1樓：成都新東方烹飪學校
秋姑娘悄悄地來到了我們身邊。你看，就連我們的課本，都已經開始秋天的記憶了。不過，還是秋天的樹葉別具特色。
回到老家，房後面就是莊稼地。地承包出去了。人家把那裡變成了銀杏樹的種植基地。
走到地邊，就看到樹葉像千萬把小扇子，迎風招展。喜歡銀杏樹的小葉子。忽然，一片銀杏樹葉慢慢地飄到我的身邊。
我走上前去，撿起葉子，細看：長長的葉柄細而柔軟，葉面是半圓形。就像女孩子穿上美麗的裙子，亭亭玉立，拉著裙邊向我們施禮。
用手摸摸，葉片光滑而柔軟。不得不說，比別的葉子好看。 柿子樹的葉子開始變紅了，燃燒起了秋的火焰。
桐樹的葉子雖然個頭不小，卻少了點自己的特色。不由想起，校園裡梧桐樹葉寬大的葉掌、柳樹葉俏麗的身姿、哦，還有不少四季常青的葉子依然碧綠，只是知識貧乏，有的叫不上名字。不過，桂花我認識，對它充滿期待，喜歡桂花香滿校園，沁人心脾。
啊！我愛秋天那別樣的樹葉！
寫青少年基地的三年級作文
2樓：中公教育
參觀青少年教育基地
太好了！今天，我們要去廊坊市的青少年安全教育基地學習安全知識，給我印象最深的，是飛機迫降逃生演習。
引導員告訴我們正確的做法以後，把我們帶進乙個飛機模型裡。模型的盡頭有乙個大大的洞，引導員告訴我們那是安全出口，安全出口處有乙個巨大的滑梯，那滑梯足有我們的教室那麼高，寬度正好坐下乙個人。「從外面看也沒有這麼高呀？
」我自言自語道。剛剛的激動和興奮的心情一下消失了，突然感到一種莫名的緊張。引導員讓我們按照他說的乙個接乙個的滑下去。
同學們議論紛紛，有的說這麼高，好可怕。有的說會不會摔著呀？有的說這個可有意思啦！
我聽著他們的議論，不由自主地打了個寒戰。後面的同學看我這樣緊張，拍了拍我的肩膀，輕輕地說：「沒事的，很快就下去了，別怕!
」我用力的點點頭。說著說著，前幾個同學已經滑下去了，還不時傳來幾聲尖叫。我更加緊張了，額頭和手心都冒出了汗。
終於，我前面的同學已經滑下去了。到我了，我慢慢蹭到滑梯口，手扶住上面的桿子，輕輕坐下來，雙臂伸直，雙手疊在一起，雙腿伸直併攏，身體使勁向後仰，慢慢向前移，生怕猛地衝下去。看著離地下這麼高，我更加緊張了，把眼睛閉得死死的。
終於，再也沒有辦法移了，我深呼吸了一下，喘了幾口氣，憋足了勁兒，向前一滑，快速的衝了下去。我只感覺到風從我的耳邊呼嘯，周遭的景物好像都飛馳而過。緊張馬上變成了害怕，心裡不由暗暗想：
天啊！這簡直就是自由落體。害怕僅一兩秒，腳就碰到乙個軟綿綿的東西，哦，原來是著地了。
我還沒來得及反應，慣性的力量是我往前一撲，撲到了墊子上。睜開眼一看，另乙個引導員俯下身，手撐著膝蓋，笑眯眯的對我說：「快站起來，還有別的呢。
」聽了這話，本已沒力氣的我又來了力氣，連滾帶爬的站了起來，去參加別的活動。
隨後，我們又參加了其它的活動，學得了以前我們不知道的安全知識。過了很有意義的一天
三年級可愛的小狗作文
3樓：一橋教育
我家有一條小狗，它叫小白。它長著又大又圓的腦袋，胖胖的身體，耳朵整天耷拉著，破套似的眼睛閃閃發亮，脖子上掛著乙個金色的小鈴鐺，神氣極了！
它無聊時，趴在落地窗前，歪著腦袋，望著外邊，不知腦袋裡又冒出了什麼想法。它高興時，直衝著我搖頭晃腦，乙個勁兒地搖尾巴，還不斷地使鈴鐺發出清脆的鈴聲。
小狗不但調皮可愛，還很盡職。我出去玩時，不帶它去，它就擔起了看家的責任。陌生人走來時，它就汪汪大叫，喉嚨底里還發出了「呼嚕呼嚕」的聲音，直到陌生人走開為止。
有一次，我帶它出去。它得意洋洋地跟在我後面，還隨時提防著有沒有壞人出現，好象在說：「瞧！
這是我的小主人，你們不許欺負她！」
這就是一條狗，一條普普通通的小狗，卻給我帶來無窮的快樂。
監控中的我們 三年級作文
4樓：武夷山大道
誰在監控我們的生活
走進圖書館，看書時，我發現牆的上方有乙個監控。我就奇怪，這地方還有人偷書嗎？也是，這裡有很多都是買不到的書，很有歷史價值，難怪圖書館不做防範。借了兩本書，我便回家了。
回到家，媽媽購物剛回來，一進門就對我說：「超市監控可真多，皺個眉頭咳嗽一聲都有人知道。上次去醫院看你奶奶，就發現醫院也有那麼多的監控呢。
」我拿起書翻看著，一邊回應媽媽的話：「是啊，圖書館也安了監控呢。」「不過，這監控還是有用的。
」媽媽補充著我的話。「當然啦，要不安那玩意幹嘛。」
不大一會兒，爸爸回家了，一邊換拖鞋一邊說著自己的見聞：「今天我去長春送人，在102國道上有兩輛車撞上了，不知道是追尾還是倒車撞的，虧了警察調了監控，才知道誰佔全責。」我接過爸爸的話：
「看吧，媽，這就是監控的作用。」「是呀，可還是有那麼多人明知故犯。」媽媽有些無奈似的。
我覺得吧，這監控到底有什麼作用，還主要在於自己啊！如果人們都能夠約束好自己，一切不就都走向和諧了嗎？
誰在監控我們的生活？是人心，是自己的良知，那才是最好的監控，對不對？
5樓：雲南萬通汽車學校
凡是小密探一點也不冤枉他。起初，大家都覺得奇怪，明明老班不在場，但發生在教室裡的事，他像是親眼所見，乙個乙個點名道姓，做了什麼事，說了什麼話，誰和誰在走廊吵架，他都一清二楚。剛開始，我們都以為學校在教室的隱秘角落安裝了攝像頭，心裡憤憤不平，說學校這是侵犯了個人隱私。
但後來發生的一件事，讓我們改變了這一看法，大家一致認定，在我們中間一定有老班安插的密探。到底是誰呢？大家互相懷疑。
在操場上上完最後一節體育課後，男生一致推選我向班上的女生發出邀請，週末一起去看電影《阿凡達》。其實我明白，作為班長，大家早就懷疑向老班打小報告的是我，但缺乏證據，而且我一向和大家相處得不錯，所以他們才故意讓我去向女生發邀請。我本想拒絕，因為不被人信任，心裡窩火，但我又想證明自己是清白的。
猶豫片刻後，我就大膽地向女生發出了邀請。《阿凡達》看了，這是我們男生第一次集體邀請女生看電影，大家都以為這是神不知鬼不覺的事，沒想到周一回學校上課，老班進了教室後就是一頓猛批，還特別嚴厲地批評了我，說我作為班長沒帶好頭。我們面面相覷，又是誰向老師打的小報告？
當時是在操場上，不可能有攝像頭搗鬼，肯定是有人告密。
三年級《我喜愛的顏色》作文
6樓：八維教育
在我眼前出現的一直是五彩繽紛的顏色，那絢麗多彩的顏色往往會帶給我很多的遐想，很多的感受。我喜歡這個充滿色彩的世界，喜歡一切一切的色彩，但我也會偏愛幾種色彩。
我特喜歡粉紅色，它溫馨、純樸。像母親般溫柔的微笑，使我陶醉在偉大的母愛當中。像老師和風細雨般的教誨，使我刻骨銘心，牢記難忘。像無數關愛我的親朋好友，使我不斷地成長，溫暖在心。
我喜歡藍色，它清新、淡雅。它能引發你無限的想象。讓世界上所有東西在我心中變得更加完美。
廣闊的天空，那種淺淺的藍，能讓我變得更加明朗。遼闊的海洋，深深的藍，讓我在心中搭起了理想之橋。博大的胸懷，讓我學會了寬容。
我喜歡白色，它純潔高尚，猶如飄灑的雪花，只能遠遠地看著它在空中飛舞。好像漂浮的雲朵，只能欣賞著它的美麗、輕盈。彷彿綻放的荷花，只可遠觀，不可褻讀。
我喜歡綠色，它平靜、和諧。它象徵著希望，使我們有加倍的信心，更樂觀的表現。它展示著頑強的生命力，使我們不容易被困難所屈服。
它是大地母親的外衣，使我們更加嚮往大自然。它是我們邁進的動力，是引領我們上進的源泉。
我喜歡紅色。奔放，熱情。屋頂上停留著你的足跡。花兒的笑臉讓你滿足。血，是你創造的罪惡。蝴蝶結展現你可愛的一面。
我喜歡橙色。溫柔，大氣。夕陽是你「撲撲」的笑臉，衣服上有你美麗的身影，調皮的你最喜歡在木頭上玩耍。
我喜歡黃色。明快，鮮亮。麥田裡你的身影在晃動，蛋捲常常被你耍得團團轉。
我喜歡綠色。穩重，和諧。你無處不在，大樹是你的姐妹，圓圓的西瓜也總被你捉弄。
我喜歡青色。淡雅，清新。青青的草，清清的空氣，輕輕的腳步踩在你青青的身上。
我喜歡藍色。涼爽，自在。你在天空裡打滾，天空是你的微笑。天使也愛讓你給她的翅膀上塗上屬於你的顏色。
我喜歡紫色。神秘，高貴。你讓人捉摸不透，是那麼讓人想親近卻又無法接近。讓人始終留著乙份遐想，乙份沉思。
七種顏色，七彩的夢。每一種顏色都是最美的，他有它獨特的內涵，是人們永遠無法了解的。
每一種顏色，都蘊藏著太多的內涵，生活如果沒有了絢麗的色彩，也就失去了樂趣。我喜歡斑斕的色彩，因為我心中有乙個繽紛的夢。
7樓：川漱戀千年
；白得高雅,白得讓人心弦顫動.
黑,黑得寂靜,黑得深沉,黑得令人摒除雜念；黑得鎮定,黑得讓人自信堅定.
也許由於天性,我喜歡白色,最愛它給我帶來的寧靜的恬淡與質樸的高潔.它純潔,天然無世俗汙染,汙點在它身上顯露無遺.的確,我欽佩它的正直,可有時它卻過於耀眼,不夠寬容.
我不愛黑色,卻欣賞它的包容.白色只能給人以明亮的視野,而黑色卻能籠罩整個世界.黑色默默地包容一切,寬容著他人的過失,它毫無怨言地襯托著白色的高潔,毫不艷羨人們對白色的讚美,為一切鋪墊著最合適的底色.
可它也太沉默.
黑與白永遠是最合適的搭配,兩種極端的色彩融合在一起,是那麼的和諧與自然.黑色吸收了白色多餘的光芒,白色激發了黑色蘊藏著的無盡活力,兩者互相補充,和諧得無可挑剔.
世間萬物皆是如此.單一總有缺點,因為它勢單力孤,無法彌補自己的缺點.而只有從天地萬物間吸取精化,才會組成世上最完美的器物.
由此,我想到了人.金無足赤,人無完人.正如白色,縱然高潔,可是如不顧一切地反射陽光以炫耀自己,也會變得令人生厭.
黑色默默無聞,總是作為陪襯,留在被人遺忘的角落,它內蘊的活力與激情何日才能得以釋放?人也如此,力爭上游是進取,可只顧自己,不給別人施展才能的空間,卻是自私；默默無聞本無可厚非,可一味沉默而不去發揮自己的價值,就是平庸與懦弱.做人,應該做到尺寸恰到好處.
不要總認為自己是最完美的,學學別人,擁有更多的優點又有何不好?如黑白一樣,相互搭配才具有最美的韻味.
做人的原則也正如這黑白之韻,只有集百家之長,才能成一家之美!
8樓：閃亮亮的乖乖児
《我喜愛的顏色》
白,白得質樸,白得純潔,白得令人不忍玷汙；白得高雅,白得讓人心弦顫動.
黑,黑得寂靜,黑得深沉,黑得令人摒除雜念；黑得鎮定,黑得讓人自信堅定.
也許由於天性,我喜歡白色,最愛它給我帶來的寧靜的恬淡與質樸的高潔.它純潔,天然無世俗汙染,汙點在它身上顯露無遺.的確,我欽佩它的正直,可有時它卻過於耀眼,不夠寬容.
我不愛黑色,卻欣賞它的包容.白色只能給人以明亮的視野,而黑色卻能籠罩整個世界.黑色默默地包容一切,寬容著他人的過失,它毫無怨言地襯托著白色的高潔,毫不艷羨人們對白色的讚美,為一切鋪墊著最合適的底色.
可它也太沉默.
黑與白永遠是最合適的搭配,兩種極端的色彩融合在一起,是那麼的和諧與自然.黑色吸收了白色多餘的光芒,白色激發了黑色蘊藏著的無盡活力,兩者互相補充,和諧得無可挑剔.
世間萬物皆是如此.單一總有缺點,因為它勢單力孤,無法彌補自己的缺點.而只有從天地萬物間吸取精化,才會組成世上最完美的器物.
由此,我想到了人.金無足赤,人無完人.正如白色,縱然高潔,可是如不顧一切地反射陽光以炫耀自己,也會變得令人生厭.
黑色默默無聞,總是作為陪襯,留在被人遺忘的角落,它內蘊的活力與激情何日才能得以釋放?人也如此,力爭上游是進取,可只顧自己,不給別人施展才能的空間,卻是自私；默默無聞本無可厚非,可一味沉默而不去發揮自己的價值,就是平庸與懦弱.做人,應該做到尺寸恰到好處.
不要總認為自己是最完美的,學學別人,擁有更多的優點又有何不好?如黑白一樣,相互搭配才具有最美的韻味.
做人的原則也正如這黑白之韻,只有集百家之長,才能成一家之美!
三年級觀察動物的作文，三年級觀察動物的作文632字
你知道著名的昆蟲學家 法布林嗎?他可是研究昆蟲的專家，今天，老師也讓我作了一回小法布林。金秋十月，金燦燦的陽光照耀著大地。學校操場的小動物們，可高興了，他們都興奮的出來了。突然，在一叢小草裡發現了兩隻小蚱蜢在嬉戲，它們玩得可開心了 我看到這片景象，馬上敏捷地把它們抓進可樂瓶裡。看到我收集了這兩個可愛...
觀察日記三年級，觀察日記三年級300字
我家有一棵我叫不出名字的樹，它就擺放在客廳的角落裡。它的根被埋在專乙個紅色的花盆裡頭，從花屬盆里長出了一條條長長的藤條，繞在中間的一根支柱上。藤條上有著竹子一樣的乙個個竹節，就是沒有竹子那麼整齊，而是這乙個節凸出來一點，那乙個節凹進去一點。竹節上還有一條一條的豎著的紋路，摸上去很粗糙。有一些年老的藤...
寫霜花的作文（三年級）左右，寫霜花的作文（三年級）400字左右
霜花冬天來了，在這寒冷的冬天，有一種 花 卻迎風開放，那就是霜花，霜花很美麗，使人一見喜愛之情就會油然而生 清晨，玻璃窗上結滿了霜花 只見這些霜花形態各異，千姿百態，好像一幅幅圖畫 看上面是什麼？噢，是一片 樹林 各種 樹木 蒼翠挺拔 地上開滿了 野花 乙隻 小兔子 正在採 蘑菇 瞧！這不是一幅漂亮...