1樓：犯哥
1．動靜結合（比喻）。視野盡頭，水天相接，那秋色也一樣的浩瀚無際；晴空無雲，澄潔明淨，猶如一面平展的鏡子；天空下正有一對白鷗在忽高忽低地上下翻飛，猶如飛揚的雪花，為空曠的秋江增添了幾分生機。這兩句描寫了一幅空闊蒼茫、動靜相間的江上秋色圖。
2．詩人將細柳當成了傾訴物件，等你長大長高的時候，希望能夠把小船系在你身上，悠閒自得地在你濃密的綠蔭下垂釣，而現在卻不得不離開這裡，繼續為生計奔波。含蓄巧妙地表達了自己對漂泊生活的無奈和安定生活的嚮往。
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1 d2 c 3 d4 1 這是為了立下規矩來警告其餘的犯人，而且也用來懲戒後來的人。2 孟子說 選擇職業不可不慎重。這句話 真對啊！這道題的解題過程是？閱讀短文，完成練習。1 素 向來。單 只。2 如此 新奇 3 孤陋寡聞 4 5 雪地捕鳥 海邊拾貝 看管西瓜 看跳魚兒6 c 這道題的解題過程是？...
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1 1 形容對某一事物感情十分專注。2 曇花開放後很快就凋謝，比喻美好的事物出現的時間短暫。意思對即可 2 我親眼目睹曇花開放的過程。曇花的樣子讓人感到毫不起眼。意思對即可 3 對比 比喻 擬人。這道題的解題過程是？快樂閱讀。1 小雞 竹葉 小狗 梅花 小鴨 楓葉 小馬 月牙2 b 這道題的解題過程...
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1 小雞 竹葉 小狗 梅花 小鴨 楓葉 小馬 月牙2 b 這道題的解題過程是？快樂閱讀。1 烏鴉 2 烏鴉找到了那口井，就把小石子一顆一顆銜到井裡，可是銜了好久，還不見水公升上來。3 4 烏鴉，遇到問題一定要多動腦筋哦！意思對即可 這道題的解題過程是？快樂閱讀。1 悲傷 高大 2 我已經上二年級了。...