1樓：蠍之櫻桃
飛舞一詞寫出了海燕的歡快,精靈一詞展示了海燕的戰鬥形象.海燕的大笑,號叫更顯示了它革命的樂觀和大無畏的氣概
第4段中的加點詞飛舞，精靈，大笑，號叫，分別表現了海燕怎樣的形象
2樓：簫灑舞劍
1、暴風雨到來時海燕搏擊風浪,積極戰鬥,以必勝的信心,迎接暴風雨的到來.
2、形象地表現了風、雲、雷、電的囂張氣焰.
3、第乙個破折號表示語意的註釋,第二個破折號表示語意的躍進.
4、「飛舞」一詞寫出了海燕的歡樂；「精靈」一詞展示海燕的戰鬥形象；「大笑」「號叫」,顯示了海燕的革命樂觀主義精神和大無畏的氣概.
5、不行,主語改動以後,不能表現反動派勢力對人民群眾的**之深.
6、照應開頭的「在高傲的飛翔」「海燕像黑色的閃電」兩處.
7、（1）善於透過現象看本質,具有敏銳的預見性和洞察力. （2）具有必勝的信念.
8、第2段運用的修辭手法是：擬人、比喻；第5段運用的修辭手法是：擬人、比喻、
飛舞，精靈，大笑，號叫分別表現海燕怎樣的形象
3樓：岸裡何以顧
1、暴風雨到來時海燕搏擊風浪,積極戰鬥,以必勝的信心,迎接暴風雨的到來.
2、形象地表現了風、雲、雷、電的囂張氣焰.
3、第乙個破折號表示語意的註釋,第二個破折號表示語意的躍進.
4、「飛舞」一詞寫出了海燕的歡樂；「精靈」一詞展示海燕的戰鬥形象；「大笑」「號叫」,顯示了海燕的革命樂觀主義精神和大無畏的氣概.
5、不行,主語改動以後,不能表現反動派勢力對人民群眾的**之深.
6、照應開頭的「在高傲的飛翔」「海燕像黑色的閃電」兩處.
7、（1）善於透過現象看本質,具有敏銳的預見性和洞察力. （2）具有必勝的信念.
8、第2段運用的修辭手法是：擬人、比喻；第5段運用的修辭手法是：擬人、比喻、
兩處加點的笑字各表現了海燕當時什麼樣的心境
4樓：簫灑舞劍
1、暴風雨到來時海燕搏擊風浪,積極戰鬥,以必勝的信心,迎接暴風雨的到來.
2、形象地表現了風、雲、雷、電的囂張氣焰.
3、第乙個破折號表示語意的註釋,第二個破折號表示語意的躍進.
4、「飛舞」一詞寫出了海燕的歡樂；「精靈」一詞展示海燕的戰鬥形象；「大笑」「號叫」,顯示了海燕的革命樂觀主義精神和大無畏的氣概.
5、不行,主語改動以後,不能表現反動派勢力對人民群眾的**之深.
6、照應開頭的「在高傲的飛翔」「海燕像黑色的閃電」兩處.
7、（1）善於透過現象看本質,具有敏銳的預見性和洞察力. （2）具有必勝的信念.
8、第2段運用的修辭手法是：擬人、比喻；第5段運用的修辭手法是：擬人、比喻、
5樓：匿名使用者
沒全文，無法回答你，樓主給我全文看下。
閱讀《海燕》中的選段，回答1－7題。 烏雲越來越暗，越來越低，向海面直壓下來，而波浪一邊唱歌，一邊
6樓：百度使用者
1、暴風雨到來時海燕搏擊風浪，積極戰鬥，以必勝的信心，迎接暴風雨的到來。
2、形象地表現了風、雲、雷、電的囂張氣焰。
3、第乙個破折號表示語意的註釋，第二個破折號表示語意的躍進。
4、「飛舞」一詞寫出了海燕的歡樂；「精靈」一詞展示海燕的戰鬥形象；「大笑」「號叫」，顯示了海燕的革命樂觀主義精神和大無畏的氣概。
5、不行，主語改動以後，不能表現反動派勢力對人民群眾的**之深。
6、照應開頭的「在高傲的飛翔」「海燕像黑色的閃電」兩處。
7、（1）善於透過現象看本質，具有敏銳的預見性和洞察力。 （2）具有必勝的信念。
8、第2段運用的修辭手法是：擬人、比喻；第5段運用的修辭手法是：擬人、比喻、
在海燕一課中,精靈是什麼意思
7樓：天氣晴或雨不停
海燕被喻為「精靈」有深刻的含義，傳說中的「精靈」，是仙魔神靈，能夠預知未來，預卜尚未發生而必將發生的事情，作者取喻「精靈」，含義就在於突出能預告這一點。把海燕比作「精靈」，是為了進一步加強海燕作為暴風雨的預言家和「勝利的預言家」的形象性。再者，作者取喻「精靈」也包含對革命力量的巨大和雄厚的自信和熱情的歌頌，因為傳說中的「精靈」，具有超人的智慧型和力量。
其次，在古代傳說中，「精靈」是作為反動的、殘暴的正統統治者叛逆形象出現的，因此，這裡把海燕比作「精靈」，還有賦予它叛逆形象的意義。
8樓：海明威聽海
精靈：原意：宗教觀念中的神靈，文中指的就是海燕，這是對海燕的一種愛稱和美稱。
把海燕比作「精靈」，是為了進一步加強海燕作為暴風雨的預言家和「勝利的預言家」的形象性。再者，作者取喻「精靈」也包含對革命力量的巨大和雄厚的自信和熱情的歌頌。
原文：看吧，它飛舞著，像個精靈，──高傲的、黑色的暴風雨的精靈，——它在大笑，它又在號叫……它笑那些烏雲，它因為歡樂而號叫！ 高爾基·《海燕》
9樓：紅魔導師
就是說：海燕的飛行速度快，一種比喻手法。
海燕中的海燕形象
10樓：匿名使用者
海燕的形象：堅強無畏、英勇善戰、堅強、樂觀自信、不畏艱辛。可概括為有勇有謀。
在文章的第二部分，作者懷著羨慕和欽敬的心情，描摹了海燕在萬頃波濤上面勇敢地飛翔，或者從容地佇立在海浪之上那樣一種無畏的海上英雄形象。
（1）勇者：
高爾基筆下的「海燕」是一位勇者。在「狂風卷集著烏雲」時，他「一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直衝向烏雲」，「勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔」，「叫喊著」，毫無畏懼；
當「烏雲越來越暗，越來越低，向海面直壓下來」「雷聲轟響」「狂風緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末」，他坦然應對，繼續「叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏雲，翅膀掠起波浪的飛沫」；而當「狂風吼叫„„雷聲轟響„„」「暴風雨就要來啦」的時候，他仍然不改本色，「在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔」。
勇者無懼。面臨越來越危急的情境，「海燕」總是堅持自己原有的飛翔姿態，甚至向「烏雲」直衝過去！他明白，狂風、烏雲、雷電雖然可以遮住遼闊的天空，改變湛藍的海水，翻起滔天的波浪，製造可怖的聲響，但是，只要自己積蓄足夠的力量，擁有足夠的能力，一切都不足以改變飛翔的姿態，不足以阻礙前進的行程。
（2）智者：
在狂風、烏雲剛剛開始肆虐的時候，他就「充滿著對暴風雨的渴望」，「叫喊聲裡」充滿著「憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心」，準備享受「生活的戰鬥的歡樂」；在「雷聲的震怒裡」，「敏感」的他「早就聽出了困乏，它深信，烏雲遮不住太陽」，所以，「飛舞著」「大笑著」「號叫著」；而暴風雨來臨之際，他則以「勝利的預言家」的身份「在叫喊：——讓暴風雨來得更猛烈些吧！」
智者無惑。因為明白「生活的戰鬥的歡樂」可以讓自己變得更加強大，明白「烏雲遮不住太陽」，所以 「海燕」熱情地迎接即將到來的「暴風雨」並始終抱著「勝利的信心」。
擴充套件資料：
1、《海燕》的主題思想：
這是一篇詠物抒情的散文。作者憑藉對故鄉的了解，用工筆的手法描繪家鄉在萬物崢嶸、春意盎然的景象中，由南方回來的逗人喜愛的小燕子，任情地橫掠斜飛，飛倦了就返回一年前的舊巢安身。寫出了美好季節中小燕子歡快的遷徙，並與春天融為一幅美麗圖畫。
從內心抒發了浪跡天涯的遊子對祖國和故鄉魂牽夢縈的思念之情。
2、《海燕》的藝術特色：
（1）《海燕》全文可分作兩大部分，結構嚴密而簡潔。古人有言：「瞻萬物而思紛」。
這大抵上可指文以情生，情因物感的一類寫景抒情作品。作者在描寫美麗的客觀景物的同時，融合進主觀感情，使二者妙合成統一的整體，達到情景相生、物我交融的藝術境界，創造出清新明麗的意境，富於詩意的美。
（2）遊子去國，客心惆悵，在遙遠的地方對故土發生深深的懷戀和嚮往，這在文學作品中是乙個很普遍的主題。從古到今，這一類的作品可謂汗牛充棟，同時又美不勝收。鄭振鐸的這篇散文，在這類散文中有著自己獨到的特色。
這一特色集中表現在「托物寓情」四個字上。作者通篇並沒有怎麼去渲染自己的思鄉之情，而是集中筆墨，非常細密地描寫了那些深深地觸發了他的思鄉之情的燕子。
3、《海燕》中的象徵：
（1）「海燕」象徵英勇善戰、大智大勇的無產階級革命的先驅者；
（2）「暴風雨」象徵2023年**革命前夕一觸即發的革命形勢，一場醞釀中的推翻沙皇**統治的無產階級革命；
（3）「大海」象徵廣大人民群眾的力量。
（4）「海鷗」「海鴨」「企鵝」這一組意象群象徵害怕革命會破壞他們的安樂窩的形形色色的假革命和不革命者。
（5）「烏雲」「閃電」「雷聲」「狂風」這一組意象群象徵了反革命的黑暗勢力，寫它們的猖狂是為了點明海燕所處的險惡的環境，
4、後世影響：
《海燕》一文被選入語文出版社出版的七年級《語文·下冊》的教科書中。
11樓：匿名使用者
海燕的形象是堅強無畏、英勇善戰、堅強、樂觀自信、不畏懼艱辛。
《海燕》又名《海燕之歌》，是高爾基創作的一篇著名散文詩。海燕在暴風雨來臨之前，常在海面上飛翔。因此，在俄文裡，「海燕」一詞含有「暴風雨的預言者」之意。
此文按海面景象的發展變化分成三部分，描繪了海燕面臨狂風暴雨和波濤翻騰的大海時的壯麗場景。在這篇文章中，作者通過對海燕在暴風雨來臨之際勇敢歡樂的形象的描寫，深刻反映了2023年**革命前夕急劇發展的革命形勢，熱情歌頌了**無產階級革命先驅堅強無畏的戰鬥精神，預言沙皇的黑暗統治必將崩潰，預示無產階級革命即將到來並必將取得勝利的前景。並且號召廣大勞動人民積極行動起來，迎接偉大的革命鬥爭。
12樓：秀秀之水玲瓏
是高爾基的《海燕》嗎？
海燕是高傲的，是勇敢的
在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏雲。在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。
一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直衝向烏雲，它叫喊著，——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲裡，烏雲聽出了歡樂。
在這叫喊聲裡——充滿著對暴風雨的渴望！在這叫喊聲裡，烏雲聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。
海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著，——呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風雨的恐懼，掩藏到大海深處。
海鴨也在呻吟著，——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰鬥的歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。
蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏到懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在的，在泛起白沫的大海上飛翔！
烏雲越來越暗，越來越低，向海面直壓下來，而波浪一邊歌唱，一邊衝向高空，去迎接那雷聲。
雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風爭鳴。看吧，狂風緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。
海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏雲，翅膀掠起波浪的飛沫。
看吧，它飛舞著，像個精靈，——高傲的、黑色的暴風雨的精靈，——它在大笑，它又在號叫……它笑那些烏雲，它因為歡樂而號叫！
這個敏感的精靈，——它從雷聲的震怒裡，早就聽出了困乏，它深信，烏雲遮不住太陽，——是的，遮不住的！
狂風吼叫……雷聲轟響……
一堆堆烏雲，像青色的火焰，在無底在大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵裡。這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海浬蜿蜒游動，一晃就消失了。
——暴風雨！暴風雨就要來啦！
這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預言家在叫喊：
——讓暴風雨來得更猛烈些吧!
第四節語法填空（共10小題，滿分15分）閱讀下面短文，按照句子結構的語法性和上下文連貫的要求，在空格處
31.first 32.about 33.that 34.by 35.faced 36.misunderstanding 37.which 38.ourselves 39.efficiently 40.how略 第二節語法填空 共10小題 每小題1.5分，滿分15分 閱讀下面短文，根據上下文填入適當...
脊椎骨的第四節和第五節有錯位該怎麼辦
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綠的仿寫現代詩三 四節，現代詩《綠》的第四小節如何仿寫？
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