1樓：餐飲行家
每個人都有乙個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
記得小時侯，我家院子裡種著一棵和我出生時一起種的桔樹，我經常拿小刀在樹幹上刻了個記號，天天去測量自己是否長高。看著一條條橫線，我真盼望快快長高。有一天，我忽然發現自己比那記號矮了。
天啊！難道我倒著長了？我心裡害怕極了，連忙跑去問媽媽：
「媽媽，為什麼別的小女孩都長高了，我怎麼變矮了？」媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問：「為什麼這麼說啊！
」我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子裡指著說：「我天天用小刀在樹上刻我的身高，可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了。」我邊說邊在樹上指出那兩條橫線。
媽媽聽了我的話，又看了看樹，沉默了兩分鐘後就莫名其妙的大笑起來，笑得都直不起腰來，眼淚都出來，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說：「傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以後可別做這種傻事嘍。」我恍然大悟，原來不是我矮了，而是樹高了……
你對「好習慣是童年養成的」這句話有什麼體會?試結合實際生活談談。
2樓：匿名使用者
童年在學習中度過，在學習中養成好習慣，學習將陪伴你度過許多個四季。
你對「好習慣是童年時養成的」這句話是怎樣認識的?結合實際生活談談你的體會
3樓：匿名使用者
好習慣是童年養成的，你對這句話有什麼體會
4樓：這些年蚊子
童年在學習中度過，在學習中養成好習慣，學習將陪伴你度過許多個四季
好習慣是童年養成的有什麼體會
5樓：彼岸的暗夜
乙個良好的習慣
需要從小時候開始做起
需要父母的模範作用
你對「好習慣是童年養成的」有什麼看法？聯絡實際談談。
6樓：匿名使用者
都說養成乙個好習慣需要三個月不停堅持，而養成乙個壞習慣，卻只要三天；童年接受能力強，容易養成好習慣也容易養成壞習慣；所以要格外注意，要給童年營造乙個良好的成長環境。
7樓：grim曼森
習慣可以養成，我感覺得看性格
8樓：月下莫語
確實呢...朋友一起談起自家小孩大部分都是無奈嘆氣.孩子從小養成的習慣基本上都是家庭和身處環境造成的..
帶孩子的人最重要了...沒耐心是不行的.循循善誘的從最小最簡單的待人處事教起.
現在孩子特聰明，從而特調皮..不能像我們以前言辭教育了...說起來帶小孩...
頭瞬間就疼起來了..總感覺頭很大..好習慣是童年養成的雖然做不到絕對..
但後天孩子長大懂事自己也會改變的.不過一些好習慣從小培養孩子的話長大後就會形成良好的良性迴圈...這是否定不了的..
多看看這方面的書籍.改掉一些孩子的壞習慣..帶孩子的時候也要注意自己的一言一行.
孩子總會不由自主的像自己身邊最親近的人學習....總之.很辛苦..
不過想讓自家孩子養成好習慣父母就得多多努力了
9樓：匿名使用者
好好學習
............珍惜童年吧
哪些習慣是孩子的童年時期最容易養成好習慣的？
10樓：匿名使用者
從衣、食、住bai、行、du學、娛六大方面，zhi通過一系列的訓練dao培養孩子的好習慣，
專乙個人最容易養屬成好習慣的時期是童年期6——12歲小學生是樹立習慣的做好時期。晉級教育好習慣特訓營就是讓孩子通過這六大方面讓孩子們會學、會玩、會思考、會生活邊學邊玩實踐中養成好的習慣。
11樓：東北花痴
誠實是童年時最養成的好習慣，按時完成作業，幫家裡幹家務活啊。等等
12樓：又鳥肉味
不管什麼習慣，在童年都很好養成，比如，我家女兒，帶她看幾晚書後，沒晚都要看書；後來我忙，讓她看電視，結果她到點就要看電視。
所以，在養成好習慣的同時，注意別養成了不好的習慣。
關於養成好習慣的小故事。 30
13樓：troye呵噠
養成好習慣的小故事有：
1、分享快樂
小兔子小白期末考試考了個好成績，爸爸為了獎勵他，給他買了一件他一直都想要的遙控小汽車，小白高興得不得了，拍手叫好。
這個小汽車真好玩兒，只要把遙控器上小按鈕一按，叫它跑它就跑，叫它停它就停，叫它往西它往西，叫它跑慢它就跑慢，叫它跑快它就跑快。更有趣的是，小汽車還會掉頭、拐彎、轉圈，跟小白爸爸開的真車一樣兒棒。
小貓喵喵、小猴靈靈、小狗汪汪、小豬憨憨都想玩一下小汽車，他們和小白爭著按遙控器上的小按鈕，小汽車在他們的指揮下，一會兒跑，一會停，一會兒拐彎，一會兒轉圈，小夥伴們高興得哈哈大笑。
小伙兒一塊兒玩小汽車，開頭小白也很高興，玩著玩著，他不樂意了：「我的小汽車，你們都搶著玩，我還怎麼玩？哼，不跟你們玩了！」 想到這裡，小白抱著小汽車，奪過遙控器，噘著嘴走了。
回到家裡，小白把門關起來，乙個人玩小汽車。沒有人看，沒有人鬧，沒有人說，沒有人笑，小白玩了一會兒，就感到沒趣了，他怏怏在放下遙控器，雙手捧著臉，兩眼瞅著牆直發呆。
爸爸下班回來，看見小白一副無精打采的樣子，問：」怎麼啦？出了什麼不高興的事兒啦？」
小白噘著嘴巴嘟噥說：「沒有夥伴跟我玩。」
爸爸說：喵喵他們都在外邊等你呢！把小汽車抱出去跟大夥兒一起玩吧！」
小白從凳子上溜下來，抱著小汽車出去了。小夥伴們一下子圍了上來，乙個乙個輪流玩小汽車比賽看誰玩得最好。大家有說有笑又叫又鬧，玩得開心極了。
「噢，快樂只留給自己，快樂就少了；快樂分給大家，快樂就多了。」小白今天又明白了乙個道理呢。
2、遙控小閃電
聰明調皮的小狐狸，用火柴盒做了乙個遙控器。可別小看這個遙控器，這是乙個偉大的發明，因為它可以遙控一朵小烏雲，讓它到哪兒就到哪兒。
這天，小狐狸出門去，用遙控器指揮著一朵小烏雲，讓它跟著自己。
小猴子正在草地上畫畫，小狐狸指揮著小烏雲飛到小猴子的頭上。接著，小狐狸又按了一下遙控器上的閃電鍵。「刷！
」從小烏雲裡打出了乙個小閃電。立刻，小閃電打到畫板上，把畫板打出了乙個大洞。
小猴子好傷心：「我畫了這麼長時間的畫，全完了……」
小狐狸逃走了，看到小兔子正在河邊洗臉，又指揮著小烏雲飛到小兔子頭上。再按一下閃電鍵，「刷！」小烏雲又打出乙個小閃電。
小閃電把小兔子的長耳朵鑽了個小洞洞。小兔子傷心地哭起來「天哪，我的耳朵破了，太難看了……」 小狐狸又趕緊悄悄地溜了。
這件事熊大伯看見了，他生氣地對小狐狸說：「不許拿別人取樂！」 說著，熊大伯一把奪過遙控器，扔進了河裡。
沒有了遙控器，那朵小烏雲就只好跟著小狐狸。而且，因為沒有了遙控器，小烏雲的閃電也失去了控制，變成想打就打了。
「刷！」小烏雲先是在小狐狸的頭頂上打出乙個小閃電，接著響起了雷聲。雖然雷聲不算大，但是「轟隆隆」的聲音也很煩人。
接著，小烏雲還下了場暴雨，淋得小狐狸滿頭是。小烏雲就這麼踉著小狐狸，一直跟回了家。 小烏雲一會兒乙個閃電，一會兒打一陣雷，一會兒又下場小陣雨。
現在輪到小狐狸哭了：「嗚嗚，小烏雲什麼時候才能離開我呀……」
3、小白馬與小紅馬
一年一度的動物運動會馬上就要開始了，獲得長跑冠軍的動物將獲得「小千里馬」的稱號。
一年前，小白馬跟小紅馬就開始準備了，他們倆約好一起練長跑。
這一年裡，小白馬不管天多冷多熱都在鍛鍊，每天都風雨無阻地堅持跑；小紅馬呢，每天早上都讓媽媽幫他看天氣，太冷了不練，太熱了也不練，他的理由是：天氣太冷會感冒，太熱要中暑，不冷不熱才好跑。
運動會結束了，小白馬在大家的讚揚聲中獲得了冠軍，獲得「小千里馬」稱號，當金燦燦的獎牌掛在他胸口時，小紅馬十分羨慕，他跑去向小白馬討教成功的秘訣。
小白馬謙虛地說：我哪有什麼秘訣啊！如果非要說有的話，那就是我有個好習慣。」
小紅馬急切地問：「什麼好習慣啊？」
小白馬微笑著說：「就是一天不跑就渾身不舒服啊！」
小紅馬不相信地說：「騙人！哪有這樣的習慣啊？要是天天讓我玩，那才舒服呢。」
小白馬認真地說：「真的，我不騙你。我問你，你每天早上起來都要刷牙吧？一天不刷你嘴巴什麼感覺？」
小紅馬說：「不刷牙嘴巴會難受的。」
小白馬繼續說：「對啊，沒有誰天生就愛刷牙的，既然我們能養成一天不刷牙就嘴巴難受的習慣，就一定也能養成每天不跑也難受的習慣啊！」
小紅馬恍然大悟，他堅定地說：「謝謝你，小白馬，我明白了，我也要養成這樣的好習慣。」
從此，小紅馬也堅持每天長跑，從不間斷。後來，他的成績越來越好，終於也成了一名「小千里馬」。
4、一把特別的傘
森林裡的朋友們喜歡雨天，在雨中撐著花傘走來走去是很有趣的，可是大象不喜歡下雨，因為它買不到撐著它身子的傘。大象卻不願意呆在家裡，也想體會一下雨中散步的滋味。
小烏龜看見了，大聲喊：「大象你要淋濕的我的小花傘借給你，可以為你的尾巴擋雨。」
「不用。」大象搖搖尾巴，依舊在雨裡走。
小猴子看見了，大聲喊：「大象你要淋濕的，我的小花傘借給你，可以為你的牙齒擋雨。」
「不用。」大象搖搖牙齒，依舊走在雨裡。
小兔子看見了，大聲喊：「大象你要淋濕的，我的小花傘借給你，可以為你的大耳朵擋擋雨。」
「不用。」『阿嚏——』乙個響噴嚏，震的得雨點都飛開了。
「我是得避避雨了。「大象走到了一棵大樹下，這棵樹擋雨挺好，就是有點漏雨。
小猴子看見了，跑過來把小花傘撐在了樹上。然後和大象一起坐在大樹下。其他小動物看見了也跑了過來，紛紛讓小猴把自己的傘撐在樹上。
哦！一把多好的傘啊！朋友們在傘下開心的聊天。以後每到下雨，小動物們就送給大象一把特殊的雨傘。大象也開始喜歡下雨天了。
5、想長高的小老鼠
小老鼠對它的身高很不滿意，它羨慕所有比它高的動物。
有一天，吃午飯的時候，媽媽給它舀上一碗飯，它問：「媽媽媽媽，我吃了這碗飯，會變得和什麼動物一樣高？」
媽媽說：「會變得和小兔一樣高了。」小老鼠大口大口地吃光了碗裡的飯。
媽媽給它盛上一盤菜，它問：「媽媽媽媽，我吃了這盤菜，會變得和什麼動物一樣高？」
媽媽說：「會變得和小羊一樣高了。」小老鼠大口大口地吃光了盤子裡的菜。
媽媽給它倒上一杯果汁，它問：「媽媽媽媽，我喝了這杯果汁，會變得和什麼動物一樣高？」
媽媽說：「會變得和小馬一樣高了。」
小老鼠大口大口地喝光了杯裡的果汁說：「媽媽媽媽，我吃飽了。要出去玩！」
媽媽說：「去吧，好孩子，注意安全，小心貓。」
小老鼠昂著頭往前走。沒多遠，遇到乙隻小白兔。小兔說：「多神氣的小老鼠！」小老鼠高興極了，得意地想：「我可是比你還高的小老鼠呢。」
不久，乙隻小羊看見它。小羊說：「多神氣的小老鼠！」小老鼠的頭昂得更高了，它美滋滋地想：「媽媽說的對，我現在比小羊還高呢。」
繼續往前走，乙隻小馬從它身邊跑過，邊跑邊說：「多神氣的小老鼠！」小老鼠的頭昂得快到天上去了，它大聲說：「我可是和你一樣高的小老鼠呢！」
哎呀！撞到誰的身上了？是貓！ 貓說：「頭昂那麼**什麼！你不就是只小老鼠嗎！」小老鼠這回沒有見到貓就跑：「我可是和小馬一樣高的小老鼠。」
貓說：「哈哈哈，你和小馬一樣高？快回去照照鏡子看看，你到底有多高。再說啦，你就算和馬一樣高，也依舊是只小老鼠，我要吃了你！」
小老鼠拼命地跑起來，貓在後面緊追不放，小老鼠鑽進小馬的家，貓追進去；小老鼠鑽進小羊的家，貓追進去；小老鼠追進小兔的家，貓追進去；
小老鼠衝進自己的家，貓在老鼠洞外面轉來轉去，說：「下次，再讓我遇見你，絕對不會放過你！」貓離開了。
小老鼠說：「好險！幸虧我沒有小馬高、沒有小羊高、沒有小兔高，我只有我自己這麼高！」
從此，小老鼠再也不羨慕比它高的動物了。
你對「好習慣是童年養成的」這句話有什麼體會 試結合實際生活談
童年在學習中度過，在學習中養成好習慣，學習將陪伴你度過許多個四季。你對 好習慣是童年時養成的 這句話是怎樣認識的?結合實際生活談談你的體會 好習慣是童年養成的，你對這句話有什麼體會 童年在學習中度過，在學習中養成好習慣，學習將陪伴你度過許多個四季 你對 好習慣是童年養成的 有什麼看法？聯絡實際談談。...
讀文中畫線的句子，你體會到了什麼
那麼 那麼 把老師和孩子們朗讀時的樣子描寫得淋漓盡致。描寫了老師和孩子們讀我是中國人，我愛中國這句話時的樣子，突出了他們的嚴肅認真。體會到了老師對待崗位的平謹認真和對孩子們的親切和藹。我體會到了老師與孩子們非常的認真，對待事情一絲不苟，而且他們都很嚴肅。讀讀文中畫線的句子,你體會到了什麼?即使不比做...
讀了惠崇春江曉景你體會到了什麼
體會到了初春的景象,整首詩都洋溢著一股濃厚而清新的生活氣息.蘇軾這首提畫詩惠崇春江曉景寫得清新明快,朗朗上口,讓我過目不忘.蘇軾通過寫景和寫心理活動使惠崇春江曉景顯得很生動,令人讚嘆.春風初起,春意未濃時節,已是生機吐露,一片欣喜.句句都飽含春意,不是濃墨丹青,卻是細筆點染,輕俏間已帶出初春神髓尤為...