1樓：tian天之驕子
我的老師非常和藹可親，是像媽媽一樣無微不至第關懷著我們，也是像朋友一樣和我們促膝談心。
我的什麼什麼也是什麼比喻句
2樓：原創**夢工廠
我的家鄉是美麗的地方，也是快樂的源泉。我的家鄉是詩，是歌，也是美妙的文字。我的家鄉是你的，是我的，也是大家的。望採納
我的什麼也是什麼比喻句
3樓：tian天之驕子
我的老師非常和藹可親，是像媽媽一樣無微不至第關懷著我們，也是像朋友一樣和我們促膝談心。
4樓：匿名使用者
我的字典也是我的老師。
我的家鄉什麼是什麼也是什麼比喻句
5樓：瀛洲煙雨
比喻句我的家鄉令我魂牽夢繞,是我童年的搖籃,也是我夢中的福地。
比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物
我d什麼也是什麼比喻句
6樓：文帝寶寶
我的比喻句一：生活像是一條小溪不停地流淌，緩緩地彷彿不動聲息，其實轉專身細視
屬，它已穿越千里。
例句分析：作者將自己的生活比作小溪，不像河水那麼渾濁，也不是水溝那麼陰暗，只是恰當地比作溪讓人聯想到山腳下那蜿蜒曲折的清澈地倒映著美好的景物的一彎綠水，生動形象地表達了作者對生活的熱愛與讚美，認為生活正應如溪水一般澄澈、明朗。而隨後，作者描寫了它的安靜，不與世俗一樣功利、紛爭，只靜聽自然地「緩緩地」流淌，有一種典雅的意境，清新芬芳，生活也是這樣平凡而並不庸俗，一直伴人身邊，「彷彿不動聲息」。
繼而作者雖仍以平靜的筆觸抒情，但筆鋒已轉，在人們不經意間，溪水已奔向了遠方。而眼前幾乎相同的清澈見底已不是之前所見。算算時間，才發現時間已逝，生活未變，作者運用了巧妙的語言，含蓄地發出了光陰似箭、幸福短暫的感慨。
我的學校是什麼也是什麼比喻句
7樓：匿名使用者
我的學校是知識的海洋也是快樂的殿堂
8樓：匿名使用者
學校是純潔的聖地,學校是幸福的,學校是真正的天堂
哈哈~我的就是這樣寫滴
比喻句你是什麼我就是什麼
9樓：竹海★☆★風情
如果你是那蒲公英的種子，我就是那輕柔的風，帶你浪跡天涯。
老師是什麼我們是什麼成比喻句
10樓：太陽神
按要求寫比喻句如下
老師是辛勤的園丁，
我們是嬌豔的花朵。
11樓：就瞧瞧
老師是園丁我們是花朵。
「老師是什麼,我們是什麼」寫比喻句怎麼寫？
12樓：a嘿girl兒
1、老師辛勤工作的園丁，我們是含苞待放的花朵。
2、老師是春風，我們是小草。
1、老師像園丁，辛勤的栽種祖國的花朵。
2、老師像什麼?老師像園丁，把幼小的我門培育成乙個懂得知識的大數。
3、老師像什麼?老師像一把密鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。
4、老師像什麼?老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。
5、老師像什麼?老師像紅燭，燃燒了自己卻照亮了我們。
6、老師像什麼?老師像冬日裡的爐火，給我們帶來溫暖溫馨。
7、老師像一根根粉筆，在黑板上無私奉獻的教授我們知識。
8、老師像字典，包含著許多字詞意思，供我們查詢閱覽。
9、老師像太陽，用溫暖的光照亮我們前進的方向，在黑暗裡為我們送來曙光。
13樓：匿名使用者
1、老師您是一盞明燈,為我們指明道路
2、老師您是一把鑰匙,為我們開啟智慧型的大門
14樓：月照星空
1、老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。
2、老師是春風，我們是小草。
15樓：太陽神
按要求寫比喻句如下
老師是辛勤的園丁，
我們是嬌豔的花朵。
16樓：匿名使用者
老師是什麼我們是什麼成比喻句如下：
老師是園丁我們是花朵。
我的什麼也是什麼比喻句,我的家鄉什麼是什麼也是什麼比喻句
我的老師非常和藹可親，是像媽媽一樣無微不至第關懷著我們，也是像朋友一樣和我們促膝談心。我的字典也是我的老師。我的家鄉什麼是什麼也是什麼比喻句 比喻句我的家鄉令我魂牽夢繞,是我童年的搖籃,也是我夢中的福地。比喻句，就是打比方，用淺顯 具體 生動的事物來代替抽象 難理解的事物 我是什麼也是什麼比喻句 我...
我的學校是什麼也是什麼比喻句,學校是什麼用比喻句的形式講講
我的學校是知識的海洋也是快樂的殿堂 學校是純潔的聖地,學校是幸福的,學校是真正的天堂 哈哈 我的就是這樣寫滴 學校是什麼?用比喻句的形式講講 學校是純潔的聖地,學校是幸福的花園,學校是真正的天堂 哈哈 我的就是這樣寫滴 學校是愛的港灣，學校是知識的源泉 學校是一座加工場,把天真的我們加工成學習的機器...
什麼是什麼比喻句，什麼是什麼的比喻句
內容來自使用者 李鵬亞 篇一 什麼是什麼比喻句 一 比喻句的意義比喻就是通常說的打比方,即用具體的 淺顯的一個事物或情境來比方另一個抽象的 深奧的事物或情境的一種修辭手法.比喻句常有比喻詞,如 像 似的 像 一樣 好比 彷彿 等.一般有本體,喻體和比喻片語成,又有明喻 暗喻 隱喻之分.其實比喻句就是...