1樓:心雨康康
玉不琢,不成器;人不學,不知義;昔孟母,擇鄰處;子不學,斷機杼
玉石不經過琢磨,就不能用來做器物。人不通過學習,就不懂得道理。
孟母只能選擇生活的環境而居住。她告訴兒子人就和這梭子一樣,斷了就不能織布了,學習也一樣,日積月累,積少成多,才能獲得成功,如果你不好好學習,半途而廢,就會像我織布一樣,最後一事無成
當我不想學習的時候,就會想到三字經裡頭的什麼。
2樓:匿名使用者
子不學,非所宜。
幼不學,老何為。
(年少的時候不努力學習,這是極不應該的。若是乙個人在小的時候不讀書學習,到老的時候還能有什麼作為呢?)
玉不琢,不成器。
人不學,不知義。
(美玉若是不經過玉工的打磨雕刻,就不可能變成精美的玉器。乙個人如果不努力讀書學習,就不會懂得知識和道理。)
3樓:匿名使用者
玉不琢,不成器。
人不學,不知義。
說的是:美玉若是不經過玉工的打磨雕刻,就不可能變成精美的玉器。乙個人如果不努力讀書學習,就不懂得禮儀,不能成才。
子不學,非所宜。
幼不學,老何為。
說的是:年少的時候不努力學習,這是極不應該的。若是乙個人在小的時候不讀書學習,到老的時候還能有什麼作為呢?
4樓:匿名使用者
《三字經》裡的知識含量很多。一般人會常說:人之初,性本善,性相近,習相遠,苟不教,性乃遷。教之道,貴一專,昔孟母,擇鄰處,子不學,斷機杼,……
當我不想學習的時候我會想到什麼《三字經》裡的話
5樓:南邕
昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。
解釋戰國時,孟子的母親曾三次搬家,是為了使孟子有個好的學習環境。一次孟子逃學,孟母就折斷了織布的機杼來教育孟子。
機,織機;杼,梭子。
不想學習的時候,三字經裡面的什麼可以?
6樓:匿名使用者
不想學習的時候就會想到《三字經》中所說:
子不學,非所宜。
幼不學,老何為。
玉不琢,不成器。
人不學,不知義。
昔孟母,擇鄰處。
子不學,斷機杼。
蘇老泉,二十七。
始發憤,讀書籍。
彼既老,猶悔遲。
爾小生,宜早思。
犬守夜,雞司晨。
苟不學,曷為人。
蠶吐絲,蜂釀蜜。
人不學,不如物。
勤有功,戲無益。
戒之哉,宜勉力。
你一定讀過《三字經》吧!子不學,非所宜。幼不學,老何為。這句話告訴我們?什麼尤其想到哪句名言? 歇
7樓:心靈小炎
子不學 非所宜 幼不學 老何為
為人子女如果不用心學習,是不對的;年紀小的時候,不肯努力、用功學習,等到年紀大了,還能有什麼作為呢?
少壯不努力,老大徒傷悲
黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。
明日復明日,明日何其多。
我生待明日,萬事成蹉跎。
(張飛)賣豆腐——貨不硬人硬
8樓:匿名使用者
您好,這句話告訴我們要珍惜年少的大好光陰,要好好學習,不然將來沒有出息。想到了少壯不努力,老大徒傷悲。後面那個是張飛賣豆腐。
9樓:二佰六
想到名言:少壯不努力,老大徒傷悲。
( 張飛)賣豆腐——貨不硬人硬
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謝謝採納哦~
10樓:匿名使用者
小孩子不肯好好學習,是很不應該的。乙個人倘若小時候不好好學習,到老的時候既不懂做人的道理,又無知識,能有什麼用呢? 和「少壯不努力老大徒傷悲」 意思一致
11樓:匿名使用者
這句話告訴我們要珍惜年少的大好光陰,要好好學習,不然將來沒有出息。想到了少壯不努力,老大徒傷悲。後面那個是張飛賣豆腐。?️?️
小明很聰明但他不愛學習我想用三字經裡的話對他說?
12樓:love張開
答-古時孟母為了逃學的兒子搬了三次家,氣的把織布機的線剪斷了。昔孟母,擇鄰處,子不學,斷機杼。
讀了《三字經》當你不想學習的時候就會想到什麼
13樓:
不想學習的時候就會想到《三字經》中所說:
子不學,非所宜。
幼不學,老何為。
玉不琢,不成器。
人不學,不知義。
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蘇老泉,二十七。
始發憤,讀書籍。
彼既老,猶悔遲。
爾小生,宜早思。
————————
犬守夜,雞司晨。
苟不學,曷為人。
蠶吐絲,蜂釀蜜。
人不學,不如物。
————————
勤有功,戲無益。
戒之哉,宜勉力。
14樓:心雨康康
玉不琢,不成器;人不學,不知義;昔孟母,擇鄰處;子不學,斷機杼
玉石不經過琢磨,就不能用來做器物。人不通過學習,就不懂得道理。
孟母只能選擇生活的環境而居住。她告訴兒子人就和這梭子一樣,斷了就不能織布了,學習也一樣,日積月累,積少成多,才能獲得成功,如果你不好好學習,半途而廢,就會像我織布一樣,最後一事無成
15樓:泰達礦山
想到:玉不琢,不成器,人不學,不知道。
16樓:匿名使用者
不學非所一又不學老何為玉不琢不成器
17樓:位肩挑咆
第一百十二回 盧俊義分兵宣州道 宋公明大戰毗陵郡
18樓:學漢文的小學生
犬守夜,雞司晨。苟不學,曷為人;蠶吐絲,蜂釀蜜。人不學,不如物。
19樓:祝福集郵進萬家
子不學, 非所宜 。
幼不學, 老何為?
玉不琢, 不成器 。
人不學 , 不知義 !
小學一年級要求背誦的三字經,孩子不願意背,怎麼辦?
20樓:白蠹
這是去除人性、人格、思想、尊嚴的節奏啊!培養大量順民有利於長久統治。十幾億人全廢,沒出半個諾貝爾獎,人家日本才一億人都十幾個諾貝爾了
21樓:匿名使用者
我們不要求孩子刻意去背誦《三字經》,每天課前三分鐘讀一讀,時間長了,自然就會背了。
22樓:匿名使用者
家長給孩子講三字經的故事,結合故事讓自己背誦、
不想學習的時候如何逼迫自己學習,主動學習的意義
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