1樓：大神醬團
（1）「釣船」是詩中實景，詩人用乙個「隔」字，便把它推到迷濛的煙雨之外，若隱若現，似有似無，象是要溶化在設色清淡的畫面裡一樣，有超於象外的遠致，
（2）虛實結合（聯想或想象也可以）。這首詩前兩句實寫咸陽煙水空濛的雨景，後兩句「還似」二字將洞庭曉景和咸陽雨景聯絡起來，突出了景色的煙水空濛，描繪出了一幅壯闊飛動、無比清奇的圖畫，虛寫洞庭湖氣蒸波撼的春色，由實入虛，以虛襯實，有力突出了山水清清曠迷離之美。作者著意描寫巴陵湖畔的雲容水色，其目的在於用它來烘托咸陽的雨景，使它更為突出。
這是一種借助聯想，以虛間實，因賓見主的借形之法，將兩種似乎無關的景物，從空間上加以聯絡，構成了本詩在藝術上的特色。（意對即可）
誰會這道題閱讀下面這首宋詩，完
1 襯托的手法。第二句寫行軍隊伍周圍的自然景色，悠長的流水 綿亙的遠山 點綴於路旁的野花，這三者寫大自然的寧靜。大自然在清晨時分的靜謐，與行軍隊伍的肅靜相互映襯，突出了主帥對戰事的成竹在胸 鎮定自若 或 襯托的手法。描寫了行軍路途遙遠，山路難行，但主帥在行軍途中仍饒有興致地觀賞路旁山花美景，襯托出主...
誰會這道題閱讀下面一段文言文,誰會這道題閱讀下面的文言文，完
1 b2 c 3 d4 似乎是在替謀反的人說情，知道了 這件事 又不說，恐怕違背了皇上您憐憫 天下百姓 的本意。為此他被張光輔所誣陷，被貶為復州刺史。不久被召回任命為魏州刺史。意對即可 誰會這道題 閱讀下面一段文言文，1 b2 a 3 c4 c5 d 誰會這道題 閱讀下面一段文言文，1 c2 a 3...
誰會這道題閱讀下面的文字，完成
1 第二自然段採用了模擬的修辭手法，把段祺瑞 槍殺學生的行為與禽獸和沙俄尼古拉二世槍殺民眾的行為模擬，說明段 的 比之兩者有過之而無不及。表達了作者對反動 的痛恨之情。意對即可 2 兩個 一件事 的含義相同，都是指 反對 進行愛國運動 因為作者從 已往的史實 看出，人民是不怕 的，反動派的 只能使人...