1樓：自律的偽信徒
你自己讀完了這篇文章了，你不知道你讀到了什麼東西，那這個就是問題的所在之處，首先你得把這些文章反覆的閱讀，閱讀完之後，你要自己去理解，如果你沒有理解你就根本就不會知道它講的是什麼，作者要表達什麼你根本就搞不明白。
2樓：匿名使用者
獨舞睡眠這篇課文我懂得了不和我睡。獨舞睡眠這篇課文我懂得了不和我睡。
修改病句。 讀了這篇課文使我明白了乙個深刻的道理。
3樓：麥玉枝那秋
從這件事中，我明白了乙個深刻的道理
「使」字去掉...因為這句話沒有主語
4樓：囚
首先需要了解錯誤在**，這句話的錯誤在於，缺少主語。
法一，加乙個主語
例如，我讀了這篇課文，讓我明白了乙個深刻的道理。
法二，讓「讀了這篇課文」成為狀語，這樣這句話就有主語了。
例如，通過讀這篇課文，我明白了乙個深刻的道理。
望採納，謝謝。
5樓：神魄達克斯
**：缺少主語
故，應改為：
這篇課文使我明白了乙個深刻的道理。
6樓：yiyuanyi譯元
這篇課文使我明白了乙個深刻的道理。
7樓：匿名使用者
修改為：
8樓：匿名使用者
這篇課文使我明白了乙個深刻的道理。讀了和使搭配矛盾。
讀了《永遠不滿》這篇課文,我明白了什麼道理
9樓：課文你來說
文章讓我明白的道理：
學無止境，知識是永遠也學不滿的。要懂得認識到自己的不足，虛心學習。
10樓：匿名使用者
我們不能因為自己學到了一點東西就覺得自己什麼都會了其實自己還有很多不會的
讀了這篇短文我明白了乙個道理——————。 20
11樓：隋元廣
由於匡衡家裡很窮，所以他白天必須幹許多活，掙錢餬口。只有晚上，他才能專坐下來安心讀書屬。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內心非常痛苦。
我們要學習鑿壁借光的精神，學習匡衡不怕艱難好學的恆心與毅力。
12樓：去雄高手
隔壁老王浪費電造就了這篇傳奇故事
讀了《師恩難忘》這篇課文，使我受到了深刻的教育，懂得了尊師的道理。修改病句
13樓：念過涼秋
讀了《師恩難忘》這篇
課文，使我受到了深刻的教育，懂得了尊師的道理。修改為：讀了《師恩難忘》這篇課文，我受到了深刻的教育，懂得了尊師的道理。
**是成分殘缺，沒有主語，把句中的「使」刪掉，「我」是句中的主語。
修改病句的方法：
1、補法：多用於修改成分殘缺的病句。
例如：「在這次比賽中，得了第一名」 （缺主語） 改：「在這次比賽中，我得了第一名。」
2、刪法：一般用於修改重複累贅、成分贅餘、搭配不當和歸類不當等病句。
例如：「我斷定明天可能會下雨。」 改：「我斷定明天會下雨。」
3、換法：多用於修改搭配不當、用詞不當、指代不明等病句。
例如：「他的成績有了明顯的增長。」 改 ：「他的成績有了明顯的提高。」
擴充套件資料：
**1、定語與中心詞語序不當
一位優秀的有30多年教齡的北京大學中文系教授。（多項定語語序不當） 改為：北京大學中文系的一位有30多年教齡的優秀的教授。
2、多層狀語語序不當
為了寫好老師布置的**，在閱覽室裡許多同學近幾天如飢似渴地閱讀著。（多項狀語語序不當） 改為：為了寫好老師布置的**，許多同學近幾天在閱覽室裡如飢似渴地閱讀著。
3、主謂搭配不當
人民的生活水平正在不斷地改善。（主謂搭配不當，應將"改善"改為"提高")
4、主客顛倒
數學對於我不感興趣。（此句中主體是「我」,客體是「數學」，應改為「我對於數學」）
5、成分多餘
我這次考不好的原因，是因為我沒有按老師的要求仔細審題。(主語多餘「原因」與後「因為」重複，因去掉「的原因」或「因為」)
14樓：匿名使用者
修改病句：讀了《師恩難忘》這篇課文，使我受到了深刻的教育，懂得了尊師的道理。
讀了師恩難忘這篇課文我懂得了什麼
15樓：海邊的雲霧
老師叫我們讀書，寫字，教我們做人，我非常感謝老師。無論我們後來怎麼樣，我們都不能忘記老師的恩情。
5年級第一課吧！呵呵
讀了課文<中彩那天>使我懂得了做人的道理是什麼？
16樓：白鷺丹楓
讀了課文《中彩那天》，使我懂得了做人的道理是：誠信是人的精神財富，它比物質財富更為珍貴。
17樓：匿名使用者
本單元課文告訴我們許多為人處世的道理，如《中彩那天》告訴我們乙個人只要活得___，___，就等於有了一大筆財富。
18樓：家裡呱
乙個人只要活得誠實，有信用，就等於有了一大筆財富。
19樓：匿名使用者
誠信是人的精神財富，它比物質財富更為珍貴
20樓：呼呼呼
這篇文章告訴我們乙個人只要誠實。守信用，就等於有了一大比財富，不是自己的東西不能拿，在生活中我們要誠實，守信用，做個好孩子。並且 乙個人要有高尚的品德 .101教育***
21樓：一盞凝碧花夕顏
使我懂得了精神富有比物質富有有更加重要的價值。做人要誠信！要對得起自己的良心。
22樓：輕紗
該屬於自己的一定會是自己的，不是自己的也不要占為己有。
23樓：匿名使用者
我讀了課文《中彩那天》，使我懂得了做人的道理是：誠信是人的精神財富，它比物質財富更為珍貴。
讀了憶讀書這篇課文時,我懂得了要多讀書的道理,修改病句？
24樓：清風白酒留故人
修改病句如下:
1.讀了憶讀書這篇課文,我懂得了要多讀書的道理。
2.讀憶讀書這篇課文時,我懂得了要多讀書的道理。
16絕招第四題讀了這篇課文,我們明白了什麼的道理
25樓：匿名使用者
語文第一十六課《絕招》主要講了（幾個小夥伴之間發生的事：主人公小柱子和小夥伴比絕招，沒能取得好成績，覺得丟臉，經奶奶的點拔認識到絕招是可以練的，他終於下苦功夫練出了一手絕招：口算乘數。
小夥伴對小柱子十分佩服，約定暑假再比絕招。告訴我們這樣乙個道理：只要勤學苦練，就能練就一身好本領；要練，就練對自己的未來發展有用的本領。）
讀了棗樹這篇短文我們懂得了什麼,讀了棗樹短文,我懂得了什麼
我了解了棗樹從長葉到結果的過程，並知道它默默無聞的為人們奉獻脆甜的果實。希望能幫到你 讀了棗樹短文,我懂得了什麼 在我家的院子裡，有兩顆平凡的棗樹。棗樹長得很醜，它一身黝黑黝黑，那枝葉更是醜陋，彎彎曲曲的，還長滿了像針似的刺，如果你去傷害它，它會在你不注意的時候狠狠地刺你一下。棗樹雖然現在很醜陋，但...
讀了竹子這篇短文你懂得了什麼道理
每個人都 復如同一本書制，有自己不同的背景，不同的經歷，不同的人生觀，價值觀，世界觀。讀人就是通過與其交往了解他的個性品質，我自認為讀人不是什麼難事，只要用心與其交往，你在漸漸了解他的過程會發現他與你的不同點，如不同的人生經歷，不同的夢想與志向。在讀人的過程中你同樣會發現人好的一面與壞的一面，我會推...
讀完了珍珠鳥這篇課文我懂得了什麼？聯絡實際說一說
讀了 珍珠鳥 使我感受很深。從中我懂得了人與動物的關係是密切的。信賴也是人類社會生活的準則。那句 信賴，往往創造出最美的境界 有引起了我的共鳴，作者和珍珠鳥和睦相處的情景彷彿就在眼前，多多麼人嚮往 多麼羨慕啊！什麼樣的人適合吃瑪卡?瑪咖的適用人群非常廣泛，一般來說，只要是成年人大都可以食用瑪咖。但是...