1樓：exo噁心哦
表現了少年兒童無憂無慮的快樂生活,極易引起學生的情感共鳴和美好回憶,表達了冰心對童年的嚮往和回憶
《假如》這首詩歌表達了作者什麼樣的思想感情？
2樓：匿名使用者
對美好生活的嚮往和憧憬，也給予了作者最誠摯的願景，即便面對現實生活的不理想，也同樣單純的期許著世界會更美好。
表達了詩人從失望迷茫困惑中走出，忍受苦難，直面困境。樂觀迎接困難並堅信自己能解決他們，生活中的所有失意都是暫時的，只要對生活對未來充滿信心充滿激情，沒有克服不了的困難，沒有度過不了的難關！
希望人們能用積極樂觀的心態對待生活 這首詩使用淺顯的語言，表達了生活的真諦，因而得到廣泛的流傳。尤其是當生活遇到挫折時，它可以使你走出困境，看到光明。正如詩中唱到的那樣，「不順心的時候暫且容忍/相信吧，快樂的日子就會到來」。
愛情也不例外，雖然愛情是那麼的幸福、迷人，但並不是每乙個人的愛情和愛情生活的每乙個片段都沒有缺陷。 正如生活有成功就會有失敗一樣，有相愛也會有分手，真所謂「月有陰晴圓缺，人有悲歡離合」。然而，生活往往是有曲折才會有更深刻的體會；失去了，才能知道擁有的可貴。
理想與現實的矛盾，在生活中總會出現。正視理想與現實的矛盾，堅持美好的信念和進取的態度，讓「我們的心永遠向前憧憬」，才能更好的把握住現實。
詩歌全文表述了一種積極樂觀而堅強的人生態度,親切和藹。
詩人表達了心兒永遠向著未來的積極人生態度,並告訴人們,當越過艱難困苦之後再回首那段往事時,那過去的一切便會變得美好起來.這是詩人人生經驗的總結,也是生活的真諦。
詩人以平等的娓娓的語氣寫來,語調親密和婉,熱誠坦率,似乎詩人在與你交談；詩句清新流暢,熱烈深沉,有豐富的人情味和哲理意味,從中可以讓人感受到詩人真誠博大的情懷和堅強樂觀的思想情緒。
雨後這首詩歌表達了作者冰心怎樣的思想感情？
3樓：匿名使用者
表達了冰心對往事與童年十分嚮往，難以忘懷的思想情感
4樓：匿名使用者
表達了作者冰心想回到美好童年的思想感情。
5樓：匿名使用者
表達了作者冰心想回到快樂童年
6樓：匿名使用者
表達了冰心對童年的嚮往和回憶
《雨後》這首詩的主題(表達的主要思想或感情)是什麼
7樓：匿名使用者
席慕蓉《雨後》
主旨：這首詩從我的角度看是尋
夢者的歷程.被繁華催醒過,在夢想中期待過,逾越或沒有追上夢的腳步,拉長的等待中的時光,最後風化的枯竭的內心,未完的齎志像濃雲閉塞已久譁然衝脫的箭頭,直指走過的路,所有的夢一時錚錚不息.
賞析：《雨後》節奏—凌厲激烈卻止境無聲的節奏感（個人理解）.在暴雨戛然,夢終於沉寂的時候,闃然的一切卻突然如洗禮後的清新,彷彿如人間最乾淨整潔的一首詩,在心靈中一馬平川,川上一汪大河,讓深刻的更為深刻,讓等待的、尋找的都順流而下,人生驟然灑脫.
這首詩使生命中的各種影像如乙個個轉捩點,劃過你人生的蒼穹,讀它,是在和諧的地平線的一種純粹的仰望
冰心《雨後》
嫩綠的樹梢閃著金光,
廣場上成了一片海洋!
水裡一群赤腳的孩子,
快樂得好像神仙一樣.
小哥哥使勁地踩著水,
把水花兒濺起多高.
他喊：「妹,小心,滑!」
說著自己就滑了一交!
他拍拍水淋淋的泥褲子,
嘴裡說：「糟糕——糟糕!」
而他通紅歡喜的臉上,
卻發射出興奮和驕傲.
小妹妹撅著兩條短粗的小辮,
緊緊地跟在這泥褲子後面,
她咬著唇兒,
提著裙兒,
輕輕地小心地跑,
心裡卻希望自己
也摔這麼痛快的一跤!
2023年6月23日
這首詩一共四小節,中心是描寫一對小兄妹在雨後踩水嬉戲的情狀和心理.文筆明快,語言幽默,洋溢著動人的童真與童趣.自然,如再細細咀嚼,品味,就會感到其中更深邃豐富的內涵.
在這首詩中,冰心是為我們描繪了一幅新中國兒童幸福生活的歡樂圖；她寓情於景,寓理於境,通過幾個小小的畫面,創造出乙個既能捉摸,又可感知、生動歡快氛圍中的藝術境界.
第一節四句,把這首詩的時間、地點、人物、場景,形象地展現在讀者面前,「嫩綠的樹梢閃著金光」,點出了春末夏初這一季節；「廣場上成了一片海洋」,可見這廣場之闊大,使人自然聯想到天安門廣場.詩人對天安門廣場是有著特殊的感情的,在這裡爆發的「五四」運動,曾把她這個有文學才華的少女捲進文學的浪潮.在《歸來以後》一文裡,她曾感慨地寫道：
「尤其是『五四』紀念地的天安門,那黯舊的門樓,荒涼的廣場,曾是萬千天真純潔的愛國青年,橫遭反動統治階級血腥**的處所,如今是金碧交輝,明光四射,成了中國人民和世界人民團結一致爭取和平的象徵,成了春秋節日,偉大的人民領袖檢閱壯大的人民隊伍的地方了.」這樣,我們就不難理會,詩人正是以「一群赤腳的孩子」雨後在這裡淌水嬉戲,「快樂得好像神仙一樣」的圖景,去傳遞她對於翻天覆地後的新中國,猶如雨過天晴所感到的歡愉,對億萬兒童能幸福地生活、成長所感受到的喜悅.
詩的第二、
三、四節,具體地描繪了眾多孩子們中的一對小兄妹踩水嬉戲的動人情景.他們之所以能這樣無憂無慮地玩耍,不僅在於童稚的天性,也是由於社會大環境給予了他們生活的保障.試看冰心寫於二三十年代的詩歌、散文和**,何曾出現過如此安定、歡快的圖景?
那時,她雖然對黑暗的社會現實不滿,卻未看到新興力量的成長和祖國的光明前景,因而不時從母愛、童真和自然美中去尋找精神危機中的避風棚.她向母親傾訴：「心中的雨點來了,除了你,誰是我無遮攔天空下的蔭庇?
」如今,她看到新中國的兒童在黨和人民**的關懷和愛護下,茁壯成長,「一陣陣清朗活潑的笑聲,叫出了新中國的希望.」她還憑藉詩的語言抒發了心中的愉悅和對孩子們的喜愛之情
郭沫若 《雨後》
雨後的宇宙,
好象淚洗過的良心,
寂然幽靜.
海上泛著銀波,
天空還暈著煙雲,
松原的青森!
平平的岸上,
漁舟一列地駢陳,
無人蹤印.
有兩三燈火,在遠遠的島上閃明--
初出的明星?
郭沫若的《雨後》,是一首以描寫海濱雨後黃昏自然景物為主的「物境」詩,形成了清爽幽靜而又淡遠朦朧的境界.與郭沫若「放號」、「天狗」式的雄渾狂放不同,此詩屬於清新沖淡一類.郭沫若曾說:
「我自己本來是喜歡沖淡的人,譬如陶詩頗合我的口味,而在唐詩中喜歡王維的絕句,這些都應該是屬於沖淡的一類」.
讀了雨後這首詩，體會到冰心奶奶怎樣的情感
8樓：4時來運轉
這首詩一共四小節，中心是描寫一對小兄妹在雨後踩水嬉戲的情狀和心理。文筆明快，語言幽默，洋溢著動人的童真與童趣。自然，如再細細咀嚼，品味，就會感到其中更深邃豐富的內涵。
在這首詩中，冰心是為我們描繪了一幅新中國兒童幸福生活的歡樂圖；她寓情於景，寓理於境，通過幾個小小的畫面，創造出乙個既能捉摸，又可感知、生動歡快氛圍中的藝術境界。
9樓：李靜
《雨後》是一首描寫童稚舉止、心態的詩，也是一支充溢著兒童情趣的歡樂的歌。它發表於2023年6月27日《光明**》。這首詩的文采、格調，相較於她往昔被譽為「冰心體」的詩作，似迥然而異。
這首詩一共四小節，中心是描寫一對小兄妹在雨後踩水嬉戲的情狀和心理。文筆明快，語言幽默，洋溢著動人的童真與童趣。自然，如再細細咀嚼，品味，就會感到其中更深邃豐富的內涵。
在這首詩中，冰心是為我們描繪了一幅新中國兒童幸福生活的歡樂圖；她寓情於景，寓理於境，通過幾個小小的畫面，創造出乙個既能捉摸，又可感知、生動歡快氛圍中的藝術境界。
10樓：匿名使用者
體會到了冰心奶奶的喜愛和真心感受大自然的感情。
冰心《雨後》能看出作者怎樣的思想感情
11樓：孫曉芳
表現了少年兒童無憂無慮的快樂生活，極易引起學生的情感共鳴和美好回憶，表達了冰心對童年的嚮往和回憶
讀完雨後，表達了作者怎樣的思想感情
12樓：浪潮之巔
表現了少年兒童無憂無慮的快樂生活,極易引起學生的情感共鳴和美好回憶,表達了冰心對童年的嚮往和回憶
冰心《雨後》字裡行間流露出作者怎樣的思想感情？
13樓：輪啪少年
表現了孩童之間的活潑，童趣
14樓：夏宛易
我認為 雨後 流露出的是作者對童年趣事的讚美 時至今日成年人早已無法徹底重溫童年時代的精神馳想 但卻可以對其懷著一顆讚美保護尊重嚮往之心
《雨後》這首詩歌的內容,意思並說為什麼喜歡?
15樓：匿名使用者
冰心《雨後》
嫩綠的樹梢閃著金光,
廣場上成了一片海洋!
水裡一群赤腳的孩子,
快樂得好像神仙一樣.
小哥哥使勁地踩著水,
把水花兒濺起多高.
他喊：「妹,小心,滑!」
說著自己就滑了一交!
他拍拍水淋淋的泥褲子,
嘴裡說：「糟糕——糟糕!」
而他通紅歡喜的臉上,
卻發射出興奮和驕傲.
小妹妹撅著兩條短粗的小辮,
緊緊地跟在這泥褲子後面,
她咬著唇兒,
提著裙兒,
輕輕地小心地跑,
心裡卻希望自己
也摔這麼痛快的一跤!
2023年6月23日
這首詩一共四小節,中心是描寫一對小兄妹在雨後踩水嬉戲的情狀和心理.文筆明快,語言幽默,洋溢著動人的童真與童趣.自然,如再細細咀嚼,品味,就會感到其中更深邃豐富的內涵.
在這首詩中,冰心是為我們描繪了一幅新中國兒童幸福生活的歡樂圖；她寓情於景,寓理於境,通過幾個小小的畫面,創造出乙個既能捉摸,又可感知、生動歡快氛圍中的藝術境界.
第一節四句,把這首詩的時間、地點、人物、場景,形象地展現在讀者面前,「嫩綠的樹梢閃著金光」,點出了春末夏初這一季節；「廣場上成了一片海洋」,可見這廣場之闊大,使人自然聯想到天安門廣場.詩人對天安門廣場是有著特殊的感情的,在這裡爆發的「五四」運動,曾把她這個有文學才華的少女捲進文學的浪潮.在《歸來以後》一文裡,她曾感慨地寫道：
「尤其是『五四』紀念地的天安門,那黯舊的門樓,荒涼的廣場,曾是萬千天真純潔的愛國青年,橫遭反動統治階級血腥**的處所,如今是金碧交輝,明光四射,成了中國人民和世界人民團結一致爭取和平的象徵,成了春秋節日,偉大的人民領袖檢閱壯大的人民隊伍的地方了.」這樣,我們就不難理會,詩人正是以「一群赤腳的孩子」雨後在這裡淌水嬉戲,「快樂得好像神仙一樣」的圖景,去傳遞她對於翻天覆地後的新中國,猶如雨過天晴所感到的歡愉,對億萬兒童能幸福地生活、成長所感受到的喜悅.
詩的第二、
三、四節,具體地描繪了眾多孩子們中的一對小兄妹踩水嬉戲的動人情景.他們之所以能這樣無憂無慮地玩耍,不僅在於童稚的天性,也是由於社會大環境給予了他們生活的保障.試看冰心寫於二三十年代的詩歌、散文和**,何曾出現過如此安定、歡快的圖景?
那時,她雖然對黑暗的社會現實不滿,卻未看到新興力量的成長和祖國的光明前景,因而不時從母愛、童真和自然美中去尋找精神危機中的避風棚.她向母親傾訴：「心中的雨點來了,除了你,誰是我無遮攔天空下的蔭庇?
」如今,她看到新中國的兒童在黨和人民**的關懷和愛護下,茁壯成長,「一陣陣清朗活潑的笑聲,叫出了新中國的希望.」她還憑藉詩的語言抒發了心中的愉悅和對孩子們的喜愛之情.
郭沫若 《雨後》
雨後的宇宙,
好象淚洗過的良心,
寂然幽靜.
海上泛著銀波,
天空還暈著煙雲,
松原的青森!
平平的岸上,
漁舟一列地駢陳,
無人蹤印.
有兩三燈火,在遠遠的島上閃明--
初出的明星?
郭沫若的《雨後》,是一首以描寫海濱雨後黃昏自然景物為主的「物境」詩,形成了清爽幽靜而又淡遠朦朧的境界.與郭沫若「放號」、「天狗」式的雄渾狂放不同,此詩屬於清新沖淡一類.郭沫若曾說:
「我自己本來是喜歡沖淡的人,譬如陶詩頗合我的口味,而在唐詩中喜歡王維的絕句,這些都應該是屬於沖淡的一類」.
《青松》表達了作者怎樣的志向,青松，這首詩表達了詩人怎麼樣的志向？
表達詩人對於前途或者志向始終如 一 堅韌不拔 不折不撓的可貴品質。青松，這首詩表達了詩人怎麼樣的志向？該詩讚頌了共產黨人和中國人民的堅韌不拔 寧折不彎的剛直與豪邁和那個特定時代的不畏艱難 雄氣勃發 愈挫彌堅 堅強的精神。青松 這首詩表達了作者怎樣的思想感情？青松 一題，是 冬夜雜詠 中的首篇。作者借...
春的訊息這首詩歌描寫了什麼表達了作者什麼
表達了春回大地,萬物復甦,作者對大自然的熱愛和對美好生活的嚮往.表達了作者對春天的喜愛之情。表答了作者對春天的喜愛 春的訊息表達了作者什麼樣的感情 這首詩描寫了情緒，二人的春天表達了作者對大自然，對美好生活的熱愛與嚮往之情 表達了春回大地,萬物復甦,作者對大自然的熱愛和對美好生活的嚮往.春 描寫 謳...
浣溪沙這首詞表達了作者怎樣的感情
浣溪沙這首詞bai從山川景物著筆,意旨卻du是探索人zhi生的哲理,表達dao作者熱愛生活 曠專達樂觀的人生態度.整首詞屬如同一首意氣風發的生命交響樂,一篇老驥伏櫪,志在千里的宣言書,流露出對青春活力的召喚,對未來的嚮往和追求,讀之令人奮發自強.上闋寫暮春三月蘭溪幽雅的風光和環境 山下小溪潺湲,岸邊...