人句
9樓：匿名使用者
一解散，同學們就像瘋子一樣跑到操場上唯一的『遊樂園』上了。所謂的『遊樂園』就是跳車輪，就是乙個車輪形狀的東西往上跳過去，跳過去就算勝利了!沒跳過去就是勝利的反義詞-失敗!
我們都自己排好隊，這不!該我了，於是我就硬著頭皮跳。哎!
慘!誰讓我不在課餘時間多加練習呢!於是我就跳，我就用全身的勁來跳，我一用力，把第乙個跳過去了，再一用力，把第二個跳過去了，再……就這樣我把
一、二、
三、四，「四大天王」都一一戰勝了，到了「如來佛」的時候，我怎麼也跳不過去了。別人都取笑我，我一憤怒再加上一時的衝動，竟然把「如來佛」打了個嘴啃泥!後來我越來越有信心了!
每一次該我跳的時候，我都很輕鬆的跳了過去。「遊樂場」在操場裡。如果說校園裡的那一處景物最好，那就非操場莫屬了!
操場很廣闊，基本能讓1000多人同時玩耍!而且操場也是我們做操的場所。每第二節課下課後首先做眼保健操，做完後，就可以去操場上做操，做完後再玩10分鐘就上課了。
所以做操非常重要，既可以勞動筋骨，又可以讓學生們學習放鬆一下!如果有乙個人不去喇叭上就會廣播。哪個班的老師就會很丟臉。
我覺得操場之一處景物真好!
熟悉的人的一件事作文60個字三年級
10樓：匿名使用者
答：每個人的身邊都有自己熟悉的人。我當然也有，她就是我的姥姥。
姥姥今年六十多歲了，銀灰色的頭髮總是梳理得整整齊齊。她個子不高，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，顯得非常精神。 記得，有一年夏天天氣非常炎熱蚊子特別多，晚上我睡覺時，怎麼也睡不踏實，姥姥看見就拿把扇子為我扇涼驅蚊，我不知不覺地睡著了，直到早晨醒來才發現姥姥還在為我扇扇子。
我對姥姥說：「您一晚上都沒睡覺嗎？您的身體怎麼受的了？
」姥姥笑笑說：「沒關係！你白天還得上學，我白天可以睡一會兒。
」看到姥姥有些發紅的雙眼我非常感動。 這就是我的姥姥，乙個關心體貼他人，慈祥的老人。等我長大了，我一定好好照顧好她老人家。
大樹和小鳥作文不低於250字三年級五個四字詞語
11樓：霸得天下已回
夏天到了，鬱鬱蔥蔥的樹長得又高又大，活潑可愛的小鳥飛到大樹上準備做窩，這片樹林的國王「可可」說：「你們幹什麼，不許到我這兒做窩！」小鳥們的領頭者說：
「為什麼，大樹就是我們的家，你說我們不能住這兒，那我們住哪兒？」大樹可可說：「你們可以去別的樹林搭窩，就是不能在我這兒。
」小鳥們只好飛到別的樹林搭窩，碰巧，他們看到了一片樹林。
樹林的樹王「云云」看到它們，說：「你們是來搭窩的吧！」「對，我們可以在這裡搭窩嗎？
」云云說：「當然可以。」小鳥們聽了，突然歡呼起來，還一直說：
「太謝謝你了，我們有家了！」於是小鳥們馬上在天黑之前把窩做好！窩做好了，他們住了進去。
就這樣一天一夜的過去了。突然有一天，人們來到了這片樹林砍伐，云云為了不讓小鳥們受傷，號召這片樹林所有的樹跟它走，走了一天，終於擺脫了危險。但它們不知道這是哪兒，可小鳥們卻知道，因為這裡是可可的地盤。
可可看到了他們，很生氣的問云云：「你們來這裡幹什麼？」云云說：
「我們是逃到這兒的。」而且還跑到可可面前，悄悄地問它：「你為什麼這麼生氣！
」可可說：「老朋友，我不想讓那些小鳥來我這裡搭窩。」云云說：
「你這可就不對了，我們生活在世界上的原因，其中之一就是當小鳥的家。」可可聽了，知道了自己的錯誤，它馬上讓他們這片樹林裡的樹，給小鳥做窩，小鳥們聽了，說：「謝謝你！
」可可說「不用謝，之前是我錯了，請你們原諒我。」小鳥們說：「好，我們原諒你！
」從此，這個大家庭過得很幸福!
擴句三年級，擴句（三年級語文）
擴句與縮句剛好相反，它是在主幹的基礎上添枝加葉，也就是說，根據表達的需要新增上定語 狀語 補語等連帶成份，使句子的意思更具體形象。其方法有以下幾種。1.區域性擴句法。即把句子分成兩部分 主語部分和謂語部分，先擴前面部分，再擴後面部分。如 小明讀書 前面部分是 小明 先補充小明 是誰，與我的關係，這樣...
大樹和小鳥作文不低於三年級詞語,大樹和小鳥作文不低於250字三年級五個四字詞語
夏天到了，鬱鬱蔥蔥的樹長得又高又大，活潑可愛的小鳥飛到大樹上準備做窩，這片樹林的國王 可可 說 你們幹什麼，不許到我這兒做窩！小鳥們的領頭者說 為什麼，大樹就是我們的家，你說我們不能住這兒，那我們住哪兒？大樹可可說 你們可以去別的樹林搭窩，就是不能在我這兒。小鳥們只好飛到別的樹林搭窩，碰巧，他們看到...
三年級擴句縮句，小學三年級擴句縮句練習
你說的好 一個勁的問他為什麼這麼不喜歡?他在我心裡！不過這種事情也不是什麼時候回來都 這些 小學三年級擴句縮句練習 池塘裡有荷花。小朋友很容易擴成有挨挨擠擠的荷葉 他是一名非常有名的運動員。容易縮成他是一名運動員。藍藍的天空有潔白的雲朵。比較適合用作例子感覺，簡單入門級 三年級的小朋友不用出的很難，...