1樓：幸福豬
特寫鏡頭是花木爭榮：「桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
」不僅果樹之花爭相鬥妍，而且野花遍地，萬紫千紅。眾花還以其特有的色香，吸引無數的蜜蜂「嗡嗡地鬧著」，大小蝴蝶翩翩起舞。這些描寫，活現出春意盎然的氣氛。
作者不以再現自然花色為滿足，還特意馳騁想象的翅膀寫道：果樹之花「帶著甜味，閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。」想象不僅拓寬了描寫的視野，更從未來角度渲染了春花的可愛。
望採納。
寫《春》這篇文章的賞析，200字左右！！
2樓：sc瘦臉**
1、詩情與畫意的結合，和諧地創造情景交融的境界。作者對春天深沉讚美的感情，不是直抒胸臆地「直說」，而是通過含情的畫筆，描繪春天的各種風景畫來抒寫的，賦予各種景物以鮮明的感**彩。
2、結構嚴密，層次井然中見跌宕變化。作品根據揭示主題和抒情的需要，一共製作了五幅畫面。
3、語言樸實、雋永。朱自清善於提煉通俗易懂、生動形象的口語。他的散文語言具有清新樸實的特點。
善於運用奇妙的比喻，增強語言的情味，比喻新穎、貼切，不落俗套，富有表現力，蘊藉深厚，句外有意，樸實清新中有雋永的意味。
3樓：匿名使用者
當我們深入到《春》的藝術境界中時，我們會為那美麗的春光所陶醉，會為那洋溢的詩情所感染，會為那盎然的生機所激勵。春，會在我們的心靈中幻化出一派充滿詩情畫意的美好景象。
《春》所描繪的景物充盈著躍動的活力與生命的靈氣。「以我觀物，物皆著我之色彩」，當人在觀照外物的時候，他的情感就會投射到外物中去，使外物也好像有了人的感情。美學家朱光潛先生將這種現象稱之為「宇宙的人情化」，他說:
「移情的現象可以稱之為『宇宙的人情化』，因為有移情作用，然後本來只有物理的東西可具人情，本來無生氣的東西可有生氣。」你看，在朱自清先生的筆下，春天的「一切都像剛睡醒的樣子」，太陽的臉也紅起來了;「野花遍地是:雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡，像眼睛，像星星，還眨呀眨的」;春風「像母親的手撫摸著你」;「鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著」……作者用心靈去感受春天的景物，將自己的情感傾注其中，通過比喻、擬人等藝術手法，使景物變得鮮活生動，形象逼真。
朱自清先生曾經說過:「『逼真』等於俗語所說的『活脫』或『活像』，不但像是真的，而且活像是真的。」可以說，朱自清先生的散文達到了這樣的藝術境界。
《春》描寫細膩，富於情致。盼春，是文章的開端。作者寫道:
「盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。」連用兩個「盼望著」，可見期待春天來臨的心情是多麼殷切。東風來了，報告了春天的訊息，你聽，那春天的腳步聲近了。
短短的十幾個字，就將作者殷切而又喜悅的心情表現得淋漓盡致。
作者細緻地觀察了初春的山、水和太陽。「山朗潤起來了」，寫積雪消融、春光明媚、嫩草新綠，顯得格外清爽和滋潤。「太陽的臉紅起來了」，將太陽擬人化，既表現了春天太陽的溫暖，抓住了春陽的特徵，更表現了春天太陽的內在神韻。
寫初春的山、水和太陽，是從大處落筆，勾勒出乙個總的輪廓，為下文細緻的描繪張本。在下面的文字中，作者就從春草、春花、春風、春雨、春天裡的人們等幾個方面來描繪春天的景象。
「小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的……風輕悄悄的，草軟綿綿的」。「鑽」字用得何等傳神;「嫩嫩的，綠綠的」，「草軟綿綿的」，又是何等簡潔而富有質感地寫出了初春草的特點。
春天裡的花更美。那花兒開得多麼熱烈:「桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒」;那花兒的色彩多麼美麗:
「紅的像火，粉的像霞，白的像雪」;那花兒的味道多麼怡人:「花裡帶著甜味兒;閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去」。
還有野花呢，「散在草叢裡，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。」
「古木陰中系短蓬，杖藜扶我過橋東。沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。」當春天的陽光照臨大地，楊柳吐出了新綠，微風輕拂，吹到人們的臉上，是那樣溫暖柔和，已經感覺不到一絲的寒意了。
作者以「吹面不寒楊柳風」引起對春風的描寫，接著擷取了乙個生活化的令人倍感親切的比喻「像母親的手撫摸著你」，寫盡了春風的氣韻神情。然後，作者又以極細膩的筆觸，寫春風的味道:「風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣裡醞釀。
」最後是寫春風中的樂音--鳥兒的宛轉的曲子和牛背上牧童的短笛。「狀難寫之景，如在目前」，作者通過細膩的感受，運用生動的筆墨，將難以狀寫的春風寫得神韻透徹。
作者寫春雨，先寫春雨的特點:「像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙」。然後寫雨中的景致，描繪出一幅寧靜優美的水墨春雨圖。
春景如此，春天裡的人們是怎樣的呢?春天來了，「城裡鄉下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，乙個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的乙份兒事去。
」寫出「蟄伏」了一冬的人們迎來風和日暖的喜悅。人們充滿了希望，因為「『一年之計在於春』，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望」。
《春》的最後，作者用三個比喻總寫春天。春天是新的，春天有旺盛的生命力:「春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
」春天是美的，是活潑生動的:「春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。」春天是健壯有力的:
「春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。」從剛落地的娃娃，到小姑娘，到青年，文章描寫的順序也耐人尋味，寫出了不同時段的不同景象。
《春》的結構嚴謹精美，作者先總寫春天，繼而又分幾個方面細描細繪，最後又總寫，以收束全文，畫龍點睛。文章以「腳步近了」始，以「領著我們上前去」終，起於擬人，結於擬人，其構思布局、修辭潤色，頗具匠心。至於語言的秀雅清新、樸實雋永，則更能令人感受到那「味道極正而且醇厚」的情致。
朱自清的春第四自然段賞析。
4樓：北音執念翊
花木爭榮：「桃來樹、杏樹源、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
」不僅果樹之花爭相鬥妍，而且野花遍地，萬紫千紅。眾花還以其特有的色香，吸引無數的蜜蜂「嗡嗡地鬧著」，大小蝴蝶翩翩起舞。這些描寫，活現出春意盎然的氣氛。
作者不以再現自然花色為滿足，還特意馳騁想象的翅膀寫道：果樹之花「帶著甜味，閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。」想象不僅拓寬了描寫的視野，更從未來角度渲染了春花的可愛。
從色深到色淺,從上到下的順序運用了擬人的手法描寫了花 ,突出花的「爭相鬥妍」，畫出春天百花盛開的繁榮景象。
順序：由高到低。
突出了花朵多、花朵豔、花味甜的特徵。
虛實結合：桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。 |實寫|
花裡帶著甜味；閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒，杏兒，梨兒。 |虛寫|
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。 |實寫|
野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡像眼睛像星星，還眨呀眨的。 |實寫|
5樓：車晴蒿凱復
桃樹來、杏樹、梨樹，你不讓我，源
我不讓你，bai都開滿了花趕趟du
兒。」這zhi是作者描寫春花中的一句dao，它彷彿使讀者的眼前浮現出春花「千朵萬朵壓枝低」的情景。然後，作者又把各種花兒的顏色寫得鮮豔奪目，呈現在讀者的眼前。
在那些花兒中，「紅的像火，粉的像霞，白的像雪」，還不時地散發著陣陣撲鼻的香味。「閉了眼」，滿樹的花兒不見了，變成了蜜桃、銀杏、黃梨。似乎人們正在品嚐著這些甜美的果實。
是的，有瑰麗的春花，才有豐碩的秋實，聯想是多麼的自然啊！這裡，作者指出了乙個真理：春天花團錦簇意味著秋天果實纍纍。
緊接著，作者又描寫了那些忙忙碌碌地工作著的蜜峰，色彩斑斕、上下翻飛的戲蝶。剎那間，靜景在作者靈巧的筆下動了起來。蜂忙蝶舞，這不是也在突出春花那絢麗的丰姿嗎？
樹上百花壓枝低，地上野花鋪滿地。許許多多的無名野花，競相開放，點綴著碧綠的草地，像清澈明亮的眼睛，像夏夜閃爍的群星。這些令人陶醉的景色，作者並沒有平鋪直敘地寫，而是用「像眼睛、像星星，還眨呀眨的」這些擬人的手法表現出來，樸素而又真實地寫出了充滿生氣的春天是多麼可愛啊。
《春》第四段每句的賞析
6樓：x證
賞析如下：
1、桃樹、杏樹、梨樹、粉的像霞、白的像雪。
賞析：擬人手法，生動描繪出果樹之花爭相鬥妍。
2、花裡帶著甜味兒，閉了眼，樹上彷彿滿是桃兒、杏兒、梨兒！
賞析：特意想象的翅膀，不僅拓寬了描寫的事業，更從未來的角度渲染了春花的可愛。
3、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。
賞析：乙個「鬧」字寫出了春意盎然，充滿生機的氣氛。
4、野花遍地是，還眨呀眨的。
賞析：比喻和擬人的手法，形象生動寫出野花的可愛情態。
5、總評：
朱自清的《春》中第四自然段的賞析從色深到色淺，從上到下的順序運用了擬人的手法描寫了花 ,突出花的「爭相鬥妍」，畫出春天百花盛開的繁榮景象。
7樓：時光會咬人
桃樹、杏樹、梨樹.粉的像霞,白的像雪.【擬人手法,生動描繪出果樹之花爭相鬥妍.
】花裡帶著甜味兒,閉了眼,樹上彷彿滿是桃兒、杏兒、梨兒!【特意想象的翅膀,不僅拓寬了描寫的事業,更從未來的角度渲染了春花的可愛.】花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去.
【乙個「鬧」字,寫出了春意盎然,充滿生機的氣氛.】野花遍地是.還眨呀眨的.
【比喻和擬人的手法,形象生動寫出野花的可愛情態.】朱自清的《春》中第四自然段的賞析從色深到色淺,從上到下的順序運用了擬人的手法描寫了花 ,突出花的「爭相鬥妍」,畫出春天百花盛開的繁榮景象.
8樓：匿名使用者
特寫鏡頭是花木爭榮：「桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
」不僅果樹之花爭相鬥妍，而且野花遍地，萬紫千紅。眾花還以其特有的色香，吸引無數的蜜蜂「嗡嗡地鬧著」，大小蝴蝶翩翩起舞。這些描寫，活現出春意盎然的氣氛。
作者不以再現自然花色為滿足，還特意馳騁想象的翅膀寫道：果樹之花「帶著甜味，閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。」想象不僅拓寬了描寫的視野，更從未來角度渲染了春花的可愛。
望採納。
朱自清的《春》的課文全文賞析
賞析1當我們深入到 春 的藝術境界中時，我們會為那美麗的春光所陶醉，會為那洋溢的詩情所感染，會為那盎然的生機所激勵。春，會在我們的心靈中幻化出一派充滿詩情畫意的美好景象。春 所描繪的景物充盈著躍動的活力與生命的靈氣。以我觀物，物皆著我之色彩 當人在觀照外物的時候，他的情感就會投射到外物中去，使外物也...
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